22课《邹忌讽齐王纳谏.doc

22.邹忌讽齐王纳谏（五课时）一.邹忌讽齐王纳谏讲的就是邹忌讽喻齐王广开言路，纳谏除蔽，结果使齐国修明政治，国势强盛的故事。 文章选自战国策齐策。本文着重写齐相邹忌以自身生活中的小事设喻，劝说齐王必须以广泛听取人民的意见作为施政依据的故事。既表现了古代志土（邹忌）为了国家利益勇于讽谏的思想，又表现了开明、有作为的君主（齐威王），从谏如流，闻过则喜，勇于改革的大度胸怀。 译文；邹忌身高八尺多，容貌美丽。有天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。”于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 二 1.完成下面的填空。战国策又称 。“策”通“册”，意思是 ，战国策原为战国末期和秦汉间人所编纂，后经西汉末年 编订成书。全书 篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，其体例为 。全书共十二策，本文选自战国策 ，记载的是策士谋臣 的策略和言论。战国策既有重要的史学价值，又有很高的文学价值，可见本文是一篇 作品。 2.朗读课文，正确掌握下面加点字的读音：臣妾（ ） 昳丽（ ） 朝服衣冠（ ）（ ） 孰与（ ） 弗如（ ） 皆朝（ ）于齐 窥镜（ ） 期年（ ） 数（ ）月之后 旦日（ ） 暮寝（ ） 时时而间（ ）进 3.词类活用： (意义和用法)(1)朝服衣冠 (2)吾妻之美我者，私我也 (3)能面刺寡人之过者 (4)闻寡人之耳者 4.古今异义词(1)今齐地方千里 古义： 今义： (2)宫妇左右莫不私王。 古义： 今义： (3)明日，徐公来。 古义： 今义： 5.一词多义 (1)修 乃重修岳阳楼 邹忌修八尺有余 (2)朝 皆朝于齐 于是入朝见威王 朝服衣冠 (3)孰 我与城北徐公孰美 孰视之，自以为不如 (4)诚 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也 6.重点词语解释（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。修， ，昳丽， 。 （2）朝服衣冠，窥镜， 服， ，窥， 。 （3）我熟与城北徐公美？ 熟， （4）吾妻之美我者，私我也 私， （5）王之蔽甚矣： 蔽 （6）面刺寡人之过者： 刺 （7）谤讥于市朝： 谤讥 市朝： （8）闻寡人之耳者： 闻 （9）时时而间进， 时时 ，间 （10）朝于齐： 朝 7.重点语句翻译（1）邹忌修八尺有余，而形貌佚丽 （2）吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。 （3）城北徐公，齐国之美丽者也。（4）忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美（5）旦日，客从外来，与坐谈。 （6）我孰与城北徐公美（7）此所谓战胜于朝廷（8）王之蔽甚矣（9）令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。（10）徐公来，孰视之，自以为不如。 （11）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （12）君美甚，徐公何能及君也内容理解结构：第一部分（1段）： 第二部分（2段）： 第三部分（3段）: 主题： 三 品读课文，了解写法及情感。1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？ 2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。 3、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？ 4邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？5邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣”就戛然而止，有什么好处？6齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？7文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？ 8、邹忌是如何“讽”齐王的？ 9、讽谏的结果如何？ 10、邹忌作为齐威王的谋臣良相，讽谏齐王，目的在于维护齐王的利益，巩固封建专制统治。这样的行为值得赞扬吗四 强化练习 1、给下面的字词注音：昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐 间( )进 2、词类活用： （1）朝服衣冠 （2）吾妻之美我者，私我也 （3）能面刺寡人之过者 （4）闻寡人之耳者 3、古今异义 （1）今齐地方千里 (古义： ) (今义： )（2）宫妇左右莫不私王。(古义： ) (今义： )（3）明日，徐公来。 (古义： ) (今义： ) 4、理解性默写（1）文中写邹忌相貌美的句子是 （2）文中写邹忌有自知之明的句子是 （3）文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是 （4）文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子 五、课文内容理解1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 2、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？ 3、“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？ 4、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 5、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？ 6、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？ 7、请简要分析文中两个人物的形象特点。A、邹忌 B、齐威王 六、阅读 （一）、王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释下列加点词。（1）能面刺寡人之过者（ ）（2）能谤讥于市朝（ ）（3）群臣进谏，门庭若市（ ）2“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？3“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？4翻译下面的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。（二）、于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进諌，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。1、解释下列画线的文言语词：（2分）（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里： （3）能面刺寡人之过者 （4）时时而间进：2、翻译下列句子 （1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 3、从文中找出一个成语，并用这个成语造句。4、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？5、俗话说：“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？（三）、于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1解释下面句中加点的词。 臣诚知不如徐公美 今齐地方千里 2.把下面句子译成现代汉语。 原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 3邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用出师表中一个四字词语来概括齐王的行为。 4邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（四）、于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。_：由此观之，王之蔽甚矣。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1以下三句是从原文中抽出来的，它们合理的排序是 四境之内莫不有求于王；宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王AB C D2下列给“王之蔽甚矣”翻译正确的是 A大王的毛病实在太多了B大王受蒙蔽太厉害了C大王的私心太重了D大王受蒙蔽得太深了3、“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？4、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？5、翻译下面的句子。（1）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 6、下列语言分析，不恰当的一项是 ( )A“君美甚，徐公何能及也!”妻子赞美于前，比较于后，发自内出自真情。B“徐公何能及也！”小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢C“徐公不若君之美也。”客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。D邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。7、邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分） 8、用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。( 3 分 课外文言文阅读（一）、江乙对楚宣王楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如?”群臣莫对对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也犹百兽之畏虎也。”注：昭奚恤，楚国贵族，楚宜王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。专属，单独地托付。1、解释下列句中加点的词(1)群臣莫对： (2)虎求百兽： (3)天帝使我长百兽： (4)子以我为不信： 2、下列句中加点词语，其用法与现代汉浯相同的一项是 ( )A吾闻北方之畏昭奚恤也B虎以为然，故遂与之行C今王之地方五千里D故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也3、分别比较下列句子中加点词语的意思，对其判断正确的一项是 ( )虎求百兽而食之 天帝使我长百兽子无敢食我也 虎不知兽畏已而走也A两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思也不同。B两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思相同。C两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思也相同。D两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思不同。4、对这段文字的理解，不符合文意的一项是 ( ）A楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题，表明楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。B江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。C“虎不知兽畏已而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道北方怕您，却认为他们是怕昭奚恤”。D“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤对您没有威胁。（二）、阅读下面的文言文，完成下题吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。【注】魏置相：魏国设置相位。田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。宾从：服从、归顺。主少国疑： 国君年轻，国人疑虑。属：同“嘱”，委托、托付。1、写出下列句子中加点词的意思。将三军，使士卒乐死（ ） 敌国不敢谋（）百姓不信（） 方是之时（）2、用现代汉语写出文中画线句中的意思。文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 3、你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价） 邹忌讽齐王纳谏答案二.1、国策，竹简成编，刘向，三十三，国别体，齐策，邹忌，历史散文3.词类活用：（1）朝，名词作状语；服，名词作动词 （2）美，形容词意动用法 （3）面，名词作状语 （4）闻，动词使动用法 4古今异义 （1）土地方圆 （2）国君旁边的近臣（3）古义，第二天。 今义，今天的下一天。5一词多义 （1）兴建，建造 长，高 （2）、 朝拜 朝廷 早晨 (zho) （3） 代词，谁 同“熟”，仔细。（4） 确实，的确 确实、的确 三内容理解段意第一部分（第1段）写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。 第二部分（第2段）写邹忌以切身经历 设喻，讽谏齐王除弊纳谏。 第三部分（第3段）写齐王纳谏及其后果。主题本文生动记述了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事，细致地刻画了一个精细、聪明的谋臣形象，给人们以深刻的思想启示。1、邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。 2、 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。 3、 面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”可见邹忌很有自知之明。 4、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”5、齐威王是个聪明有为的国君，只要认识到自己受到了蒙蔽，下一步该怎么办，他很清楚，对聪明有为的国君，不需说多余的话。 6批评者勇气的大小。有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。7、说明齐国的政治日益清明。8、 邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。9齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继尔“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。 10邹忌讽谏齐王广开言路，纳谏除蔽，修明政治，使齐国富强起来，在客观上有利于社会生产力的发展、人民的安定和生活改善。同时，对我们今天建设民主法治的社会也有借鉴价值。四. 1、 略2、词类活用： （1）朝，名词作状语；服，名词作动词 （2）美，形容词意动用法（3）面，名词作状语 （4）闻，动词使动用法 3、古今异义 （1）土地方圆 （2）国君旁边的近臣 （3）古义，第二天。 今义，今天的下一天。 4理解性默写（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（2）明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚（3）期年之后，虽欲言，无可进者（4）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也五、课文内容理解1、围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。2、受了邹忌比美小事的启发；“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”；让人们敢于说真话，实现齐国的大治。3、说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。4、“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。5、那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。6高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。7邹忌是一个有才学，有自知之明，不轻信他人，善于思考，善于进谏的良臣。齐王是一个开明而有魄力，勇于吸取不同意见，进行大胆的改革的君主。六、阅读（一）1（1）当面指责（2）讽刺（3）门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多。2说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。3“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐