2.2.2.2专业实验室管理制度（专业评估用）.doc

会计专业实训管理制度目录1、实训教学管理制度2、实训场所管理条例3、教学仪器、器材管理制度4、实训场所安全管理制度5、实训管理员工作制度6、实训场所使用规则7、多媒体教室管理制度8、仪器设备损坏、丢失的赔偿办法9、会计实训室管理制度江苏省无锡立信职教中心校实训教学管理制度为了进一步加强实训教学管理，保证实训教学质量，更好地为培养应用型技术人才的总目标服务，特制定以下办法。一、严格执行教学计划和教学大纲1、教学计划是贯彻执行党的教育方针，按照各专业的培养目标，培养专门人才，组织教学工作最基本的指导性文件。实训教学课程的设置，实训内容、时数，必须严格执行教学计划和教学大纲。2、为了提高实训教学质量，各系要根据专业特点、培养目标、课程设置等，制定实训教学计划和大纲，对实训教学作全面、系统的考虑与安排，使学生得到全面的培养和训练。3、实训教学计划是教学计划中不可分割的重要组成部分，要提出对实训教学应承担的任务和要求、实训的阶段划分（承上启下，相互衔接）、实训项目的选定、学时分配和实训教学的组织实施等问题，进行全面、系统、科学地组织安排，以便指导实训教学的全过程。4、制定实训教学大纲内容应包括以下几个方面（1）阐明实训教学在本课程中的地位和作用；（2）规定本课程开设实训教学的任务；（3）规定本课程实训教学应达到的基本要求，应明确验证哪些基本理论；训练哪些设备的使用；掌握哪些设备的使用；掌握哪些基本实训方法和技术；（4）本课程实训教学的基本方法、特点与学时分配；（5）实训项目和实训内容的选定及其选定的原则说明，以及每个实训项目应达到的教学要求和具体规定；（6）本课程实训教学的考核（考试、考查）要求及评分标准。5、精选实训项目和实训内容的原则（1）要从培养目标的要求，在保留必要的经典实训项目基础上，对过去传统实训项目应进行认真的筛选和更新；（2）要注意培养学生实际操作能力，自学能力，独立观察、分析、处理问题的能力。（3）要循序渐进，由易到难，由简到繁，基础课、技术基础课应多安排基本训练；专业课应注意，多安排综合性、设计型实训项目；（4）要因材施教，有必做实训，也有选做实训；（5）要有先进性，除必要的经典实训项目外，其余所选实训项目应具有先进性。实训内容、实训方法和设备配置，都要力求反映现代科技水平，特别是专业课程更应开设突出目标能力培养具有专业特色的实训项目。6、实训课的单独设置（1）为了提高实训教学质量，可根据专业设置的要求，可以单独设置实训课，由实训场所提出,教务主任初审，报分管校长批准；（2）单独设置的实训课，应正式列入教学计划；（3）单独设置的实训课，应由实训场所主任组织力量，按照专业要求及实训教学的安排，编制实训教学大纲。二、实训课指导教师资格的评审1、参加过一遍以上所属实训课程的讲师以上人员，可聘请为实训课指导教师。2、参加过一遍以上所属实训项目，经审查确认可以胜任实训教学任务的教师或工程技术人员，可担任实训课的主讲或辅导。三、为了加强实训教学管理，稳定实训教学秩序，便于掌握、了解、督促检查实训教学的执行情况，努力提高实训教学质量，要做好实训人员的统筹规划。按排好本学期实训课指导教师，配备好实训辅导人员，并填实训教学计划，报系和教务部。四、必须认真填写实训教学情况登记表和实训教学开出情况登记表，是落实教学计划与教学大纲的重要措施，是实训场所开出实训的重要依据。1、凡是有实训项目的课程，任课教师必须主动会同实训课指导教师，依据教学大纲规定，认真填报预开实训登记表，在开学前一周内填写好，经系主任签字后，一式二份，一份送教务部，一份送交承担课程实训任务的实训场所，以便安排实训。2、实训场所根据预开实训登记表，按教学大纲规定和实训教学要求，积极做好安排，认真而且及时地填写“实训教学日程安排表”。3、必须认真填写实训教学开出情况登记表。4、凡是没有实训开出情况登记表的实训，均不计算实训教学工作量。五、实训教学的组织实施1、课前准备（1）实训场所主任应根据教学大纲要求，组织力量精选或编写，必需的实训教学文件（包括实训教材、讲义、指导书、挂图、表格、实训仪器设备使用说明书和操作规程等），并将实训教材（讲义）或实训指导书在课前发到学生手中；（2）没有实训教材、讲义或指导书的课程，不准进行实训教学。（3）备课是保证实训实训教学质量的重要环节，实训课指导教师要认真写出实训教案。实训目的与要求、实训原理、实训用仪器设备及操作方法，学生在实训中容易出现的困难及错误，仪器设备出现的异常处理方法等。并做好实训用仪器设备、材料和实训教学文件的准备；（4）学生必须写预习实训报告，经指导教师抽查合格方能进行实训；（5）学生第一次上实训课前，由实训指导教师负责宣讲学生实训须知和有关规章制度及注意事项，对学生进行安全、纪律教育。2、进行实训（1）指导实训的教师要清点学生人数，凡无故不上实训课或迟到二十分钟以上者，以旷课论处；缺做实训的学生必须补做，否则实训成绩以零分记；（2）指导教师必须向学生扼要讲明与本次实训有关的理论知识、实训方法、步骤、操作规程；要对学生上课纪律严格要求，认真负责，尽量让学生自己独立操作，不要包办代替，注意培养学生的动手能力、独立观察、分析和处理问题的能力；（3）指导教师要严格要求，注意发挥学生的创造力和独立工作的能力，坚持人人动手操作，坚持因材施教的方针；（4）学生要认真操作，做好实训记录和分析；实训结束，教师要对学生的实训结果进行审核并签字，有错误的要重做；学生要按规定清理场地，检查仪器设备状态，经指导教师同意后，方可离开实训场所，如发现问题，要及时上报处理；（5）实训（上机）过程中，对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，指导教师有权停止其实训（上机）；对造成事故者，或不按规定操作、损坏仪器设备、丢失工具者，应追究其责任，严肃处理。3、实训教学效果（1）实训教学效果是实训教学过程各因素的综合效应和最终检验，实训报告中能体现实训教学质量和水平；（2）学生要按规定时间独立完成实训报告，并应达到内容完整、计算分析严密、测试结果及数据处理正确、书写整洁等要求；（3）指导教师对学生的实训报告要认真批改，不合格者，要重做或重写；（4）要严格考核制度。单独设置的实训课，可单独考试（考查）。考试内容包括实训理论、实训操作和综合实训能力，指导教师要根据学生的表现、动手能力、完成实训质量等，平时成绩和考试成绩各占一定比例，计人总分。考试不及格，允许补考，补考仍不及格者，按学籍管理办法处理。附属于理论的实训课，其成绩可参考以下方式处理：A 实训课指导教师应根据实训在课程总学时数中所占比例，将学生应得分数交给主讲教师，一同计人课程总成绩。实训成绩不及格者，不得参加该课程的理论课考试。B 实训课指导教师与理论课主讲教师共商评分标准。六、开展实训教学研究1、教研组（实训场所）主任应每学期至少组织一次实训教学研究活动，不断改革实训教学方法和手段。实训教学研究活动要有研讨内容、时间、参加人员、合理建议等记录。2、有条件的实训场所，可在常规型实训的基础上，增加综合型、设计型实训，改造旧的实训项目，加强使用现代测试手段和微型计算机进行实训数据处理、分析等方面的训练。3、实训场所要积极创造条件，实现实训场所开放，采取开放式实训教学。江苏省无锡立信职教中心校实训场所管理条例第一条 实训场所是实验实训教学、科学研究和技术服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训场所的建设和管理，保障教育质量，提高办学效益，根据实训教学管理制度，特制定本条例。第二条 实训场所依托学校管理，实验实训是在分管校长领导下，在教务科指导下进行工作。第三条 实训场所必须努力保证完成实验教学任务，把培养高质量应用技术型人才作重点；根据需要和可能积极开展技术开发工作，为地方经济建设和社会发展服务。第四条 实训场所的建设要从实际出发，统筹规划、合理设置。要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍和科学管理协调发展，提高投资效益。第五条 实训场所工作应贯彻勤俭教学的方针，要有重点的、不断得以现代化科学技术和先进设备装备实训场所，完善技术条件和工作环境，逐步实现现代化。第六条 要重视实训场所队伍的建设和培养，努力建立一支技术熟练、结构合理、具有较高专业技术素质，热心实验教学的稳定教师队伍。第七条 根据培养应用技术型人才的要求、教学计划和教学大纲的规定承担实验教学任务，实训场所负责制订实验教学计划与大纲，按计划准备和开出实验课，并负责编写实验讲义或实验指导书。安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。第九条 要重视和加强对学生基本实验方法和技能训练，使学生掌握科学实验技能和实验方法。通过实验培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度，提高分析问题、解决问题的能力。有条件的实训场所要向学生开放，在教师的指导下开展课外研究活动。第十条 要根据社会需求，更新实验内容，改革实验方法。第十一条 完成仪器设备的管理、维修、计算机标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。积极开展实验技术和自制实验仪器的研究工作。第十二条 实训场所实行专业教研室主任负责制，专业教研室主任由按规定聘任。第十三条 专业教研室主任的主要职责是：（1）负责编制实训场所建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；（2）领导并组织完成本暂行条例中所列之实训场所工作任务；（3）加强实训场所的科学管理，贯彻、执行有关规章制度；（4）制定各类岗位责任制，负责对本室专职实训场所工作人员的培训及考核工作；（5）负责本室精神文明建设工作，抓好工作人员和学生思想政治教育；（6）定期检查、总结实训场所工作等。第十四条 实训场所工作人员包括：从事实训场所工作的教师、实验技术人员、管理人员。各类人员要有明确分工，各司其职，同时要团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成各项任务。第十五条 实训场所各类人员的职务聘任，根据实训场所工作特点和本人工作实际，按照学校的有关规定执行。江苏省无锡立信职教中心校教学仪器、器材管理制度1、教学仪器设备是学校基本建设之一，是贯彻教学大纲、提高教学质量和实施素质教育的重要环节，必须切实加强管理，确保实训教学的正常进行。2、教学仪器设备应按上级教育行政部门制定的仪器配备目录的要求配置、分类、编号、入橱。做到定位存放、上轻下重、科学合理、取用方便。3、教学仪器设备是国家财产，应严格保管制度。建好仪器总账、分类账、低值易耗品账，每年年底要进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。4、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材，并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落实安全防盗措施。5、建好危险品仓库，易燃易爆、剧毒、放射性物品应单独分类存放在专用的安全柜中，严格执行双人双锁制和危险品领用登记制度，并定期检查安全情况。6、贵重精密仪器和未使用过的新添置仪器，要认真学习该仪器说明书和操作手册，熟悉其性能和使用方法，通过培训后，才能启用。并建立使用维修记录卡，以备查。7、实训中损坏的仪器应及时修理，无法修理的仪器应及时办理报废报损手续，并更新补充新的仪器，确保仪器设备满足实训教学需要。8、一切仪器的领用、借出和归还必须办理登记手续。外单位借用，须经校领导批准，出具借条，按期归还。借出仪器设备如有损坏或丢失必须负责赔偿。仪器设备一般不借给私人。9、实训场所工作人员如有调动，必须办理移交手续。移交时，学校领导应在场，按账点物，逐件交接，遇有账物不符，要查明原因，按学校有关规定处理，最后由三方在“实训场所基本情况表”上签字，存档备查。江苏省无锡立信职教中心校实训场所安全管理制度1、实训场所分工负责安全的主任负责实训场所设备及人身安全保护工作，并由该实训场所管理员负责实施。2、实训场所管理员实施本实训场所日常的安全工作，其内容包括：负责安全监督、安全教育以及采取各种防火防盗的安全措施。3、实训场所工作学习人员一定要树立安全第一的思想，实训项目负责人要全面负责实训的安全，任何试验都要有安全防护措施，重大设备要有安全操作规程。4、实训前要进行全面的安全检查，如有运行中的仪器设备，现场不能无人监守，实训完毕离开实训场所之前要关好门窗，切断电源，水源、气源和火源。5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管，存放在安全之处。6、注意人身及设备的安全，做实训时要有安全措施，严禁带电作业。7、实训场所内禁止使用明火，确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。8、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警（火警电话为外线119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。9、使用转动机械，不得带手套作业，女同学必须要带帽子。10、凡要安装电器设备或拉临时动力电源，必须事先经实训场所同意，电器设备安装第一次启动之前必须经实训场所检查合格后才能接通电源。11、实训场所工作学习人员不得将钥匙等物品转借他人或复制。江苏省无锡立信职教中心校实训管理员工作制度1、热爱本职工作，确立服务观念，执行上级和学校有关实训场所建设的工作计划，严格遵守各项规章制度。2、努力学习，主动听课，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格、结构、性能、工作原理、操作规范及使用保管常识，掌握一般的维修、排除故障的技能。3、按制度化、规范化要求做好实训场所的常规管理工作，根据教学需要做好教学仪器设备的添置计划、上报工作及报损更新工作。及时做好新添仪器设备的验收、登账、进橱等工作，每年年底要做好年终盘存工作，做到账物相符、账账相符。4、按实训教学计划和实训通知单提前1-3天做好实训的配置准备工作；实训课时，协助任课老师指导学生实训，解决实训中出现的问题；实训结束后，及时清点仪器，发现问题，按有关规定认真处理。5、积极创造条件，努力提高实训场所的利用率，协助教师开展第二课堂活动，为学生和教师利用课余时间或节假日做实训创造条件。逐步建成为全天开放的实训场所。6、坚持勤工俭学原则，积极开发研究自制教具，充实实训设备，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。7、保持室内外的整洁，定期检查危险品存放保管工作，切实做好实训场所的安全防范工作，落实各种事故的应急处理措施。8、不断总结经验，改进管理方法，努力提高实训场所工作水平。江苏省无锡立信职教中心校 实训场所使用规则1、到实训场所进行实训教学、科学研究等活动，必须根据计划，经教研室统一安排方可进行。2、进入实训场所的一切人员，必须严格遵守实训场所的各项规章制度，爱护室内公物，保持室内安静，不准在室内吸烟、吃东西、乱扫杂物；不得在实训场所内进行与实训、科研无关的活动。3、实训场所的仪器、设备、材料、工具、设施等，任何人不得随意运用，未经批准不得搞有偿服务、干私活、不得私自外借。4、一切无关人员不得随意进入实训场所，外单位人员到实训场所进行参观、学习、实训、科研等活动，必须事先经校长办公室批准登记后方可进行。5、实训场所的仪器、设备及物品发生故障、损坏丢失及其它事故时，应立即报告教研室主任与教务科，并填写事故报告单报送保卫处。6、实训场所的仪器、设备要有专人负责；材料、工具等要有专人保管；仪器、设备要定期维护、保养，使仪器、设备保持良好的技术状态。7、实训场所内不得存放与实训无关的物品，更不准存放个人的物品。一经发现违规行为，将对存放者予以通报批评，清除存放物品。8、实训场所要做好防火、防盗工作，配备必要的防火器材。离开实训场所时，要注意检查水、电、煤气，锁好门窗，杜绝不安全隐患，确保实训场所安全。9、实训场所人员要认真做好新仪器、设备的验收、使用、维护、保养、性能、状态、事故的记录工作，做好仪器设备的档案收存及管理工作。江苏省无锡立信职教中心校多媒体教室管理制度 为加强多媒体室的管理，延长多媒体教室设备使用寿命，保持室内清洁，特制订多媒体室的管理制度如下：1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。2、需使用多媒体教室的单位或个人，必须先向教学管理部门提出申请，经同意并开出使用通知单后，管理员在规定时间内开出使用。3、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。4、使用时应严格按规范操作仪器设备，随时注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若不及时报告，事后责任由当事人负责。5、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准摘自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。6、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按老师指定的位置就座。7、保持教室环境卫生，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，不乱涂乱写。8、使用结束，应及时按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写多媒体教室使用情况登记表。9、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。10、违反以上规定者，按学校管理条例处理。江苏省无锡立信职教中心校仪器设备损坏、丢失的赔偿办法一、按学校有关规定，凡责任事故造成的仪器设备的损坏、丢失，在进行批评教育的同时均实施经济赔偿。二、责任事故1、因违反安全技术操作规程而造成的仪器设备损坏、丢失及原材料的浪费；2、学生不听从指导教师的指导而造成的仪器设备损坏、丢失及原材料的浪费；3、指导教师指导错误而造成的仪器设备损坏、丢失及原材料的浪费；4、按要求应有防盗措施但没有安