福建省仙游县枫亭中学2020届高三物理上学期期末考试试题（无答案）.docx

福建省仙游县枫亭中学2020届高三物理上学期期末考试试题（无答案）一、 单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分，每小题只有一个答案是正确的1、下列说法中正确的有 （ ）Akg、m、N都是国际单位制中的基本单位B伽利略通过理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因C物理模型在物理学研究中起到了重要作用，其中“质点”“点电荷”等都是理想化模型D卡文迪许将行星与太阳之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律并测出了引力常量G的数值2、拖把是打扫卫生时的常用工具在某次卫生大扫除的过程中，某同学在用拖把擦地时沿推杆方向对拖把施加了推力F，此时推杆与水平方向的夹角为，且拖把恰好做匀速直线运动，如图所示已知拖把与地面之间的动摩擦因数不变，保持推力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角，则下列说法正确的是 （ ）A. 拖把所受合外力保持不变B. 拖把一定开始做加速运动C. 拖把对地面的压力可能不变D. 拖把所受的摩擦力可能不变3、如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为（ ）A2BCD4、小船在400米宽的河中横渡，河水流速是2 m/s，船在静水中的航速是4 m/s，要使船的航程最短，则船头的指向和渡河的时间t分别为（ ）A船头应垂直指向对岸，t100 sB船头应与上游河岸成60角，t sC船头应垂直指向对岸，t sD船头应与下游河岸成60角，t100 s5、三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电荷量为q，球2的带电荷量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变，由此可知（ ）An3 Bn4Cn5 Dn66、在某匀强电场中有M、N、P三点，在以它们为顶点的三角形中， M30、 P90，直角边NP的长度为4 cm。已知电场方向与三角形所在平面平行，M、N和P点的电势分别为3 V、15 V和12 V。则电场强度的大小为（ ）A150 V/m B75 V/mC225 V/m D75 V/m二、 多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。7、甲、乙两质点从同一位置、同时沿同一直线运动，速度随时间变化的v-t图象如图所示，其中甲为直线关于两质点的运动情况，下列说法正确的是（ ）A在t02t0时间内，甲、乙的加速度方向相同B在t02t0内，乙的平均速度大于甲的平均速度C在02t0内，甲、乙间的最远距离为v0tD在02t0内，甲、乙间的最远距离为 v0t8、“嫦娥四号”已成功降落月球背面，未来中国还将建立绕月轨道空间站如图所示，关闭动力的宇宙飞船在月球引力作用下沿地月转移轨道向月球靠近，并将与空间站在A处对接已知空间站绕月轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G，月球的半径为R，下列说法正确的是（ ）A. 宇宙飞船在A处由椭圆轨道进入空间站轨道必须点火减速B. 地月转移轨道的周期小于TC. 月球的质量为MD. 月球的第一宇宙速度为v9、 A、B为电场中一直线上的两个点，带正电的点电荷只受电场力的作用，从A点以某一初速度做直线运动到B点，其电势能Ep随位移x的变化关系如图所示则从A到B过程中，下列说法正确的是（ ）A点电荷的速度先增大后减小B空间电场是某负点电荷形成的C电荷所受电场力先减小后增大D空间各点的电势先升高后降低10、如图所示，光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点轻弹簧左端固定于竖直墙面，用质量为m1的滑块压缩弹簧至D点，然后由静止释放滑块，滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面，上升到最大高度，并静止在斜面上换用相同材料、质量为m2的滑块(m2m1)压缩弹簧至同一点D后，重复上述过程不计滑块经过B点时的机械能损失，下列说法正确的是（ ）A. 两滑块到达B点的速度相同B. 两滑块沿斜面上升过程中的加速度相同C. 两滑块上升到最高点的过程中克服重力做的功相同D. 两滑块上升到最高点的过程中因摩擦产生的热量相同三、实验题：本题共2小题，第11题8分，第12题6分，共14分。11、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；c如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。e只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条， ；并按同一标度作出这个力F的图示；f比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。（1）把步骤e中的内容补充完整_。（2）本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法_。A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法 D建立物理模型法（3）下列操作有利于减小实验误差的是_（填字母代号）。A实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计B拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行D用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大E在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些（4）图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_。12、某实验小组同学利用如图甲所示的装置“探究滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功关系”。实验主要步骤如下在水平桌面上放置气垫导轨，并将滑块调到平衡状态；用游标卡尺测量遮光条的宽度d；由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离L；用天平称出滑块和遮光条的总质量M、托盘和砝码的总质量m，且m远小于M。将滑块移至光电门1右侧某处，释放滑块，托盘落地前遮光条已通过光电门2。从数字计时器读出遮光条通过光电门1的时间t1，通过光电门2的时间t2；回答下列问题：（1）为了调节滑块处于平衡状态，不挂细线和托盘，接通气源，轻推滑块，如果遮光条通过光电门1的时间为t1，通过光电门2的时间为t2。当满足t1_t2(填“”、“=”、“”)时，则表示滑块已调至平衡状态。（2）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=_mm。（3）已知重力加速度为g，以滑块(包含遮光条)为研究对象，在实验误差允许的范围内，若满足关系式_(用测量的物理量的字母表示)，则可认为滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功相等。四、计算题：本题共3小题，第13题8分，第14题10分，第15题12分，第16题14分，共44分。把解答写在指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、一辆汽车以3m/s2的加速度开始启动的瞬间，一辆以6m/s的速度做匀速直线匀的自行车恰好从汽车旁经过。求：（1）汽车追上自行车前两车的最远距离是多少？（2）汽车经过多长时间追上自行车？追上自行车时汽车的速度是多少？14、如图所示，一玩滑板的小孩（可视为质点）质量为m = 30kg，他在左侧平台上滑行一段距离后水平飞出平台，恰能沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆轨道，A、B为圆弧两端点，其连边线水平。已知圆弧半径R = 1.0m，对应的圆心角为1060，平台与AB连线的高度差h = 0.8m，取g = 10m/s2，求：（1）小孩水平飞出平台的速度大小 （2）小孩经过O点时对轨道的压力15、一个带正电的微粒，从A点射入水平方向的匀强电场中，微粒沿直线AB运动，如图，AB与电场线夹角 = 300，已知带电微粒的质量m = 1.0107kg，电量q = 1.01010C，A、B相距L=20cm。（取g = 10m/s2，计算结果保留二位有效数字）求：（1）匀强电场的电场强度大小和方向（2）要使微粒从A点运动到B点，微粒射入电场时的最小速度是多少？16、如图所示，半径为R的四分之三光滑圆轨道