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低年级合唱计划项 目具 体 内 容学情分析为了培养和提高学生的综合素养，我校本学期开设了合唱课程。音乐是小学生非常喜欢的的一门课程，而合唱作为一门艺术课程，既能提高学生音乐素养，同时也能提高学生相互合作与协调的能力。这个课程的建成，不但为许多热爱音乐的学生提供了个很好的学习的平台，而且培养了孩子们正确的歌唱方法，让学生在无形中增强集体意识，培养学生的乐感。本学期我负责的合唱课的成员来自一、二年级，他们所上的音乐课并不多，尤其是一年级的学生音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。教学进度表周次教学内容教学要求教学措施教时教学时间第2周恢复合唱组。提出注意事项，严格小组活动。教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间共1课时2.28第3周欣赏作品进一步培养兴趣以欣赏为主，调动学生积极性本嗓和艺术嗓的区别。本嗓和艺术嗓的区别。本嗓和艺术嗓的区别。本嗓和艺术嗓的区别。共1课时3.6第4周基本功训练基本功训练唱名学习共1课时3.13第5周蜗牛与黄鹂鸟 学习第一声部让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。共1课时3.20第6周蜗牛与黄鹂鸟学习第二声部学习第二声部，指导学生发声，学会用轻巧流动的气息歌唱。共1课时3.27第7周蜗牛与黄鹂鸟双声部练习训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。共1课时4.3第8周铃儿响叮当学习第一声部让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。共1课时4.10第9周铃儿响叮当基本功训练并唱熟第一声部以集体练习为主，多练多听共1课时4.17第10周欣赏合唱名曲分析优秀作品以欣赏为主，分析作品优点共1课时4.24教学进度表第12周欣赏名师讲解了解讲解目的听为主，谈论观后感共1课时5.8第13周铃儿响叮当二声部练习让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。共1课时5.15第14周铃儿响叮当整体练习让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。共1课时5.22第15周复习排练合唱曲蜗牛与黄鹂鸟整体练习让学生感受到合唱的双声部配合。共1课时5.29第16周复习排练合唱曲铃儿响叮当整体练习让学生感受到合唱的双声部配合。共1课时6.5第17周欣赏中国合唱名曲并进行蜗牛与黄鹂鸟的合唱训练学习二个声部训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。共1课时6.12第18周欣赏中国合唱名曲并进行铃儿响叮当的合唱训练学习二个声部训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统
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