小学英语教师工作总结 1800字  总结范文  _第1页
小学英语教师工作总结 1800字  总结范文  _第2页
小学英语教师工作总结 1800字  总结范文  _第3页
小学英语教师工作总结 1800字  总结范文  _第4页
小学英语教师工作总结 1800字  总结范文  _第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5小学英语教师工作总结1800字总结范文20XX20XX学年度第一学期教师工作总结20XX20XX学年第一学期已经临近尾声。本学期,本人担任六年级二班、三班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤恳工作。一个学期来,主要做了以下的工作一、关注学生的学风,提高学生的学习质量1、以教书育人为本,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们不断前行。2、重视学生的学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。二、按照教学常规五个环节开展教学工作备课课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,设计好教学方法。譬如(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对(3)班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(3)班的同学比较沉静,虽然优等生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。因此,讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,或是请学生共同准备,使其达到了间接的预习效果。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5上课每天都保持饱满的精神,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,教态自然,授课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,让学生多动手,多动口、多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。作业辅导作业的布置适量,有针对性,批改作业认真。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教。个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。考试评价本学期根据学校的要求并根据班级情况适时补充,进行了系列考试,班级考试的成绩基本处于同级同科的前列。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。三、模块式教学在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。1、听平时注重让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,同时补充一些专题训练,进一步提高学生的听力。此外,还鼓励学生收看合适的英语电视节目、影片,或者多听听英文歌、学唱英文歌。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52、说充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆、大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语能力,提高学生的学习兴趣;课后分层次布置一定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。3、读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题,作为专门训练,并自费购买六年级阅读100篇赠送学生,指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。4、写写作教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,平时提倡学生利用课余用英语写一些简短的日记,以此夯实自己正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的能力。四、其他方面1、与科任老师互相配合,顺利完成了本学期的教学任务。积极配合学校及年级组的工作,与各科教师多联系,沟通,促进学生各科学习。2、认真辅导、组织学生参加了本学期市英语风采大赛,为学生撰写了数十篇演讲稿,并逐一辅导,极大激发了学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5生学用英语的热情。3、积极参加学校组织的各项政治学习活动,结合学校德育工作重点,认真学习国学经典,学有所得。4、积极参与学校少年宫综合实践活动的教学工作。学生能够积极参与手抄报活动,乐在其中。5、在教育科研方面,积极参加理论学习及培训,参加了“安徽省中小学教师远程培训”活动,并借助于与网络平台分享自己的学习心得。同时,我不忘进行教学研究,积极撰写教育教学论文和教学设计,论文浅谈小班化分层教学获市英语论文评选二等奖,区英语论文评选一等奖,牛津英语3BUNIT4在获省新课例评比二等奖。五、存在问题及解决措施所教的班级中,有部分的学生基础较差,书写潦草,部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以,以后的教学中要加强这方面的训练,在班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一地帮助学习困难的学生,让他们轻松学,学出信心。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论