多媒体网络辅助教学验收要求.doc

多媒体网络辅助教学验收要求一、 验收要求1. 实施网络辅助教学课程的各项内容必须达到如下要求项 目具体内容内涵说明标 准课程信息教师介绍包括姓名、性别、职称、学历、研究方向、教学情况、科研情况、获奖情况等必须具备教学大纲按学校统一格式发布必须具备教学日历按学校统一格式发布必须具备教师公告教师对学生发布教学信息必须具备学习内容课件辅助学习包含所有章节内容网上测试题可供学生在线测试至少编写在线测试卷一份.总题数不少于10题思考题每章的思考题每章思考题不少于两题参考资料包括教学参考书、论文、音视频资料等，可放在下载园地不少于10篇课程导航与课程相关的网上资源不少于5个课外辅导答疑教师在网上解答学生的问题教师答疑不少于20人次讨论教师提出讨论题，组织学生在网上进行讨论参与讨论不少于10次由学生主持讨论话题一个作业教师可以布置作业，提供答案并作点评至少在线批改作业40人次2. 验收时每门课程须提交多媒体网络辅助教学总结或论文一份,内容可以是网络辅助教学对教师教学观念、教学手段、教学方法的影响、网络辅助教学对学生学习观念、学习方法、学习效果的影响、对实施多媒体网络辅助教学的认识、体会、改进建议、学生意见反馈等。二、 评估标准1. 网络辅助教学课程评估由网络学堂统计信息、教师评估量表和学生评估量表三部分组成。2. 网络学堂提供教师上网次数、答疑次数、参与讨论次数、批改作业次数等统计信息。3. 教师评估量表见附表一4. 学生评估量表见附表三四、 评估方式1. 教务处全面监督网络辅助教学评估工作；2. 各院系负责组织教师评估和学生评估；l 教师评估由各院系教学指导委员会评定，教学指导委员会需认定网络辅助教学各项内容是否达到2.1标准的要求，并对网络辅助教学课程进行评审。参加评估的教学指导委员会成员必需由三人以上组成，评估量表报数字校园建设中心资源部。l 学生评估在网络学堂进行，由任课教师督促每位学生对网络辅助教学课程进行评估。3. 数字校园建设中心资源部负责网络辅助教学评估的统计工作；4. 由教务处聘请校内外专家组成校级评审组对优秀课程进行评审。五、 评估结果1. 网络辅助教学评估分四个等级：优秀、良好、合格、不合格。合格以上课程依据统计结果按一定比列产生。2. 不合格课程认定，凡符合下列条件之一者被认定为不合格课程：l 网络辅助教学内容有一项没有达到要求l 综合评估成绩不及格3. 优秀课程评定，优秀课程从各院系中按20%比例推选产生，优秀课程由校级评审组最终评定。4. 被评为合格以上的课程将给予不等的奖励，被评为不合格课程将限期修改完善。附表一：首都师范大学多媒体网络辅助教学评价表（教师用表）（试用）课程名： 课程号： 院 系： 授课教师： 评价时，请将你认为合适的答案，在右列的“体现程度”中的一栏中打勾，选择一种程度即可。如有其他意见请在空白区内直接填入。你的意见对今后我校网络辅助教学的发展有重要意义，谢谢您的协助与参与。序号评价项目评 价 指 标权重体现程度543211教学课件设计课件内容符合教学目标、符合学生的认知规律22课件覆盖了教学大纲的全部内容,解决了教学中的重点和难点，33课件内容表达清楚、准确，无科学性错误24课件富有启发性，能激发学生的想象力和创造性25导航设计风格统一、协调，链接、跳转、返回、之间没有错误26图文声像并茂，布局美观，富有吸引力27辅助教学活动教师提供的参考资料适合于不同层次学生的需要28课程导航中的学术站点有较高的权威性，有助于学生了解学科前沿和不同学术观点19教师答疑清楚，有助于学生对问题的理解210教师所提出的讨论题能够把学生调动起来参与网上讨论2附表二： 多媒体网络辅助教学项目验收表序号项 目要求完成情况完成未完成1教师介绍必须具备2教学大纲必须具备3教学日历必须具备4教师公告必须具备5课件包含所有章节内容6网上测试题至少编写在线测试卷一份.总题数不少于10题7思考题每章思考题不少于两题8参考资料不少于10篇9课程导航不少于5个10答疑教师答疑不少于20人次11讨论参与讨论不少于10次由学生主持讨论话题一个12作业至少在线批改作业40人次评价意见：附表三：首都师范大学多媒体网络辅助教学评价表（学生用表）（试用）课程名： 课程号： 授课教师： 班级： 评价时，请将你认为合适的答案，在右列的“体现程度”中的一栏中打勾，选择一种程度即可。如有其他意见请在空白区内直接填入。你的意见对今后我校网络辅助教学的发展有重要意义，谢谢您的协助与参与。序号评价项目评 价 指 标权重体现程度543211教学课件设计内容丰富、结构清晰适合我复习或自学32提供了学科前沿内容和最新成果33图文声像并茂，布局美观，富有吸引力24辅助教学活动教师能及