幼儿园园长目标管理考核方案

幼儿园园长目标管理考核方案学前教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务，是全面提高我国人口素质关键环节之一。学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。为充分调动园长办学的主动性和积极性，增强起办园的事业心和责任感，保证全街道幼儿园的保教工作有条不紊的进行，提高办园的水平和保教工作质量。现制定出如下考核办法。一、基本分：学园规模达5个班以上为12分，三个班以上为10分，三个班以下为8分；全园幼儿根据标准编班。二、学园管理：1、根据“纲要”精神、教育部门要求并结合本园实际，制定出学园学期工作计划并于该学期的第三周前送交教育办。2、期末认真分析整个学期的工作情况，虚心听取教师对幼儿园工作提出改进的意见，并写成学期总结于放假前一周送交教育办。3、每月必须认真完成各项工作检查记录并于期中和期末由点园互相检查。4、期中和期末对全体教师的周计划、教案等进行一次全面检查，并有记录和批阅。5、期初和期末分别对全体教师的各项计划、总结进行检查、指导，做到有记录，有批阅。6、坚持每学期5个班以上20节、5个班以下10节的下班听课、指导，及时记录上课情况及指导要点。要有被听课老师的签名。7、参加学园每周一次的教育教学研讨活动，促进教研工作的顺利进行。8、收费严格根据标准进行，并有规范票据。9、每学期至少2次家教活动并有记录。10、实行人性化的管理，园长亲和力达80%以上。以上各项要求一次不完成扣1分。三、教育教学活动：1、参加教育办举行的文体活动。2、组织幼儿参加教育办的各种学习竞赛活动。3、组织教师参加教育办的各种学习竞赛活动。4、幼儿在园时间符合规定，每班应按要求设置各种区角、家园联系栏等，提供作息时间表。5、教师实际操作能力较强，随机听课、备课等活动，人人达到合格及以上水平。6、教师在日常教育教学中能较好的贯彻、运用“纲要”精神。以上各项要求1次没做到扣分。四、完成任务：1、按时送交各种教学报表到教育办(点)。2、幼儿花名册、家访记录簿、文化户口册、点名册等能按规定时间书写和整理。3、按期交付各种定单，数据准确。以上各项要求一次不完成扣1分，一次推迟完成扣分。五、安全工作：1、坚持每日的常规保健工作。2、保证食品的质量、卫生；有三证、有日记录。3、有确实可行的接送制度并做到落实。4、安全工作定期检查，有记录。5、学园一学期内无事故发生。以上要求一次不完成扣1分。六、奖励分：1、教师各种业务竞赛活动，获得市、地、省级奖励者分别得1分、2分、3分。2、教师的教学经验总结获得市、地、省级奖或发表者分别得1分、2分、3分。3、学生参加各种竞赛活动，获得市、地、省级奖励者分别得1分、2分、3分。4、荣获教育办、市、地、省级先进集体分别得1分、2分、3分、4分。5、调动各方面积极因素改善办学条件，配备多媒体教室、电脑室并有使用记录，每建一室一次性奖励5分。学园有较大的改善也一次性奖励25分。6、乐意接受教育办安排的各种专题教研或公开教学及其他大型活动，每