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健康教育教学设计唐城小学 四年级 2015年3月第一课 购买和使用非处方药物常识 教学目标: 使学生知道怎样购买和使用非处方药物,懂得儿童如何正确使用非处方药,了解乱服药物的危害,树立安全用药的意识,养成科学用药的习惯。 重点难点: 了解乱服药物的危害,树立安全用药的意识,养成科学用药的习惯。 教具准备 多媒体课件教学过程:(一)、健康警钟据报道,从四川来无锡打工的小兰,2010年初患上了重感冒,觉得没必要上医院,就去药店买了一盒感冒药。该要感冒药的正常口服剂量是每日2粒,小兰想让感冒快点好,就自作主张将剂量增加至每日6粒,分了次服下。结果,服药第3天后小兰出现了神情恍惚、神志不清、眼神呆滞等症状。“看上去像精神病。”一起打工的小姐妹见了很是害怕,立即带她到市精神卫生中心就诊。接诊医生为小兰做了全面系统的检查,在排除了其他任何可能引起精神疾病的原因后,他被诊断为是由于超制量服用盐酸金刚烷胺引起的精神障碍。(二)、健康博士一、怎样购买和使用非处方药物1.什么是OTC药物2.购买OTC药物注意“红绿”标志3. OTC药物正确使用方法二、儿童如何正确使用非处方药1.药物的用法与用量非处方用药口服最安全,儿童用药应选择合适的剂型、合理的创量,充分的疗程。2.科学配方三、乱服药物的危害1.果汁送服药物隐患多2.茶水送服因药而异3. 半奶不宜送服药物4. 服药用水的讲究(三)、健康知识窗不要乱吃“隔夜中药”汤剂是在祖国医学中使用最早、应用最广的一种剂型,在煎服方面很有讲究。中药汤剂的煎、服方法对治疗效果有很大影响。汤药一般服法:趁温热时先服一半,4-6小时后再服另一半。但有些患者常留至次日再服,这是不科学的。如果过夜服用或存放过久,不但药效降低,而且会因空气、温度、时间和细菌污染等因素的影响,使药液中的酶分解减效,
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