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文档简介
高中物理(必修1)学案 20112012学年度上学期第一节 实验:探究小车速度随时间变化的规律 习题1在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤地代号填在横线上 。A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路 C换上新的纸带,再重做两次 D把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动 F把一条细线拴在小车上,细线跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码 G断开电源,取出纸带2在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号)。打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是 3某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如表格中所示:计数点序号123456计数点对应时刻(s)0.10.20.30.40.50.6通过计数点的速度(m/s)44.062.081.0100.0110.0138.0请作出小车的v-t图象,并分析运动特点。4两做直线运动的质点A、B的 v- t图象如图所示,试分析它们的运动情况。vv1v20t2t1tBA第 4 题图5一个人沿平直的街道匀速步行到邮局去发信,又以原速率步行返回原处,设出发时的方向为正,在下列四个图中近似描述他的运动的是( )第 6 题图甲t1t0t2乙vAtv0Btv0Ctv0D第 5 题图tv06甲、乙两物体在同一直线上运动,它们的 v-t 图象如图,可知( )A在t1时刻,甲和乙的速度相同 B在t1时刻,甲和乙的速度大小相等,方向相反C在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向也相同D在t2时刻,甲和乙的速度相同,加速度也相同7在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得:s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm, s4= 2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm。那么:s6s5s4s3s2s1第 7 题图0123456 (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1= cm/s ,v2= cm/s ,v3= cm/s ,v4= cm/s ,v5= cm/s 。(2)在平面直角坐标系中作出速度时间图象。 (3)分析小车运动速度随时间变化的规律。8、为了计算加速度,最合理的方法是( )A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式atana求出加速度C根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=v/t算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度9、汽车沿平直的公路行驶,小明坐在汽车驾驶员旁,注视着速度计,并记下间隔相等的各时刻的速度值,如下表所示从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点:在o15 s内,汽车的速度在变化,每5s速度增大_kmh;在1530 s内汽车速度不变,速度大小为_kmh;在3545s内汽车速度在变化,每5 s速度减小_kmh10、在用打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中,得到一条纸带如图所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点,相邻计数点间时间间隔为0.10s,x1=1.20cm, x 2=1.60cm,x 3=1.98cm, x 4=2.38cm, x 5=2.79cm, x 6=3.18cm.(
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