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文档简介
一、指导思想:为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期,培养学生感恩、自立、坚强的意志品质。我校根据上级要求结合学生实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,在社会实践中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”,在一点一滴、一言一行中修身立德,在“参与、感悟、体验、经历”中提升素质,学以致用,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。二、明确活动重点结合学生年龄特点与农村生产生活实际,我校对低中高三个学段儿童择取推荐性活动:学段内容低年级1、和父母一起去看望爷爷奶奶、外公外婆。2、聆听父母小时候过年的往事。4、和父母去逛商场,或去赶一次集,一起买菜、购年货。6、贴春联。12、帮助父母打扫房间,布置美化居室。14、和家人一起看春节联欢晚会。15、初一早晨给父母拜年,把对父母的爱说出来。17、去邻居或朋友家拜年。18、给现在的或教过自己的老师拜年。27、参加一项艺术活动,如:书法、绘画、器乐、舞蹈、曲艺等。28、参加一项体育活动,如:跳皮筋、轮滑、跳绳、羽毛球、踢毽29、去广场或街道上玩30、做个手工艺术品,如:泥塑、面塑、蔬菜雕刻、折纸、布娃娃、32、听音乐,学会至少两首红色歌曲。36、和小朋友玩捉迷藏。37、和小朋友放风筝。42、看一部励志电影。中年级1、和父母一起去看望爷爷奶奶、外公外婆。2、聆听父母小时候过年的往事。3、组织拍一张全家福照片。6、贴春联。11、帮助父母打洗脚水,给父母洗脚、剪指甲。12、帮助父母打扫房间,布置美化居室。13、和父母一起包饺子、做年夜饭。14、和家人一起看春节联欢晚会。16、给远方的亲友打个电话或短信拜年。15、初一早晨给父母拜年,把对父母的爱说出来。17、去邻居或朋友家拜年。18、给现在的或教过自己的老师拜年。27、参加一项艺术活动,如:书法、绘画、器乐、舞蹈、曲艺等。28、参加一项体育活动,如:跳皮筋、轮滑、跳绳、羽毛球、踢毽30、做个手工艺术品,如:泥塑、面塑、蔬菜雕刻、折纸、布娃娃、32、听音乐,学会至少两首红色歌曲。33、玩一次电脑游戏,给父母介绍游戏规则。40、读一本好书,把它介绍给朋友同学。41、写首诗。42、看一部励志电影。37、和小朋友放风筝。38、观察小动物,了解它们的生活习性。高年级1、和父母一起去看望爷爷奶奶、外公外婆。2、聆听父母小时候过年的往事。3、组织拍一张全家福照片。4、和父母去逛商场,或去赶一次集,一起买菜、购年货。5、自编自写春联 (或记下五幅春联的内容并了解其意思)。6、贴春联。10、帮父母洗衣服。12、帮助父母打扫房间,布置美化居室。13、和父母一起包饺子、做年夜饭。15、初一早晨给父母拜年,把对父母的爱说出来。14、和家人一起看春节联欢晚会。16、给远方的亲友打个电话或短信拜年。17、去邻居或朋友家拜年。18、给现在的或教过自己的老师拜年。19、用压岁钱买本自己喜欢的书,认真读。20、承担一两项固定的家务劳动。27、参加一项艺术活动,如:书法、绘画、器乐、舞蹈、曲艺等。28、参加一项体育活动,如:跳皮筋、轮滑、跳绳、羽毛球、踢毽30、做个手工艺术品,如:泥塑、面塑、蔬菜雕刻、折纸、布娃娃、31、用冬天的树枝剪齐,捆绑放入花瓶中加水,做一个插花。32、听音乐,学会至少两首红色歌曲。33、玩一次电脑游戏,给父母介绍游戏规则。34、收看一场球赛。36、和小朋友玩捉迷藏。35、去亲戚朋友家玩。38、观察小动物,了解它们的生活习性。39、游览我们的城市,写一篇文章。40、读一本好书,把它介绍给朋友同学。41、写首诗。42、看一部励志电影。44、收集高铁资料,参观高铁,可乘坐高铁去旅行
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