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小学新课标培训心得体会滦南县倴城镇八户完全小学 葛海涛我真的非常荣幸能够在家门口就能够享受省级培训。我衷心地感谢各位领导为我们打造这个营养丰富、雨润丰沛的“资源氧吧”。虽然短短的十天集中培训，但我却收获颇丰：一、 专家、领导、名师的讲座，为我今后的教育教学注入了营养。我以前也听说：一切正确的教育都是爱。但什么才是正确的教育呢？我今天从刘洪兴专家的讲座中顿时豁然开朗：引导和启发，劝诫甚至批评，保护童真的幻想，保护和养成良好的习惯，培养孩子的创新和批判精神，这些都是爱。“有一种智慧叫师德，达到目的的教育方式就是智慧的教育方式。”从赵局长的讲话中，我明白了智慧教育的特征。说实在的，教书十余年，在孩子的身上我也倾注了大量的心血，教师的职业病也一个不落：咽炎、颈椎病、静脉曲张应有尽有。试问自己，付出全部的心血，就达到教育教学的目的了吗？不然，说起来真的有些惭愧，有的时候真是事倍功半，弄得自己和学生都心力交瘁。当然，我也敢大声的说：“像我那样的老师也不在少数。”值得庆幸的是，我开始彷徨时，赵局长的讲座让我知道了什么是智慧教育，怎样进行教育教学才能高效，怎样做一个智慧的老师等等。我心里有底了，我相信在以后的教育教学中肯定少了蛮干，多了巧干，我的教育教学肯定会达到事半功倍的效果。真的很期待新学期的到来哟！这次培训如雪中送炭是那样的及时，这次培训如一泓清泉直润我的心田。以上的心得道出了我在班级管理方面的收获，我认为一位有魅力的教师，还应在课堂的教学中树立自己的威信，用教学效果来说话，但怎样才能做到课堂教学效果的最大化？在我急需指引时，马世才、李海江、张翼等这些在语文教学方面有很深造诣的专家、主任的讲座，为我提供了一个既能领略教育名家风采，又能欣赏乡土本家本领的美丽风景线，为我提供示范引领的看台，又为我提供了一个自我展示的舞台。我真的很珍惜这次培训。我的笔记记了69页，这将作为我以后教育教学所查阅的“宝典”。我也保证通过认真学习，刻苦进修，积极传承专家的智慧光芒。二、 积极参与活动，成功挑战自己。在十余年的教学生涯中，我也讲过很多示范课、公开课，也在滦南县获得了不少荣誉，但只有自己知道自己的弱点：心理素质差，每次当众发言或者讲公开课之前免不了心跳加速，紧张得“不亦乐乎”。是自己的内向在捣鬼，还是锻炼的机会少？我什么时候能够自信起来呢？是这次培训，我被荣幸的推选为20名组长之中的一员。我利用这个平台，积极组织活动，大胆展示我及本组的魅力，特别是在“才艺展示”这一环节，我们小组五名学员齐上阵，我为我们组精心编了“三句半”恰到好处地过渡到我组的才艺表演，赢得了阵阵掌声。因为我知道，上级组织这些活动的目的不是光为了锻炼组长，每位学员都应在组长的组织下，抓住每次锻炼自己的机会。记得特别清晰：在朗读比赛这一环节，我安排了王金红上台，但在开始比赛之前，她想打退堂鼓，她说：“组长，还是你上吧，我害怕，我胆小，还是你上吧”“害怕，就是因为锻炼的机会少，这次朗读比赛就是一个很好的锻炼机会，勇敢些，非你莫属，加油！”在我语重心长的劝慰下，她终于战胜了怯懦的自己，勇敢的走上了讲台，圆满的朗读完毕，看起来也并不是很紧张。我相信：通过这次展示自我，王金红的自信也会倍增。一系列活动过后，我发现我成长了，在公众场合讲话变得自信了，心跳不再加速了，我成功了！三、 通过学习，我找到了师、生的坐标。学生如树与花：男生如树，女生如花。老师是为学生提供水、阳光、养料的园丁。当然，树可以长杈，这时就需要老师修理。我知道我错了：以前我总是俯视学生，以为我是老师，他们必须听从我的教导。通过燕主任的讲座，我知道了开放的师生关系是学生学习无拘无束，自主呼吸，民主、平等、和谐的师生关系，学生既是教育对象又是学习主体；而教师既是导演又是演员，应以愉快的基调，引领孩子。燕主任的一句话“做师生是一次美丽的相逢”这句富有爱的语言在我的心中生根、发芽。此时，我又想起了苏霍姆林斯基的一句名言：没有爱，就没有教育。是的，只有差异，没有差生，人各有才，人无全才，扬长避短，人人成才。我在以后的教学中应放大学生的闪光点，让其在优点的引领下改正缺点，人人发挥自己最大的潜力，在快乐中学习。总之，我在这十天中的