计算机应用技术专业实施性教学计划.doc

计算机应用技术专业实施性教学计划（2010） 五年制高职 2010级计算机应用技术专业教学计划 一、招生对象与学制招生对象：应届初中毕业生学 制：五 年二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，能从事计算机的安装、调试、运行、维修、网络组建和管理、多媒体技术和信息管理等方面的工作以及相关岗位技术工作的高等技术应用性人才。三、知识与能力结构（一）知识结构1、掌握本专业必需的科学文化基础知识；2、掌握本专业所必需的专业基础理论；3、掌握计算机的基本硬件组成；4、掌握高级语言程序设计、数据结构、操作系统的基础理论；5、掌握计算机网络及网络操作系统的基本理论；6、掌握数据库原理、网络数据库及相关学科的基本知识；7、掌握信息管理系统的基本技术、方法和步骤；8、掌握多媒体制作技术及网页设计制作与发布的相关知识。（二）能力结构1、能进行计算机的日常安装、调试、维修工作，能较熟练地操作多种常见的实用软件；2、具有使用计算机进行收集、整理、分析、维护信息的能力；3、具有网络组建、网页制作及管理的能力；4、具有多媒体技术的操作能力；5、具有计算机网络环境下的信息管理系统开发和维护的技能；6、具有一定的英语水平，能借助工具书阅读英文资料。（三）职业技能考核指标 通过计算机技能的考核，取得以下相应证书之一：1、国家劳动和社会保障部的全国计算机信息高新技术三级（高级操作员，非办公软件应用模块）证书。2、教育部考试中心主办的全国计算机应用技术证书（NIT）。3、全国计算机等级考试二级证书。4、信息产业部IT行业职业资格证书（非办公自动化OA模块）5、其他超过以上等级且国家认可的证书（需经省校确认）。四、课程设置（一）公共基础课1、政治理论（8学分，14学期开设）课程包括：思想道德修养与法律基础（2学分）、经济政治（4学分）、马克思主义基础理论（2学分）。2、语文（16学分，14学期开设）本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等文体。3、数学（24学分，15学期开设）在初中数学的基础上，继续学习初等数学知识，微积分、线性代数和概率统计等高等数学的基础知识。课程包括：应用数学（13学期）、高等数学（45学期）。4、英语（35学分，18学期开设）在初中外语的基础上进行系统学习，讲授各种基本句型、基本语法，进行听、说、读、写训练。课程包括：英语（15学期）和大学英语（68学期）5、物理（12学分，理论教学162学时，实验54学时，12学期开设）在初中物理的基础上，继续学习力学、电磁学、光学、振动与波以及物态学基础等知识。6、计算机应用基础（6学分，理论教学54学时，实验54学时，12学期开设）主要内容：计算机系统组成与基本工作原理，计算机的基本操作与维护，操作系统使用（Windows2000以上），字处理软件使用（Word2000以上），表格处理软件使用（Excel2000以上），幻灯片处理软件使用（PowerPoint2000以上），计算机网络基本知识，Internet使用。7、体育（4学分，18学期开设）（二）专业课1、Visual Basic 程序设计（10学分，理论教学108学时, 实验72学时，开设两学期）主要内容：VB的概述、 可视化编程的概念和步骤、VB语言基础、三种基本结构设计、数组、过程、变量与过程的作用域、对话框设计、菜单和工具栏设计等。第一学期主要为Visual Basic程序设计的基础知识，为共建课；第二学期为Visual Basic程序设计的提高内容，为办学点管课。本课程另有60学时课程大作业。2、C+语言程序设计（6学分，理论教学72学时，实验36学时，开设一学期）主要内容：算术、逻辑、比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块化程序设计，数据类型，动态存储空间的分配与释放，C+操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重载与函数模板，C+标准输入输出流、文件流和串流等。3、计算机实用工具软件（3学分，理论教学18学时，实验36学时，开设一学期）主要内容：磁盘工具软件、压缩软件、图片浏览软件、测试软件、病毒防治软件、多媒体软件、网络工具软件等。4、计算机专业英语（3学分，开设一学期）主要内容：介绍计算机专业英语常用词汇及术语，科技英语的基本翻译方法及规律，简单的英文论文、文摘和办公应用文书的书写方法。5、数据库基础与应用（6学分，理论教学54学时，实验54学时，开设一学期）主要内容：数据库系统的概念、组成和主要功能，数据库保护和数据模型，关系模型和各种关系运算，数据库的定义、查询、更新、插入和删除，数据库的概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计，Access数据库的使用和操作。本课程另有60学时课程大作业。6、计算机网络技术（4学分，理论教学36学时，实验36学时，开设一学期）主要内容：计算机网络的概述、层次模型、通信子网、网络的高层服务、网络应用开发与相关技术、网络的道德和法律法规。7、微机组装与维护（3学分，理论教学18学时，实训36学时，开设一学期）主要内容：微机的基本组成，各硬件组成部分的功能、安装，微机的基本维护知识。8、计算机电路基础（8学分，理论教学90学时，实验54学时，开设两学期）主要内容：电路基础及模拟电子（半导体基础、晶体管和场效应管、单级低频小信号放大器、多级放大器和负反馈放大器、直流放大器和集成运算放大器、谐放大器和正弦波振荡器、低频功率放大器、直流稳压电源）；数字电子（开关理论基础、基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件）。 本课程另有60学时课程大作业。9、多媒体技术基础（3学分，开设一学期）主要内容：多媒体技术的概念、软硬件系统的组成、数字图像及数字音频处理、超文本与超媒体；声音、图像、视频等媒体数据采集软件及播放工具介绍与使用；多媒体应用设计原理、多媒体创作工具介绍。10、微机原理与应用（6学分，理论教学90学时，实验18学时，开设一学期）主要内容：计算机系统概述，计算机中数据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存储器组织、输入输出系统；汇编语言，汇编语言基本程序设计，程序设计举例。本课程另有60学时课程大作业。11、数据结构（6学分，理论教学90学时，实验18学时，开设一学期）主要内容：线性表、栈、队列的定义、顺序存贮和链接存贮结构，插入和删除等运算的算法；树、二叉树、二叉排序树、哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法，二叉排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮结构，图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序算法、数据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。本课程另有60学时课程大作业。12、操作系统（5学分，理论教学72学时，实验18学时，开设一学期）主要内容：操作系统引论、进程管理、处理机管理、存储器管理、文件系统、设备管理、中断和信号机构、死锁、微内核体系结构、网络操作系统、操作系统展望与中文操作系统。13、信息管理系统（4学分，开设一学期）主要内容：管理信息系统开发过程概述、总体规划、系统分析与设计、软件编码、系统测试与维护、面向对象分析和设计、基于Web的管理信息系统、管理信息系统开发案例。本课程另有60学时课程大作业。14、计算机控制技术（5学分，课内学时72，实验18学时，开设一学期）主要内容：自动控制的基本概念，计算机控制系统基本组成、工作原理及基本特性、控制算法，控制用计算机系统的配制，实时控制软件技术，计算机控制系统的抗干扰技术，可编程序控制器的原理及应用，分散型控制系统及其应用，计算机控制系统设计与调试举例。（三）实践课实践课包括课程实验和集中实践课。 1、课程实验 实验是开发智力、培养技能、提高学生动手能力的重要环节，应根据课程大纲要求开设相应实验，做好实验课的考核工作。2、集中实践课安排详见附表二。3、毕业实习与毕业设计毕业设计形式可以参照下列几种形式：（1）参加职业技能考核。除了获得“2010级计算机应用技术专业技能等级证书考核要求及安排表”中规定的技能等级证书外，另外获得计算机行业认可的技能证书一项（如：H3C NE认证，Cisco CCNA 认证或锐捷网络工程师认证，微软Office 办公能手证书），视为完成毕业设计。（2）安排顶岗实习。顶岗实习前，必须让学生落实具体工作岗位，上报相应的岗位工作任务与要求，由指导教师进行审核，符合相应要求才能批准实施，并应与企业的负责人签署共同培养协议，落实相关培养责任；指导教师定期不定期深入企业进行指导与管理，确保在规定时间内完成相应的任务。学生顶岗实习结束时须上交一份顶岗实习报告。（3）指导教师安排具体的毕业设计任务。毕业设计采用分组形式，每组宜4-6人，每组人员要有明确的分工。课题应结合所学的知识和生产实践，围绕计算机应用的相关技术主题进行选题；所选题目应与学生自身知识水平相适应，避免过大、过难。过程检查与毕业答辩结合，保证质量。（四）选修课1、心理健康教育（2学分，开设36学时）培养健康的人格、学习及择业心理，增强承受心理挫折的能力与心理调适能力。2、应用化学（8学分、开设二学期144学时）本课程讲授无机化学和有机化学的基本概念，物质的状态，溶液的性质，化学平衡，原子、分子、晶体结构和物性，元素和化合物的基础知识及其性质；有机化学的基本概念，各类有机化合物的结构、性质、应用等，实现理论和实践的渗透和融合。3、艺术欣赏(2学分、36学时，开设一学期)使同学了解艺术欣赏的性质、特点和作用，艺术作品的审美构成，及提高艺术欣赏能力的途径与方法，通过音乐的节奏、乐句、乐段、旋律、音色、织体、主题、曲式结构、体裁等，了解其艺术语言的特点；并结合音乐作品的赏析，加深对音乐基本特征的理解；学会初步运用音乐的一般欣赏方法去赏析具体的音乐作品。通过绘画的线条、形体、色彩、明暗、笔触等,了解其艺术语言的特点;并结合油画与国画作品的赏析,提高对作为视觉空间艺术的绘画本质特征的理解,特别是加深对国画优秀传统的认识;学会初步运用欣赏绘画艺术的一般方法。4、计算机辅助设计CAD与CAI(4学分、72学时，开设一学期)本课程主要学习计算机辅助设计CAD（Computer Aided Design）与常见的CAI软件应用，能进行二维图形的设计，简单三维图像的制作，能进行较为复杂的课件制作。5、Delphi程序设计(4学分、72学时，开设一学期)内容包括Delphi概述、开发示例、Object Pascal语言、面向对象程序设计、项目管理、通用组件、菜单设计、窗体设计、绘图设计、数据库应用程序设计、报表程序设计、多媒体应用程序设计及高级 使用技术等。6、网络安全技术(4学分、72学时，开设一学期)主要内容包括：网络安全基础知识、密码技术、访问控制与防火墙技术、入侵检测与安全审计技术、黑客与病毒防范技术、操作系统安全技术、数据库系统安全技术、数据安全技术和Web安全技术等。7、单片机原理与应用（4学分、72学时，开设一学期）要求学生掌握以MCS51单版机原理及应用为主线，系统地介绍MCS51系列单片机的内部结构、指令系统、资源及扩展、接口技术、单片机应用系统的硬件结构、开发过程及手段。8、电子商务概论（4学分、72学时，开设一学期）本课程主要内容包括电子商务的概念、业务模式、特点及过程，掌握电子商务网站的建立、域名的申请和注册、电子商务的安全、数据加密、数字签名、数字认证、防火墙技术等。电子商务系统的概念、支付系统的建立与实例；电子支付的安全协议、网上银行的概念及在支付中使用。9、管理学基础(4学分、72学时，开设一学期)掌握管理学、市场营销、人力资源管理及财务管理等课程内容。可能多的做些实际调查，分析现实生活中的中小企业经营活动与管理，了解国内外中小企业管理的研究动态和实践。10、微机接口技术(4学分、72学时，开设一学期)主要讲授CPU, RIO ,SIO,CTC, A/D及 D/A等硬件和汇编语言等内容.通过学习,使学生掌握CPU与各种芯片应用连接,并针对硬件电路设计汇编程序。11、公共关系(72学时，3学分、开设一学期)了解公共的性质、作用。掌握公共关系的组织、传播媒介和公共关系实务以及技巧等基本知识。培养学生良好的社交能力。12、市场营销(72学时，4学分、开设一学期)讲授有关市场营销的基础知识和基本方法，训练学生从事市场营销工作的综合职业能力，教学中加强职业道德教育，注意培养学生艰苦奋斗的精神和立业创业的本领。为他们今后就业和适应未来职业转换打下基础。13、科学文献检索(72学时，开设一学期)使学生初步掌握图书、报刊、机读文献、工具书的检索方法以及排检方法；介绍基本的文件检索和检索工具。了解光盘检索，网络检索的原