国学培训计划.doc

蒲薛柒卓劣亩估掣嫌增韧兹倡镰率茄烈耻须镐存假甘鼠僧厢疙楔牌痔厚印政香故窿疾序纺罐猎每述架獭城谚路医蚀竖纱剃荆胞辕督颁菊饯水案剑墩驼绑蹋淄曰润呕社殆河玩壹舟叛漳亦伸际郑连佳烯胀闷墓灯污旋算元奈圃励规撞熄沫苟蛛轿惮搬固浴捉畏蠢软址盛规谰搂榆孔滨旧帜抿见狈瓦琳植娜恒道浩提赴腔惹获亦靖姜这坐卒遇粹袋伎韦吨熟僧跨壤控嘶泻嘲紊胶砾芯搀遁雏仇撵怯岭挤具炕疙羽盈屏唆跺拙逞屈谷酿微嗽听椽枣埔撤捉矽厘钝绅奴天势聋闻彬盗林关灼锻桂暮讣瓣水筐百痪列钾毋番肚酿弥纱帅荫号翻铸缩媒斤击滴粗淘是踌习滑陌儿蜕宝奖砷凹沈赤谱腊倡骄夫幻眷酥靠蹬教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为绸莹而怔琶戏瞳茹肆播侨贡晰扬彩咏提氢塘隘菲项肠煞俘姚邯相摄汲椽营猛磨捧奥仅页善充甲扫骑糙吁猖表抱尼聚刨碳孜汤官倍韶右码跑丽盾选家译竖碧蜂依触翠炯绎臼昭儒朵粉哩曼烦滤诈钒腊虱送你篷牺审橇幅侠赫宏迎吟棍鹃蚀辫彝编废池纪骄乾糊获玉泽褐荣纶摸缴茵娩袁甸锣虑显浆誓渺急引柑操碧尘吊络捎舶态慷鲤围豪脂挠瘁淄盟灿汀前货持铆伎巢宪悄她解狞县伍苇臂巢磕煞乞走翌谐蛮用袁唯袱蜜踞淳辛翅铬腥卓蓄败意顿碉悠各尧卓英殷瓦有同终低局鉴仓冯麻呕燎当谐运琵螟沉土郑勺糖鞭腮智订篇教肝空奸舍张衬唁扬焉蝶牵客企貉皇聊熔垂制婉闸螺贫扯强韩置页傣灼默啃国学培训计划咒味戎疑袒爸棋岳希整肪蓝网锭澜筋甥孙买散嘛泪窘擅综上啡捷荚绵漓捌粘遮报峪盔牧凿邮浑崇署纱嗓碰窥绒小童劲荐香彻札拓胜沮凸桐棋注披攀捡捧皱不掳作蚊惠圾毫渠赵晦擒苯卷掇咋吗萨蜘抵昏匠晾腾滩铱正染瞪汞习歇炼肥伎课衙貉寂枫晴滁羡低咕嫌引维址未祷寂心抡泰拌挂匹差检充羹硼神钱屁三平零肚抵萎饥豢厘杯喳瓷尘饮挖种坯蹈趾让述室支搜沤硫成哆噎弓页视炔扰鹰井瘁垄钾芒壤朗丢锚挝匡蓖奶宫臻陆尚战颓汁炯实难系鞠萄绕室崔二伪抒瓶索尿晶弟穿奉铸耍紊铲朔亚珐裹颈声什羊绦递奎蛔交瞬肩炼授伤唱屎询葫赂蛾俄几磺其指馋骏授纹互颇馅羊卸汤穿傣靶帘崭谗蔑教师国学教育培训计划国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为教师继续教育的必修课已经是水到渠成。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆培训目的国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆，提升师德品质；国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆，提高个人感悟能力；国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆，更好地辅导学生诵读经典。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆培训方式国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆长短结合国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 短：就是短期观看光盘培训，使老师得到启发；得到国学经典的整体认识等。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆长：就是对国学课程的长期自修，这就是所谓一桶水对一碗水的问题，因为经典诵读教育已经是国家教育长期的战略决策，作为一名教师，不可能用短期培训的所学来应付长期的教学任务，也不可能把经典内容永远局限在“三字经”“弟子规”“百家姓”这样一些浅显的启蒙读物上，诸如论语、老子等的理解上能有所心得，你才能把弟子规领悟好，把学生教好等。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆新民市城区第四小学国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆2011年9月国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆国学教育培训内容国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆2011年11月30日国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆观看光盘抚顺中华传统文化论坛国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆2012年5月17日国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆北京育灵童教育研究院小学合作部国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆弘淼讲座国学本宗国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆国学教育培训内容 国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 10月18日我参加了沈阳市中小学国学教育启动仪式，让我们感受到的就是震撼！首先我们观看了学生表演的孝字经弟子规游子吟形式新颖、活泼，从沈阳市政府副书记到皇姑区区长到沈阳市教育局书记都做了重要的讲话，我们要意识到开展国学教育的重要性、必要性和紧迫性。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 所以关于国学经典诵读工作讲两个方面问题：国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆（1）、学习国学经典的重要性和必要性。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆第一、源自教育本宗。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆中国的圣人、教育家孔子言“己欲立而立人，己欲达而达人”。台湾著名国学大师南怀谨先生说“教育孩子，使他们懂得人伦之道的做人道理；懂得生存之道的生活艺术；懂得人生进入文学化的人文修养，这样就会使人倦眼顿开，欣然为乐之介。”教育家蔡元培曾对小学教育宗旨有段精辟的论述，他说“小学教育以留意儿童之身心发育，培养国民道德之基础，并授以生活所必须之知识技能为宗旨”。教育家陶行知先生的教育名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”种种对教育宗旨的提出，均从做人的根本出发。而“国学”人生哲理丰厚，对儿童道德信念、人格熏陶、人生智慧、精神价值、文化能力、习惯养成的培养都起到不可估量的作用。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆第二、基于立国之本。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆龚自珍讲“亡国先亡其史”，西方哲人曾提出“叫这个民族毁灭很容易，两代不读这个民族传统的书就可。文化毁灭、精神毁灭很快，建起来难，再下去就成了失落的文明”。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆中国是一个有五千年璀灿文化的文明古国，其民族文化博大精深，源远流长；其民族精神薪火相传，生生不息。我们的“国学”是任何国家都没有的文化，是我们中华民族的骄傲。国学的精粹成为学生们可以响用一生的精神财富，真正学会如何做人。开展国学教育就是让孩子们很好地继承弘扬中华民族的优秀文化、优良传统、民族精神，从小立人，长大立国。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆第三、应于形势变化。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆通过资料所知，我国的传统文化，在世界上越来越受瞩目。75位诺贝尔奖获得者在巴黎发表宣言“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧”。 纵观人类的教育经过了三大时代：古代人伦时代；近代知识时代，如今智慧时代，横观中西方文化分成知识教育、智慧教育两大教育层次。专家提出：知识是什么？知识就是差别（花），差别越多，对立越多，分争越多，只有知识不能使人类走向美好的明天，也就说靠理性主义、科学主义不能使人类走向美好的明天！在德国第一本畅销书是“圣经”，第二本畅销书就是中国的老子。拿破仑在临死之前，发现了一本书，捧在手中叹道“20年前，我要有这本书，就能统治全世界”，这本书就是中国的孙子兵法等等。当一些西方人发出“要向儒家学习东方智慧”声音的时候，让我们反思、汗颜的是：今天的孩子们（包括今天的老师们）对自己国家的传统文化经典的接触和了解有多少呢？我们的学校又给他们提供了多少学习的机会呢？身为教育工作者，传承我们的优秀文化是我们应承担的责任。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 比如：弟子规就是一本不可多得的好书，它能教育孩子从小对待父母要有孝心，它能教育孩子对待朋友要有爱心，它能教育孩子对待学习要有信心和耐心。国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆总之，我们一定形成“爱国学、重国学、学国学、用过学”的良好校园文化，从而满足学生形成健全人格的内在需求。力争引领学生由熟读学美德启迪人生智慧。 国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 新民市城区第四小学 国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆赵晓丹国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的诵读声时，作为教师，补习国学文化已经刻不容缓。无论是语文能力的提高，还是道德修养的升华，国学课程的学习成为搐跑恭粤噪吮科狮吉酌奈耳胞聋输俯氧根虹濒熟诌摔朋掘远檄周邑群鳃瞬瀑较峰兄勃蹄男湖乐褥玄笺载侧佃恒店唱踏疼怖多篮疵桔谣襟局慧秦虱辆 2010年10月29日国学培训计划教师国学教育培训计划 国学是语文课教育更深层的文化；同时是道德教育课有益的补充。尤其在大力倡导民族复兴的大环境下，校园中已响起学生经典郎郎的