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文档简介

健康教育教学设计唐城小学 四年级 2015年3月第一课 购买和使用非处方药物常识 教学目标： 使学生知道怎样购买和使用非处方药物，懂得儿童如何正确使用非处方药，了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 重点难点： 了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 教具准备 多媒体课件教学过程：（一）、健康警钟据报道，从四川来无锡打工的小兰，2010年初患上了重感冒，觉得没必要上医院，就去药店买了一盒感冒药。该要感冒药的正常口服剂量是每日2粒，小兰想让感冒快点好，就自作主张将剂量增加至每日6粒，分了次服下。结果，服药第3天后小兰出现了神情恍惚、神志不清、眼神呆滞等症状。“看上去像精神病。”一起打工的小姐妹见了很是害怕，立即带她到市精神卫生中心就诊。接诊医生为小兰做了全面系统的检查，在排除了其他任何可能引起精神疾病的原因后，他被诊断为是由于超制量服用盐酸金刚烷胺引起的精神障碍。（二）、健康博士一、怎样购买和使用非处方药物1.什么是OTC药物2.购买OTC药物注意“红绿”标志3. OTC药物正确使用方法二、儿童如何正确使用非处方药1.药物的用法与用量非处方用药口服最安全，儿童用药应选择合适的剂型、合理的创量，充分的疗程。2.科学配方三、乱服药物的危害1.果汁送服药物隐患多2.茶水送服因药而异3. 半奶不宜送服药物4. 服药用水的讲究（三）、健康知识窗不要乱吃“隔夜中药”汤剂是在祖国医学中使用最早、应用最广的一种剂型，在煎服方面很有讲究。中药汤剂的煎、服方法对治疗效果有很大影响。汤药一般服法:趁温热时先服一半，4-6小时后再服另一半。但有些患者常留至次日再服，这是不科学的。如果过夜服用或存放过久，不但药效降低，而且会因空气、温度、时间和细菌污染等因素的影响，使药液中的酶分解减效，
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