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文档简介

动物宝宝去旅行目标：1、理解儿歌内容，尝试学说“*上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。2、学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。准备：自制火车，火车音乐，动物图片头饰若干，幻灯片重点：学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣难点：理解儿歌内容，尝试用自己的语言大胆说活动过程：一、 以游戏情景，熟悉儿歌内容1、 倾听火车开了的音乐，进入活动师：你们听，这是什么声音？（播放火车开了的音乐师：原来是火车开过来喽（播放幻灯片）2、 分段熟悉儿歌（第一段）师：你们听火车的声音是什么样的啊，谁来学学?师：谁在火车上呢（大象）是大象爷爷。我们和它打个招呼吧，师：我们一起来听一听它在说什么？我们一起来学一学。（大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行）。（第二段）师：大象爷爷还请了其他小动物一起旅行。我们看看它请了谁？（播放幻灯片）师：我要用好听的话把青蛙宝宝请上火车，“青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。师：我刚才用了一句什么好听的话请青蛙宝宝上火车的？（教师请1-2个幼儿回答，全体幼儿跟念）师：“旅行“是什么意思呢？（出去玩），咔嚓咔嚓是什么意思？（火车发出的声音）师：今天啊大象爷爷带着小动物们一起乘坐着小火车来到了咱们小一班，（教师出示自制火车教具）师：咱们一起把刚才用来请他们上车的话再说一遍吧，（青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行）第三段师：接下来哪个动物宝宝上火车了呀，请你们猜一猜，红红的眼睛，长长的耳朵，短短的尾巴，爱吃萝爱吃草，走起路来蹦蹦跳）师：这个小动物是谁呀，对了是小兔宝宝（出示小兔卡片）师：刚才我们请青蛙宝宝时是这样说的，：“青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。谁会用这样好听的话把小兔宝宝请上车呢？（请1-2个幼儿说一说）师：我们一起用好听的话请小兔宝宝上车吧二、 完整欣赏儿歌三、 创编儿歌：师：你们看，很多亮眼睛小朋友都发现了，还有两节车厢空着呢，你们还想请哪位动物宝宝上火车呢？请你用好听的话来请小动物们上车吧（从儿歌开始朗诵大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。小兔宝宝宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行，小鸡宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；小狗宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；恐龙宝宝上火车。四、 活动总结1、 师：今天小一班的小朋友们用完整的句子帮助大象爷爷把动物宝宝们都请了火车，回答声音很洪亮， 现在谁来想想还有哪些好听的词可以来形容小兔子，请你们回家和爸爸妈妈们一起2、 游戏：动物宝宝去旅行师：你们想扮演动物宝宝去旅行么师：老师给每个宝宝准备一张图片，请宝宝们看一看，和好朋友说一说是哪种动物宝宝，然后把它挂在身上，师：（把大象爷爷的图片贴在身上）你们看我变成了谁师：大象
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