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正确使用标点符号北京教育学院 1确定重点（常用性）点号7种，标号9种，共16种。点号（7种）句号问号叹号逗号顿号分号冒号。？！，、；：标号（9种）引号破折号括号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号“”（ ） 2分类别，明区别，锁定难点甲组句号、问号、叹号（表示句子末尾的停顿和句子的语气）问号难点之一：该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真正发问，有没有疑问语气。含有“谁”、“什么”、“怎么”、“是否”等疑问词的句子，有的全句是疑问句，有的全句并不是疑问句，要分辨清楚。示例 学生和家长普遍关心的是今年高考的时间是否会有变化，招生录取情况怎样。读者此时急要知道的，是吴用等对于此十万贯金珠究竟是“软取”呢或是“硬取”？ 如果“软取”，又怎能瞒过杨志那精明的眼光？（茅盾谈水浒的人物和结构）试题链接基础知识究竟扎实不扎实？ 对今后的继续深造有重要影响。（1993年第5题）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建? 那里的近千株树木将怎么办? （1994年第6题）今天这节课要学习蒲松龄的名篇促织，让我们来看看这个评价是否恰当？（1998年第10题）问号难点之二：选择疑问句，句末用问号，中间各选项之间一般用逗号；如果各选项较短且中间无停顿，则可以不用标点；如果要强调每个选项的独立性，则可以每项之后都用问号。示例暑假我们去桂林还是去南京？这次旅游，我们是为节省点钱坐火车呢，还是为争取时间坐飞机呢？站在学生的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手划脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？作为老师，我们必须把这些问题想清楚。试题链接今天去呢？ 还是明天去呢？我实在拿不定主意。（1993年第5题）乙组逗号、顿号、分号（表示句子内部大小、性质不同的停顿）逗号难点之一：如要强调主语，即使主语很短，后面也可用逗号。示例她，就是这次获奖选手中唯一的中国人。逗号难点之二：倒装句中要用逗号。示例怎么啦，你？试题链接“这究竟是怎么回事呢？ 同志们。 ”厂长严肃地说。（1993年第5题）顿号难点之一：有些并列词语读起来并不停顿或者停顿很小，又不会产生歧义，中间不必加顿号。示例中学生活中有多少欢乐悲伤青涩酸楚的事情令人回味呀。顿号难点之二：并列词语作谓语、补语，并列词语之间不用顿号而用逗号。示例一群孩子在唱歌，跳舞。这本书写得真实，感人。试题链接今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、 工程难、 规模大。（1997年第3题）顿号难点之三：如果要强调简短的并列词语，这些并列词语之间不用顿号，而要用逗号。示例成功者必须具备三种品质：智慧，毅力，谦逊。顿号难点之四：邻近的两个数字连用，表示概数的不用顿号；如果是数字省略语，就要用顿号。示例一个月千八百块钱的工资，要养活一大家子人，她的生活确实很困难。第二、三单元是考查的重点，请大家多花些时间去复习。试题链接小河对岸三、 四里以外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。（1995年第5题）顿号难点之五：如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。示例诗歌、散文的自由，小说、戏剧的虚幻，这不正是文学无尽的魅力吗？试题链接这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。（1997年第3题）顿号难点之六：顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。示例她笑得那样天真、自然、 充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。分号难点：分号只用在复句中，不用在单句中；除了并列分句以外的其他分句，如果分句内部已经用了逗号，分句之间通常就得用分号。示例做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。主食和肉食量高； 水果、蔬菜量低； 室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。试题链接“画人画鬼”，指聊斋志异的题材内容，它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。（1998年第10题）团总支书记最后指出，对于有利于精神文明建设的应该大力提倡； 对不尽如人意的地方应该注意改进。（1997年第31题）丙组冒号、引号（表示提示和引用）冒号难点之一：分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。示例考，是老师的法宝；分，是学生的命根：师生之间的“斗智斗勇”可谓由来已久。试题链接证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员； 这是全世界都统一的。（1995年第5题）冒号难点之二：没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”、“说”、“认为”等词语，也不用冒号。示例爸爸连头也没抬，说了声“放那儿吧”，就又钻到图纸里面去了。民主生活会上，大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心，缺乏集体观念。试题链接耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。”（1994年第6题）冒号难点之三：“说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间不用冒号。“说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。示例“很多纯文学作品确实不太好懂，”老师说，“可一旦你懂了，那就会一辈子受益。”试题链接“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”（1995年第5题）冒号难点之四：一个句子中不宜套用两个冒号。示例网友给我发邮件说：近来网上有三多： 绯闻多，脏话多，病毒多。冒号难点之五：冒号后面提示的内容可以是一句话，也可以是几句话，但范围必须清楚，否则便会造成误解。示例声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十来岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异，声乐、试唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹，而复试时却使人大失所望。苏林教授一生这样的事情也还是第一次碰到。我们并不讳言： 前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。引号难点：凡是把引用语独立来用，句末点号放在后引号里面；凡是把引用语作为作者自己话的一部分，句末不用点号，但是引用语末了的点号如果是问号或叹号，那末，即使作为作者自己话的一部分，一般也要保留。示例贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境，这次旅游我算是领略到了。正在沙特访问的美国国务卿贝克今天说，海湾危机“正进入一个新阶段，如果必要，美国将不排除诉诸武力”。他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”两句反复吟咏了好几遍。试题链接（1991年第5题）依次填入下面一段文字五个标号处的正确标点符号是（B）恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要我国历代作家常以“意则期多，字则唯少作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语（姜夔白石诗说）A”。”，”。B。”。”。C”。”，”。D。”。”。”现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“ 神形兼备，充满生机。”（1994年第6题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。（1998年第10题）丁组破折号、括号、省略号（表示话语的插入、转折或者删节）破折号难点之一：解释或补充说明语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号。示例一个人倘不把自己的文化积累包括语言尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。试题链接蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。（1994年第6题）破折号难点之二：破折号可以表示声音的延长；也可以表示语话突然中断，戛然而止。示例我们对着大海喊：“大海，我们爱你”“你”老师看着我，忍不住笑了，“这么简单的题目都没弄明白，还老想做那些高难度的，路要一步一步走嘛。”破折号难点之三：破折号与括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。示例原来这是钾正推开水中的氢离子水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的， 硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合，变成氢氧化钾。她妈妈满怀希望地问：“今天见到的那个大学生怎么样？”“人倒蛮老实，收入也不低，就是卖相上海话，外貌的意思 勿好，拿不出去”姑娘不无惋惜地回答。括号难点之一：括号是用来注释或补充说明前边词语或句子的；括号中的内容并不很重要，也不是正文的一部分，没有它也不影响意思的完整。有些话明明是正文，就不能用括号。示例我上大学（北京师范大学）时，读了许多外国现代小说，这对我后来从事的研究很有好处。黄蜀芹还没来得及说句感谢的话，郑长符重重地 （不，应该说是深深地）吻了妻子一下，全场欢呼起来。试题链接出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址 （汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。（1997年第3题）括号难点之二：括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。示例猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具（石块、木棒）的一般南方古猿，有了本质的区别。过去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱（如商务印书馆、中华书局等），纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。括号难点之三：按注释范围大小来分，括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语，括号前如有点号要放在括号外边，括号内的最后一个点号（问号、叹号除外）应当省去；后者要放在全句句末点号之后，括号内的标点按一般情况处理。示例现在常见的杜诗版本没有作“忘城北”的，都作“望城北”，但是对“望”字仍有不同的解释，多数作眺望讲（为什么眺望城，又有不同的说法）。果戈里作巡按使，使演员直接对看客道：“你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。）省略号难点之一：省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。（与破折号的近似用法相区分。）示例新来的那位同学脸胀得通红，冲着老师忿忿不平地说：“这绝不是我做的，我从来不会干这种哼！”他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党派我到兰考工作，我没有完成党交给我们的任务。”爸爸：留一级对你是有好处的，与其跟不上，还不如从头开始。你说呢？ 我：省略号难点之二：省略号相当于“等”、“等等”、“之类”，所以省略号后面不必再用“等”、“等等”、“之类”。示例大年二十九那天，妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果等年货。在妈妈的叮嘱下，书包里的考试用品都已准备好了：钢笔、铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考证之类。戊组着重号、书名号、间隔号、连接号、专名号（表示特殊词语）书名号难点之一：书名号表示出版物（书籍、篇章、报刊等）的名称；也可表示法律、法规、方案的名称；还可表示文化产品的名称（电影名、电视剧名、电视栏目名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、摄影名、特种邮票名、剪纸名等）。示例鲁迅的小说集有呐喊与彷徨，有人把故事新编也算作广义的小说。由作家何迟创作、相声大师马三立表演的名段买猴，塑造了一个成功的艺术形象“马大哈”，这个人物直到今天还被人们挂在嘴上。书名号难点之二：书名号所表示的名称，其缩略形式依然用书名号表示。示例这个字究竟应该怎么读，还是让我们来查一查现汉吧。书名号难点之三：书名号表示出版物（报纸除外）时，不能把名称后面的普通名词引进去。示例我常看读者杂志、文学报等报刊，对提高写作水平很有帮助。书名号难点之四：书名号的使用不可太滥，与引号应加以区别，品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、某些活动名、机构名、报告名、表格名、药品名、化妆品名、课程名、竞赛名、班组名等，不可随意使用书名号；文章应用书名号，但文章的标题、话题则不能用书名号。示例河南省首届教育学、心理学 师资培训班于3月15日在郑州市蒙阳师范学校正式开学。有个同学说，他的老师教给他们，以后再遇到责任之类的作文题，按照“谈谈孔繁森，批判王宝森，想到钱学森，联系我自己”的程式来写，保证不会跑题。试题链接他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。（1995年第5题）间隔号难点之一：书名与篇名（章卷名）、诗体名与题目、词牌名与题目连用时，可用间隔号。示例邹忌讽齐王纳谏选自战国策齐策，是一篇很有情趣的优秀文章。沁园春雪充满了文学的诗情与革命的激情，是毛主席诗词的代表作。间隔号难点之二：间隔号可以用来表示书名或文章标题中意思并列的词语。示例深入理解闻一多先生的兽人鬼一文，必须了解当时的社会背景，否则，很多地方便会不知所云。连接号难点：连接号把意义密切相关的词语连成一个整体，在一般情况下，连接号占一个字的位置，只有在铁路、航空等交通部门标明运行起止点的连接号，占两个字的位置。示例中国日本友好协会为改善中日关系、促进中日友谊做了许多有益的工作。踏上“北京上海”特别快车，她的一颗心儿早已飞到了故乡。【附】示例一春节假期即将过完，许多外出旅游的市民和来京务工人员陆续抵京， 昨天一位读者向本报反映，在北京火车站附近“趴活儿”的个别出租车有违规“宰客”行为。（北京晚报2004年1月28日第3版回京谨防出租“宰客”