五年级作文辅导

1/16五年级作文辅导小学五年级作文辅导教案斗泉中心校南岳庄小学教师姜雪飞写作内容写一篇想象作文教学目标面对浩瀚的星空和皎洁的月色展开想象，在教师的指导下，写下文章。教学重点引导学生把故事的经过写清楚，不仅让人产生遐想，还要语句优美，生动。教学难点把看到的星空情景和想象的故事联系起来，做到合理想象。教学方法合作教学，自主探究。教学过程一、谈话导入1、大家好，今天我们共同来学习写作文，在学习之前先请同学们认识几个字。好，那么这就是想象。2、出示星空月夜图，引出作文主题月夜星空想象作文。二、审题面对浩瀚的星空和皎洁的月光，我们常常会有天马行空的遐想，星星在天空眨着眼睛，月亮把她的光辉洒向大地，银河在深蓝的天幕上静静的流淌，如果天上住着神仙，他们一定会发生许多神奇的故事。提出问题同学们你们会想到什么呢2/16这时学生会回答出不同答案，例如牛郎织女的故事，嫦娥奔月的故事等总结同学们的想象真丰富啊那你们有什么好的题目呢这里我可以给大家提供一个题目那就是月亮减肥记。三、确定内容，独立写作1、出示月亮变化图片，让学生观察月亮圆缺的变化。总结月亮圆缺的变化就如月亮又胖变瘦，又由瘦变胖的一个过程。2、引导构思月亮胖月亮瘦月亮又变胖设计意图学生自主学习的过程，学生边想边写，写作能力得到锻炼，同时也散发了思维。教师指导提出建议，让学生感知自己语段的优缺点。同时也能在下次创作中注意问题，效果明显。四、欣赏例文教师出示一篇名为月亮减肥记的例文，让学生赏析，然后提出问题。3/16问题文章运用哪些生动的语言你能从中找出月亮时圆时缺的原因吗最后一句去掉行不行为什么设计意图展示例文，让学生从中找出可以借鉴的语句及创意，从而修改润色自己的文章，是一个好的学习过程，提出的问题让学生更加明确在本次写作重要注意的要点，强调合理想象，想象与实际相联系的教学难点。五、扩展思路教师引导学生，帮组学生增添更多更丰富的创作素材，如天狗吃月，北斗七星，调皮的彗星，等等设计意图给是为了得，给学生材料让他们烹调自己的大餐，进行二次创作，课堂上的写是为课下的练做准备，做基础，让学生自己展开想象，做到想写结合，真正做到授之以鱼不如授之以渔。六、作业修改自己课堂上的创作。自拟题目进行写作，即写一篇与月夜星空有关的想象作文。板书设计月亮减肥记胖变瘦4/16变胖课后反思要想做好想象作文，做到想象合理生动，不但要注意故事中有没有把情节描述清楚，也要联系实际与实际生活相结合，这样才能做到有理有据，在这个过程中教师应该引导学生运用修辞手法，以及优美词句来美化语言。做到内容不空洞，表达不单一。根据看到的情景写出想到的情节成为本次写作的难点，教师要注意引导修正，扩展思路。培养学生的创新能力，激发学生的创作灵感，培养热爱写作的美好情感。在讲授过程中教师要注意以学生的理解能力为标准，站在学生的角度理解考虑问题，这样才能做到沟通，从而走进学生的内心世界，让学生享受写作的过程，最终达到提高学生的写作能力。第三篇小学五年级语文作文辅导小学五年级语文作文辅导审题是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文5/16章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。命题作文的审题我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。A确定内容范围有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；6/16状物的，要状什么物，等等B确定时间范围有的题目，从时间上规定了写作范围。因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。C确定数量范围有的作文题目，对选材的数量做出规定。审题时必须注意，不能超范围选题。选材多了，不但没功，反而有错D确定人称范围有的作文题目对写作的人称做了规定，审题时要依照要求确定人称范围，明确是写自己的还是写别人的，该用第一人称的，就绝对不能用第二人称或第三人称。E确定处所范围有的题目规定了处所范围。这就要求我们在审题时必须依照文题要求，把握住事情发生的地点，不能把应在7/16操场上发生的事搞到野外去。F确定“题眼”“题眼”就是作文题目中的关键词，它是作文标题意思的核心，是作文要反映的具体内容的重点所在。学习、做事都要抓住关键，这个道理用在作文上，就是要抓住“题眼”这个关键G确定比喻意义比喻，就是打比方，是一种常用的修辞方法。这种修辞方法有助于形象地说明问题。我们平时见到的作文题中，有很多运用了这种修辞方法。因此，弄清文题的喻意，就显得非常重要。例8/16如，文题“难忘的一幕”，其中的“一幕”本该是指舞台上的演出。但它具有比喻意义，可以用来说明生活中的一瞥、一个镜头、一个场面等。因此，在作文前，必须先确定好它的比喻意义，以增加文章的内涵1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。9/16第四篇暑期五年级英语作文辅导一暑期五年级英语作文辅导一话题星期和学校、周末活动时态一般现在时句子成分英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分1以MYWEEKEND为题，介绍你平时周末在家都干些什么，要求语句通顺，约4050词。_阅读理解1快速判断LOOKATTHATBOYHISNAMEISLIUBINGHESACHINESEBOYHEISINTHEKITCHENHELIKESAPPLESSUYANGISATHOMETOOSHEISINTHESTUDYSHELIKESDRAWINGISGAOSHANATHOMENO,HEIS10/16INTHEPARKHEISTHIRSTYHEWANTSTODRINKSOMEJUICEMISSLIISINTHEOFFICESHEISREADINGBINGISINTHEKITCHENBINGLIKESEATINGPEARSYANGISNTINTHESTUDYSHANISTHIRSTYANDHEWANTSTODRINKLIISDRAWING2选择正确的答案，把编号写在前面的括号里THEREARESEVENDAYSINAWEEKTHEYARESUNDAY，MONDAY，TUESDAYWEDNESDAY，THURSDAY，FRIDAY，ISTHEFIRSTDAYOFTHEWEEKINSUNDAY,IAMPLAYINGCARDSWITHMYFRIENDSMONDAYISTHESECONDWEAREWALKINGTOSCHOOLTUESDAYISTHETHIRDIOFTENDOMYHOMEWORKWEDNESDAYISTHEFOURTHWEAREFLYINGKITESINTHEPARKTHURSDAYISTHEFIFTHWEDOMYMATHFRIDAYISTHESIXTHWEAREWORKINGHARDATSCHOOLSATURDAYISTHESEVENTHWEAREHAVINGFUNTOGETHER1、DAYSINAWEEKA、SIXB、FIVEC、SEVEN11/162、WHATISTHEFIRSTDAYOFAWEEKA、MONDAYB、SATURDAYC、SUNDAY3、WHATAMIDOINGINTUESDAYA、DOMYHOMEWORKB、FLYKITESC、DOMYMATH4、THEFIFTHDAYOFAWEEKISA、FRIDAYB、THURSDAYC、WEDNESDAY5、INSATURDAY,WEAREA、DOINGMYHOMEWORKB、FLYINGKITESC、HAVINGFUNTOGETHER第五篇暑期五年级英语作文辅导二暑期五年级英语作文辅导二现在进行时的基本概念1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为BE动词ING例如HEISWORKING3现在进行时的否定句在BE后加NOT。例如HEISNOTWORKING4现在进行时的一般疑问句把BE动词调到句首。例如ISHEWORKING动词加ING的变化规则1一般情况下，直接加ING，如COOKCOOKING12/162以不发音的E结尾，去E加ING，如MAKEMAKING,TASTETASTING3如果末尾是元音辅音，双写末尾的辅音字母，再加ING，如RUNRUNNING,STOPSTOPPING现在进行时专项练习一、写出下列动词的现在分词RUN_GO_WRITE_SEE_TAKE_COME_二、用所给的动词的正确形式填空1LISTENSOMEGIRLS_INTHECLASSROOM2MYMOTHER_SOMENICEFOODNOW3LOOKTHEY_ANENGLISHLESSON4THEY_THEFLOWERSNOW常见词组1PUTON把放在THETABLE在餐桌上3SITDOWNBESIDE坐在的旁边AT看LATE迟到ONTIME准时NOWON从现在起FIRSTCLASS第一节课13/16SCHOOL放学后THEVIOLIN拉小提琴READING喜欢看书SWIMMING游泳喜欢ABIKE骑自行车BASEBALL打棒球SWIMMING去游泳DOWNTHESLIDE坐滑梯17DOTHEEXERCISE做热身运动INTO跳进精美文章MYFAMILYTHEREAREFIVEPEOPLEINMYFAMILYTHEYAREMYGRANDMA,GRANDPA,DAD,MOMANDILOOKGRANDMAISWATCHINGTVGRANDPAISREADINGABOOKDADISWRITINGANEMAILMOMISCOOKINGDINNERIAMDOINGMYHOMEWORKILOVEMYFAMILY暑期作文与阅读题练习作文以MYFAMILY为题，介绍你在家庭的一个场景。_14/16_一、阅读短文，判断对错HELLOMYNAMEISTOMILIKEENGLISHVERYMUCHMYFAVORITEFOODISBEEFANDEGGPLANTIMVERYHELPFULATHOMEICANDOTHEDISHESANDMAKETHEBEDTODAYISSATURDAYOFTENWATCHTVONSATURDAYSWHATDOYOUDOONWEEKENDSMYHOMEISNEARARIVERTHEREARESOMEMOUNTAINSBEHINDMYHOUSEILIKEHOME1、TOMISNTVERYHELPFULATHOME2、TOMSHOMEISNEARALAKE3、TOMCANMAKETHEBED4、TOMLIKESBEEFANDEGGPLANT5、TOMWATCHESTVONSUNDAY二、判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”ITISSUNDAYTODAYTHEWEATHERISFINEBOBANDJANEAREINTHEPARKITISABIGPARKTHEYCANSEEMANYPEOPLETHERETHEYCOMEHERETOHAVEA15/16RESTAFTERAWEEKSHARDWORKANDSTUDYSOMEBOYSAREPLAYINGCHESSONTHEGRASSSOMEGIRLSARESINGINGANDDANCINGANOLDWOMANISREADINGANEWSPAPERUNDERATALLTREEAYOUNGMANANDHISLITTLESONAREPLAYINGWITHATOYCARHOWHAPPYTHEYARE1THEWEATHERISVERYGOODONSUNDAY2BOBANDJANEGOTOTHEPARKTOWORKANDSTUD