溶质质量分数的计算.doc

课题3 溶质的质量分数导学案（第1课时）学习目标 1.理解并记住溶质质量分数，能利用溶质质量分数进行简单的计算。 2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液学习重点：溶质质量分数的计算 配制一定溶质质量分数的溶液学习难点：理解溶质质量分数自主学习：1、3个颜色深浅不一的硫酸铜溶液，让学生判断浓度大小这是根据什么？ 两杯糖水 如何判断浓度大小？ 2、溶质质量分数概念： 表达式： 溶质质量分数= 溶液质量= 3、溶质质量分数与溶质质量、溶剂质量之间的关系溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数不变增加不变减少增加不变减少不变合作探究：一、有关溶质质量分数的计算例1：20g 10%的盐水倒出一半，问：剩余溶液的溶质质量分数例2：从一瓶氯化钾的溶液中取出40g，溶液蒸干后得到10g氯化钾固体，求这瓶溶液的溶质质量分数练习：1、将10g食盐完全溶解在40g水中，该食盐水中食盐的质量分数是多少？2、生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量是多少？例3：在农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。要配置150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各多少？二、配制一定质量分数的氯化钠溶液探究内容：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需仪器： 步骤：1、计算 需要氯化钠质量为 水的质量为 2、用 称取所需的氯化钠，倒入烧杯中 3、把水的密度近似看做1g/cm3。用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。如何选取合适的量程量筒 4、把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞贴上标签，放到试剂柜中。练习：1、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作（）A. B. C. D.反思小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有什么疑问？ 当堂达标：1.实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要 g氯化钠固体。 称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是右图的 （填字母）。 下列仪器中，量取水时需要用到d和 仪器（填序号），溶解时需要用到e和 仪器（填序号）。a 烧杯、b10mL量筒、c100mL量筒、d滴管、e玻璃棒、f药匙、g蒸发皿。2.从20%的氢氧化钠溶液中取出5g，所取出溶液与原溶液溶质的质量分数相比（ ）A、变小 B、变大 C、不变 D、无法判断3.将30g氯化钠溶于70g水中，制取氯化钠溶液，则氯化钠溶液中溶质的质量分数是4.欲配制50g溶质质量分数为12%的食盐溶液，需要食盐 g，水 g.溶质质量分数计算（第2课时）学习目标1、 通过溶液的稀释与浓缩进一步掌握溶质质量分数的计算2、 有关溶解度的简单计算，主要用于已知溶解度，判断溶液是否能全部溶解或求溶液的质量自主预习1、 溶质质量分数= 溶液质量= 2、 一定温度下的饱和溶液中（用S表示溶解度） S = 溶质的质量分数= 100g3、稀释计算（基本依据：稀释前后溶质的质量相等）稀释后溶液的质量= 稀释前溶液的溶质质量等于 稀释后溶液的质量等于 建立等式 合作探究复习1：在实验操作中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上4%左右的碳酸氢钠溶液。配制200g碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量是多少？例题1、20食盐的溶解度为36g，将20g食盐放入50g的水中充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数是多少？练习1、某温度下，100g饱和溶液中含硝酸钾31.6g，现向该温度下100g水中加入31.6g硝酸钾，得到溶液的质量分数是多少？例题2、化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常用较稀的硫酸。要把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量是多少？练习2、某工厂用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）100g，配制成质量分数为30%的稀硫酸，需要水的体积是多少？能得到30%的稀硫酸多少克？目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例。(1)消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一。某机场要用4500g溶质质量分数为2的过氧乙酸溶液消毒，则需要用g溶质质量分数为15的过氧乙酸溶液来配制。例题