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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3幼儿园大班语言活动设计很大很大的爸爸幼儿园大班语言活动设计很大很大的爸爸活动名称很大很大的爸爸活动目标1理解散文，感受散文中夸张比拟的童趣。2尝试模仿散文中夸张的语言形容爸爸。3幼儿能够大胆想像对散文进行仿编。活动重点幼儿能够理解散文中比拟的修辞方法。活动难点幼儿能够大胆想像对散文进行仿编。活动准备图片，画纸，画笔。活动过程1谈话导入师“你家里都有谁呀谁的力气最大”并对其进行描述。2欣赏散文诗。师“诗里面的爸爸站着的时候像什么躺着的时候”3出示图片再次欣赏散文诗。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3师“诗里面爸爸站着时脚是第几层胳膊，肩呢躺着的时候脚像船的哪头呢身体呢可以和在爸爸的身上做什么游戏呀”4教师和幼儿一起来复述散文诗。5分组讨论并画下自己的爸爸像什么师“小朋友想一想爸爸站着和你做游戏的时候像什么躺着呢那我们分组讨论，并画下来”6请幼儿自己来纺编诗。7歌曲形式结束。师“我们爸爸棒吗让我们来唱一唱好爸爸夸夸咱们的爸爸吧”散文诗很大很大的爸爸我的爸爸站着的时候就像一座楼，脚是第一层，胳膊是第二层，肩是第三层，我要使出爬山的近才能爬上爸爸的这座楼，我的爸爸躺着的时候就像一条船，脚是船尾，头是驾驶台，身体是又宽双大的甲板，无论我在板上翻跟头，跑步，跳高爸爸的这艘船总是稳稳的，要是我一摁他的鼻子他还会发出和在轮船一样的汽笛声，唔唔我的爸爸真的很大很大你要是不相信就来我们家看看吧
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