药学专业学习计划.doc

药学专业学习计划篇一：2015年药剂科培训学习计划2015年药剂科培训学习计划随着药学信息更新速度的不断加快，为了不断提高科室人员的专业素质及服务水平。今年我药剂科将围绕“二级医院”达标工作，主要以抗菌药物、突发事件药事管理应急预案、药剂科各岗位职责、法律法规、“三基”、临床安全合理用药等方面为重点来开展教学工作，现将2015年工作计划做如下安排。1. 为加强医疗机构抗菌药物临床应用管理，规范抗菌药物临床应用行为，提高抗菌药物临床应用水平，促进临床合理应用抗菌药物，控制细菌耐药，保障医疗质量和医疗安全，对全科人员进行抗菌药物临床应用管理的培训学习。2. 加强与医疗安全相关的法律法规的学习，规范医疗行为。以药品管理法实施条例、处方管理办法、抗菌药物临床应用指导原则、麻醉药品和精神药品管理条例及我院的抗菌药物分级使用管理办法等为准则并举办相关讲座，全面落实国家和医院各项管理制度，规范我院与药物相关的医疗活动，提高我院整体诊疗水平。3. 加强“三基”理论及实操培训，全面提高业务素质和操作技能水平。根据“三基”所要求的基本理论、基础知识、基本技能举办相关专题讲座并定期进行理论和实操考试。通过三基培训、短期培训、外出进修学习和专题讲座等多种形式的培训教育,不断提高人员业务水平。4. 加强药物知识及新药培训，确保临床用药安全、合理、有效。定期举办新药知识、个体化给药的理论与方法及临床合理用药等讲座，及时通报新的药物不良反应发生事件，以多种形式普及新药知识，促进临床合理用药，减少药物不良反应发生率，减少药源性疾病的发生，确保医疗质量和提高医院整体用药水平。平度市第二人民医院药剂科2015.12015年药剂科业务学习计划表注：1.科室所有人员全部参加。2.学习地点：西药房。篇二：药学专业实习计划药学专业实习计划一、 实习目的毕业实习是实践性教学的重要阶段，是药理学、药剂学、药物分析、药学化学等专业课的扩展；通过实习使学生了解药房管理的具体运作及相关的药学知识，增加学生的感性认识，藉以巩固和充实所学的专业基础理论和实践技能，培养和训练学生理论联系实际，独立观察、分析、解决问题的能力，增强社会适应性。二、实习内容（一）、西药房 时间16周1、熟悉药房的药品分类存放知识；2、熟悉处方药与非处方药的分类及管理；3、掌握临床常见药品的药理作用、药物间相互作用、适应症、用法用量、配伍禁忌、禁忌症、用药注意事项等；4、熟悉处方调配操作规程及相关法规和制度；5、掌握处方分析方法及处方点评；6、熟悉毒、麻药品的种类及管理方法。（二）、中药房 时间12周1、熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法。2、掌握审方、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。能正确、熟练地进行中药称量。熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。3、了解中草药及其饮片的加工、贮存。（三）、临床药学室 时间8周1、熟悉药学情报资料的收集、分类、整理工作；2、定期参加查房、疑难病历讨论，指导临床合理用药；根据临床需要，制定个体给药方案；3、结合实际积极开展处方分析、新药疗效评价、老药再评价、药物不良反应等工作；4、了解并掌握查房相关的相关记录，包括病人资料整理、药历记录及参加会诊讨论的记录等。三、带教老师西药房：高宝根中药房：赵愈勇临床药学室：高宝根篇三：药学专业教学计划药学专业教学计划一、 专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1、 专业名称：药学 2、 专业代码：630301 3、 专业类别：药学类 4、 学习形式：全日制 5、 学制：五年6、 招生对象：初中毕业生 二、 专业培养目标1掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；2掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；4熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5了解现代药学的发展动态；6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力专门人才。专业职业能力-学习分析表三、 职业目标与就业选择1工作岗位：医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。 2、就业范围：制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，或从事药品销售代理。四、实训教学安排五、课程结构六、专业主干课程简介 病理生理学：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。在医学教学中，它是一门医学基础理论课，它的任务是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为防止疾病提供理论基础。病理生理学的研究范围很广，但主要任务是研究疾病发生发展的一般规律与机制，研究患病集体的功能、代谢的变化和机制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论根据。主要包括以下三部分内容：病理生理学总论，主要讨论疾病的概念，疾病发生发展中的普遍规律，即病因学和发病学的一般规律；基本病理过程，主要指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化；病理生理学各论主要讲述体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程。2.医用药理学：药理学是研究药物与机体相互作用的规律和原理的学科，既研究药物对机体的作用及作用原理，即药物效应动力学；也研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律，即药代动力学。这些原理和规律，对于临床医学来说，是指导合理用药防治疾病的基础，及治疗学的药理学基础，医用药理学就是着重讨论这方面的内容。3.医用化学：医用化学是一门重要文化基础课程。本教材努力体现适合于成人学历教育所必需的化学基础知识、基本理论和基本技能，注重化学原理与实际的相结合、对高科技领域的推动、在生命科学进展过程中的应用，关注现代科学的发展与前沿理论知识的介绍，旨在受教育长知识的同时，提高学生的科学文化素养、职业能力以及对未来化学科技的发展产生深究和求知的欲望。4. 药物分析学.该学科涉及的研究范围包括药品质量控制、临床药学、中药与天然药物分析、药物代谢分析、法医毒物分析、兴奋剂检测和药物制剂分析等.随着药物科学的迅猛发展,各相关学科对药物分析学不断提出新的要求.它已不再仅仅局限于对药物进行静态的质量控制,而是发展到对制药过程、生物体内和代谢过程进行综合评价和动态分析研究.5. 药事管理学：药事管理学是一门交叉学科，涉及到法学，管理学，还有经济学。法学是为指导我国已逐步进入法制社会，国家食品药品监督管理机关在执法过程中必须以法律的授权按法定的程序，执行相关的监管活动。而管理学、经济学为手段药事管理专业课程的另一个特点就是必须借鉴经济学、管理学的分析方法，这也就有别于其他传统的药学理论课（药剂学，药物分析，药理学等等）。也有别于普通的经济学、管理学，它是二者的有机结合。药事管理专业的一个重要组成部分就是在药学领域中的一些问题运用管理学、经济学的手段来分析。药事管理学科具有明显的社会属性，涉及到药学事业的各个层面，与药学活动有紧密的联系。缺乏药事管理的约束，药学活动就不能有秩序、有规律、公平合法地进行。任何药学工作者都离不开这门学科的指导。6. 医用药理学：医用药理学的学科任务是要为阐明药物作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供实验资料。医用药理学的方法是实验性的，即在严格控制的条件下观察药物对机体或其组成部分的作用规律并分析其客观作用原理。近年来逐渐发展而