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文档简介

二十里铺中心小学2014年创建国家环境保护模范城市实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观,按照国家环境保护模范城市考核指标及其实施细则和中小学生环境教育专题教育大纲的要求,切实落实中小学环境教育课程,大力开展内容丰富、形式多样的环保宣传活动,普及环保科普知识,努力提高环境教育教学质量,增强中小学生环境保护意识和能力,培养师生养成自觉保护环境的良好行为习惯。进一步优化育人环境,加大投入,绿化美化校园;创新举措,有效降低和控制污染物排放;努力构建资源节约型和环境友好型绿色生态校园,为广大师生的健康成长和生命安全及全市创建国家环境保护模范城市作出更大贡献。 二、领导机构 为认真落实创建国家环境保护模范城市各项工作任务,二十里铺中心小学成立“创模”领导小组。 组 长:胡建坤 副组长:王印鲁 薛永安 组 员:孟 卫 侯 凯 刘玉真 王 飞 程安星 唐延成 刘 伟 张兆红 冯 勇 各定点小学也要成立相应的组织机构,做到职责明确、组织到位,切实做好国家环境保护模范城市的创建工作。 三、学校工作目标 围绕国家模范城市关于中小学环境教育的标准要求,全区使用统一的小学环境教育专题教材课本,每学年环境教育达到12课时以上,小学环境教育普及率达到100%以上。逐步实现教育好一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,造福一方人民的目标。大力开展绿色生态校园创建活动,全面完成我街道小学承担的各项达标任务,确保我区顺利实现国家环保模范城市创建目标。 四、主要任务 1、切实落实环境教育课程。环境教育课程要做到教材、教师、课时、考核和评价“五落实”,环境教育普及率达到100%,每学年环境教育教学的课时数不得少于12课时。通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式,以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣,不断提高少年儿童的环境意识,培养学生养成良好的环保行为习惯。把环境教育纳入学校工作计划、学校教学计划,有相应的计划、教案、及课表体现。2、坚持各学科教学渗透环境教育,收集20132014年分学期在语文、科学等学科教育中,贯穿环境教育的教学计划和教案。3、充分利用宣传栏、黑板报、校刊、校园广播等媒介,开展一系列的“创模”宣传教育活动,使全校广大教师和学生对我市“创模”的知晓率达100%,都清楚知道“创模”的目的和意义,激发大家对“创模”的荣誉感和责任感,形成关心、支持和参与“创模”的良好氛围。在校内设置“创模”和环境教育内容的宣传栏,要求各班黑板报中设有“环保专栏”宣传环境保护知识,增强学生环保意识。4、深入开展“绿色学校”创建活动。以开展创建绿色学校为契机,采取多种形式把环境教育与学校各项活动有机地结合,认真适时组织开展3月12日植树节绿化活动、6月5日世界环境日教育活动、3月22日世界水日宣传活动、5月31日世界无烟日活动,并结合上述各种节日,开展环保征文、知识竞赛、社会实践等活动,让师师参与、生生参与,参与率达到100%,以此不断强化学生的环保意识、现代公民意识和社会责任感,培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为。并收集整理好相关活动图片、资料。 在工作中实事求是,循序渐进。一定认真分析自身条件,有效地利用各种资源,扬长避短、突出特色,发挥师生的智慧,充分体现活动的多样性。要注重实施创建计划的基础工作,加强档案资料的收集、整理和归档。5、鼓励和帮助学生在校园内成立环保社团,组织环保科技活动小组,利用活动课开展日常活动,力所能及地参与环境保护公益活动,为环保做好事、办实事、从现在做起、从身边做起,切实提高学生的参与意识。6、因地制宜做好学校地绿化工作,尽最大努力扩大学校绿化面积。校园环境,是最生动和形象的绿色教材。在注重“绿色教育”教学活动的同时,应当优化校园环境,以校园环境育人。要搞好校园的植树种花,提高绿化覆盖率,用环保理念美化、绿化校园。要有效控制学校的多种污染源,开展节水、节电等节约资源的活动,提高废弃物回收利用率,保持环境整洁,食堂卫生,校园净化,厕所干净,学校活动全过程中要体现环保理念。 四、组织机构及职责为加强学校“创模”工作,成立由校长胡建坤同志为组长的创建活动领导小组,主要负责活动的统一部署、协调、方案的落实及检查、抽查等工作。 五、实施步骤 第一阶段:宣传准备阶段(4月305月20日) 我校充分利用广播、板报、横幅、宣传标语等形式,广泛宣传本次创建工作的目的及意义,制定实施方案,积极宣传动员,形成“人人皆知,个个参与”的工作氛围,对实施创建工作做出具体安排。召开动员会,成立创建“创模”工作领导小组,落实工作责任,对照“创模”工作评估标准,对学校内部环境及环境教育现状进行分析,制定切实可行的方案。 第二阶段:组织实施阶段(5月21日11月30日) 街道各小学以创建绿色生态校园为推手,大力开展校园环境专项治理活动,并严格对照创建绿色生态校园工作要求,做好创模档案资料的

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