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文档简介
桃園縣國民中小學學校特色認證與獎勵計畫執行成果報告,1,桃園縣政府教育處張明文 處長.tw03-3375683、3322101轉7500,學校特色認證與獎勵計畫說明,2,緣起、目的、實施對象與期程,緣起 落實推動一校一特色之教育政策 目的 獎勵學校發展特色 實施對象 縣立中等以下學校 實施期程 96年1月1日起至98年12月31日止,3,認證項目,認證項目名稱由學校本於特色內涵自行訂定,包含七大領域、六大議題或本縣重要教育政策發展項目(例如:語文教育、科學教育、資訊教育、閱讀教育、品德教育、環境教育、社團活動、民主法治、學生自治、人權教育、性別平等、中輟輔導、認輔制度、生涯發展、技藝教育等),採單項認證。,4,申請日期:每年3月、9月1日起至15日止申請方式:(學校自行申請) 符合本要點單項認證條件之學校 各校得依其辦學結果提出認證申請,不 受一次僅能申請單一項目之限制。 單項通過認證學校之效期三年,三年內不得再申請該項認證。,申請認證日期及方式,5,認證單位 桃園縣學校特色認證委員會認證方式 (初審、複審、決審、授證四階段) 初審:線上網路評審 複審:實地訪視,驗證標準符合性評鑑 決審:綜合研判,確認通過學校 授證:學校成果發表,頒發證書及授予 網頁認證標章,門首並掛立牌匾,認證單位及方式,6,認證標準,壹、符合學校願景與目標(20) 1.特色發展之決策經審慎之民主化需求評估2.特色內涵符合學校願景3.擬訂具體之特色發展目標4.特色發展項目列入學校課程計畫5.特色具創造性、獨特性或卓越性,7,貳、完整性計畫與專業團隊(15)1.擁有永續的特色發展計畫2.計畫內容具體適切有效可行3.具有專業工作團隊4.組織成員分工明確5.具備完整專業團隊成員之教育訓練,8,參、全員參與符合普遍化原則(20) 1.師生能認知學校特色發展之內涵2.師生全員參與率達50以上或單一年級 師生全員參與率達803.確保師生均有公平合宜的參與機會4.弱勢族群得到適切的照顧5.師生參與滿意度達50以上,9,肆、資源有效運用發揮整體綜效(15) 1.學校經費預算運用合理化2.能募集及運用社會資源充實設備與設施3.能整合家長及社區各項人力物力自然資 源發展學校特色成為社區文化4.能整合行政與教學團隊資源發展學校特 色5.建立完善的專屬網頁作為成果發表平台,10,伍、建立品管機制落實過程管理(30) 1.建立有效的監督輔導機制2.具備完整的進階或分級制度3.落實執行進階或分級制度4.特色發展目標達成率達90以上5.利用檢討回饋機制持續提升教育品質,11,陸、績效彰顯全國知名 (必備二項指標)1.參加全國性以上之競賽獲前六名2.參加全國性以上教育成果發表會績效卓著3.受邀參與全國性公益活動演出績效卓著 4.經由全國性平面(立體)媒體專文報導或多 家地方性平面(立體)媒體大幅報導5.通過國家或國際驗證機構品質認證6.行銷特色經驗至國內外教育產業並具實績7.其它經評審委員會認定符合之事蹟,12,獎勵辦法,頒授學校特色證書、網頁認證標章、牌匾 依通過認證項目別,分別頒給特色學校證書、網頁認證標章,門首牌匾。行政獎勵 經評定認證通過獲獎之學校,績優人員每校每項以編制員額之2/3(小數點無條件進入)予以嘉獎乙次,1/3頒獎狀獎勵。,13,頒發學校特色績效獎金(一)第1項給予學校獎金10萬元整,第2項 給予20萬元整,作為學校辦理教育活 動、教師進修及改善教學環境設備。(二)學校認證項目數累計3項(含)以上,頒 優質學校獎金新臺幣30萬元整,其中15 萬元得作為辦理教育活動或教師進修, 15萬作為改善教學環境設備費用。,14,公開表揚 經評定認證通過獲獎之學校,得由教育局或學校辦理獲獎項目成果發表記者會,以分享成果經驗,行銷學校品牌,擴散特色教育之影響效果。,15,學校特色認證與獎勵計畫執行成果,16,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫報名結果,17,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫初審未通過原因,18,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫複審未通過原因,19,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫96年執行效益,20,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫通過認證學校,21,學校特色認證與獎勵計畫授證記者會,22,桃園縣學校特色認證與獎勵計畫授證記者會,23,桃園縣學校特色認證與獎勵
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