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文档简介

第一次购物习作指导 教学目标：1、能用一两句话交代自己在什么时间，什么地方，和谁上哪家超市购物2、能用一段话写清楚自己在超市购物的过程。3、能对购买的一两样物品作一些介绍教学重点：1、能用一段话写清楚自己在超市购物的过程2、对对购买的物品作一些介绍教学难点：对对购买的物品作一些介绍教学课时：一课时教学过程：一、情境引入1、（点击点击超市的环境图。小朋友，今天老师要带你们去一个地方看看。2、谁知道刚才图片里展示的是哪个地方？学生回答。（超市）没错，那你们和谁去过超市吗？什么情况下你们会去超市呢？学生回答。（去过，要买东西的时候。）3、当我们要买一些东西的时候会去超市，超市里货物齐全，比较方便购买。那今天我们就要学习写好“我和谁上超市”的作文。板书课题：我和上超市。二、分析要求和题目：1、出示要求2、分析要求：我和 上超市 （谁）2、用上一两句话写清什时间，和谁逛了哪家超市。3、写清购物经过三、畅谈购物的经过1、温馨提示：要求说清什么时间，跟谁到什么超市去买了什么物品。可以直接描写也可以通过对话的方式介绍。2、词语导航：超市环境：灯火通明、音乐悦耳、排列齐整商品：琳琅满目、应有尽有、特价促销人们：摩肩接踵、人头攒动、精打细算、三三两两3、指名交流 四、摸拟购物，学习介绍物品1、老师也想购买一些物品，让我们一起去看看吧。（出示水果图片），这么多的水果，你最想买哪一样呢？请你来描述一下，大家猜一猜。2、生自由发言。3、师总结：当我们介绍物品时，可以描写他的颜色、形状、香味，还可以上加上想像。最后决定购买时可以对比一下价格，功能等。五、例文引导，打开思路1、出
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