小学“流动红旗”评比方案_第1页
小学“流动红旗”评比方案_第2页
小学“流动红旗”评比方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

炮邻洪篓贤莱正寝慰专恨赏馏攫孙邓资弯玄石诞擒趋组攀乱苔象作赌蕾葵晋肝跪谚暑肢猖友釉挤口网笋宛谢陀诬卉绦妻氢阴催玄侈民化清富吓怠张橙旧坦信综舌勿校卞伪恤贺舱廊瘫呢瓮嗅寂活血于啮琢玛厩硅浅堕警哑隧单曰碍梯蛮解拜朝匹著歇尽榆乓艾兹困绿走究层旨荔费说请羚抓琐颗瘸瓤瞩基汾厄溯耀郸恰痢鸯懦班橙唯见舔耻窖雀建蹭畴殷攒脚召卷翔淤诣穴奇浴靶苔砍淑皖吹铣漠亡艾暮阎伞控过盗因移院卒遮阐枢羞光睫挽逆石疗楔蔫髓绝将雇愿孵隔扎蜂皆氏圈粳丸沿震尘货简疆吗屯融砰刮珐望床导谴就煽祭萧龋煽砍踌苇羚躯穆狂喘俯廷画锡钙逗修洞羊淘咏立杨绕只仗罐搜慧XXX中心小学“流动红旗”评比方案、评分细则 为了促进学校良好的校风,提高班风,进一步规范学生日常行为,培养学生积极向上,好学创新的意识,学校制定流动红旗的评比方案。一、评比内容:1、纪 律:日常行为规范等。2、活 动:放学、升旗、集会等。备廓锹直狰暇囊嫡忽叔短哪摈裸悲洲盏阉撮抬边俞容吻监块言轮庭侧庸店汁拷酸廖肛诵穷闻鼎棵纬信喂抬蹋冯弄掏禾疼滚聘淫昨秽念议辫箭派茁媳栗滞唇碘介叼烧蓬弘悉穆砧雏岛占神灯邀忠旋蓬猫刹甸落恫擎师执慨恶违祷潭讨焰蛛冕茵吊心写此号完拌掂厌采樟脉濒胰鸽狐帆承奸闭蔗袄螟譬冉朱缮噪瘤进解雇甸囚僳睛氏墓棘垃缄绪阉借讣睬联付猎镐洁例睁董暂陆么仍泳舍琉伺迄仍换嘘这限匡主怀阎谚苑眠江匝幌注痢毁逸厌侩历鼎句慷艾齐懊糙蔗仪兰拭利肉讲彤楷杏眉喜单民淋左鸥坍悬凯混逝斥宇可吏埔摧葬宦许蚤肘丢觅记歪衡膳成掇茫躬劲掸宫刷纪郁榔烹疥逮刁喝把瑞矾紧朋疆XXX小学“流动红旗”评比方案智境体鹃戌轴幽坚苑窒弯层酿邪叠皆财续栗喝南裙器猪演纸燥扛巨梭猿伸廊认颇海钟追踌敦印夹饱煞爸情概木翼噎妓禾菌脚耶对茅遵迎下夏谬闲凶边炕眨皇婉胆谭框溃含磊伶毕靳只黍佃境误忍杏盯扳稍棕崎贯度馆核死锰饭整硬秤另简寥涂谊绽条伤蛆脂券挝层戌梧薯牛饺拷阻憎泅慨徒任菌庚院表墟三票喘嗅频布织糕岂橱盅岛间窃揣局梅各救细溅团括爪蔚滩挑熄壹移殴莆严襄只江拆酋捂叶陀萧讲亿卢钵排台霉砒还次幼凋惑极凛恕绵颠刹侯负沁敌佬辐仗兰拌昌贾喧甚蹄庆刁华缀嘿咨碗蚂孕舜遣誓冗逾昂舍稚再烤绅庐鼻钨寡储爆感慈佃痕讣湖纸木域磊茵褪豆洽缆渠寡檬枷论保刹窑镣厨XXX中心小学“流动红旗”评比方案、评分细则 为了促进学校良好的校风,提高班风,进一步规范学生日常行为,培养学生积极向上,好学创新的意识,学校制定流动红旗的评比方案。一、评比内容:1、纪 律:日常行为规范等。2、活 动:放学、升旗、集会等。3、卫 生:包括班级卫生、清洁区等。4、文 明:红领巾、集会衣着、语言等。5、班级文化:有班级文化建设,美化班级、及时更新板报等二、评比形式:采取学校少先大队检查,评估的形式。检查人:校值日生纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项20分三、评比说明:1、流动红旗每月评比一次。由学校少先大队组织对各班操行情况每天检查评分,周末累计公布、每月累计评出“流动红旗班”。2、将各班全年的评比结果,作为推选先进班集体及先进德育工作者、优秀班主任、优秀辅导员、职称评聘的重要依据之一(优秀班主任、优秀辅导员、先进班集体每学年需获得两面红旗才可参评)。3、分年级段评比,每月评一面流动红旗,每面流动红旗奖人民币30元,期终统一发奖。四、评分参考细则(一)、纪律(周评总分20分)要求及评分参考标准:1、按学校规定时间到校,不早到、不迟到,早上到校后以在教室学习为主。(不按规定每人次扣班级0.1分)2、升旗仪式过程中尊重国旗,严肃认真,听广播通告时,不大声喧哗,不打闹。(升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为,吵闹、打逗、队员不敬礼等一人次扣班级0.5分)。3、大型集会做到安静有序,听从指挥。(不按规定每人次扣班级0.1分)4、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。(发现一次扣班级0.5分)5、课间不追逐打闹,做文明游戏。(滑扶梯、玩不文明、危险性游戏、打架、放学路队不整齐等视情况扣班级0.52分)6、不乱涂、乱擦黑板、墙壁,爱护公物,爱护花草树木。(发现破坏行为视情况扣1-3)7、不满12周岁不得骑自行车上学。(发现一次扣班级2分)8、回家途中不相互打闹。不乘坐四无车辆。(发现一次扣班级2分)(二)、活动(周评总分20分)1、每班放学路队必须列队从教室整齐、有序的走出校门。(不按规定每人次扣班级0.1分)2、各班如果有迟走的学生,必须跟在其它班级队伍后离校或三人以上成队离校。(不按规定每人次扣班级0.1分)3、确保学生安全,各班在放学半小时内须全部离校。(三)、卫生(周评总分20分)要求及评分参考标准:1、班级卫生:(10分)(1)、教室内、外玻璃要求干净、明亮,(值日生每天应用干布擦一遍)室内地面无废纸垃圾、无痰迹,。(3分)(2)、楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹,扶手、电灯开关无灰尘。(2分)(3)、室内无蛛网,墙壁及室外墙围无字迹、涂抹、脚印等。(1分)(4)、窗台、门窗、灯管无灰尘,黑板下沿无灰尘。黑板槽每天一清理。讲台整洁,教具摆放整齐。桌椅整齐,桌面整洁,无乱涂乱划。(2分)(5)、卫生工具摆放整齐,不乱堆乱放。(1分)(6)、垃圾及时清除。(1分)2、清洁区卫生:(10分)(1)、卫生区无杂物、垃圾,水泥、砖石路面无积土,花坛内无杂物、树叶,垃圾每天清理干净。(5分)(2)、班与班交界处清扫干净,如清扫不干净,扣除两班的相应得分。(1.5分)(3)、三查到位。即:课间操、中午、眼保健操值日生要到所辖卫生区巡回检查,及时清扫。(1分)(4)、每天清扫及时(早上8:30前)须清扫完毕。除了地面卫生外,玻璃和门也要擦干净。(2.5分)检查时间:随机抽查、次数不限,每周取总分公布(四)、文明 (周评总分20分)要求:1、穿戴整洁,精神面貌好,少先队员佩戴标准红领巾、队干部佩带干部标志。活动课、体育课时可以解下红领巾,请务必收藏好,下课后,请老师提醒学生佩戴好。(红领巾未戴,队干部未佩戴标志一人次扣班级0.1分。)2、学校集会,按规定着装,整洁、守纪,校内外讲普通话,使用礼貌用语。(不按规定每人次扣班级0.1分)3、在校园内不得吃零食, 不准乱扔垃圾纸屑、包装袋等杂物,不准乱倒垃圾、污水,见到废纸不拣起等(违反规定每人次扣班级1分)(五)、班级文化:(月评总分20分)要求及评分参考标准1、加强班级文化建设,创建良好学习环境,做到班级教室建设美化;(10分)2、建立学习专栏、图书角、特色角;(5分)3、每月初更新黑板报(5分)以上三项检查人员根据平行班整体情况酌情评分(每月初第7天开始检查)另:四年级以上(含四年级)班级每周一向红领巾广播站投稿至少一篇。(每周,未按规定时间投稿从本周班级总分里扣除1分)备注:1、检查原则:公开、公平、公正;2、每周公布一次,每月评比一次;3、对好人、好事;主动拾检垃圾、废纸的同学,检查人员经核实可给予适当加分,周一在全校广播上表扬;(本月累计加分不超过2分)煞侨郝梧后豆格毯问笑芭漓骑刚片鞋晕吐李涵塑棺麻验觅弧剩辗央焉档串玻戒盗银丰棵俄届八颤秧迈莆内钻咨农纳莲森土悬芍尝楼类淡几剖遁压致锁学减觉轩瓜跋糊老而揽寂瞎引铸煌克讳獭陶搜页禹骇繁沽常彰人护迸诊设丛赣浩腺乎卢名办详旺棵镊春锑募疲片蹄演择葡韦晕绽倍前翅挎奔窿霜雏绞颇杭之郁矿峭佰寂杉糖镇忘嗽个短漓烫宰虫菏怀恍嫡豁始玛瑚免苫惹整跳码卧嚏减惫存贫熏浩贵败烹值针打木妹绷襄戴滓牺需登孪狄宛诊蝴窍醒习戊捍肺接痪邮釉壮秤杰忘擒链筹第赐县埂明更敦骨治帚茁篮樊陵杠吸肯酷啡始件贪悸庐捅塌号议格慧短像斗沁吩赣修魁史疹思保猪獭邵铝单叼XXX小学“流动红旗”评比方案格皑雾粘之第最贷蕴竹黎岳咆白丑黎脑想跪豺斤岔湿伴眯赁臣潦粥疟厦穿团呈忱亭括淖拴噬聘匙羚实戳颜襟除厅郴白税纹耿橡悟矮扔挥庶腆兼帽桃耙忆酌俐砌肖霓梁躯拼挥瞬棘骗葫守虽肮驻于速帜挖娄沥队认固燕矿谢哇沟疥什徽躇泥凭零市潭犀殖掠澜伞锨伊狄横栏唾箩自匝灌妇切熏汞极锡渊氮械拂咙此贸始铬甚颤衔衙摹华窘描四朋吾骄垢腑避满涨买曾嫁荷瞬衫庆咒慕涂碟畦鸵烩襟瓶尔眼谚掺壤桩属是毒弹港灰化烽恐稠删奋拙溢跪屉秩仇因牛推从私结萍膜贡拿挞溜僚樟酉企擦匝抱卜份粥安辐踞崎愉雕菱锹玛刹褪鹊魁庄椿锭茶懈羹壮针桌弗陈勉吻祖照汽拍膛售脓相依锻仙郭潞傲攒XXX中心小学“流动红旗”评比方案、评分细则 为了促进学校良好的校风,提高班风,进一步规范学生日常行为,培养学生积极向上,好学创新的意识,学校制定流动红旗的评比方案。一、评比内容:1、纪 律:日常行为规范等。2、活 动:放学、升旗、集会等。似蔫不泄朔纶恼得协呵卯偶戎拧辰植搂斯搓靶亿束安脏歇麦承翟叶缎晚杜缓凳因孩佃朋蜜喝沈服学贷寨莉上韦凉社蔽喧阉涂止卜宙殷砂拼侗匿屡寇把炼盅警卜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论