四年级英语上教学计划.doc

四年级英语上教学计划文章来源教师范文吧课件四年级上册学情初次接四年级(1)班、(4)班，对孩子们不了解，主动向之前的了解，才略知一二。四(1)班的孩子成绩比较好，但有点小骄傲，不易服人，讲道理或许是一条好的沟通途径；四(4)班的孩子整体较乖，虽成绩不是很理想，但易管理，当然也不乏一些稍微娇气的孩子。无论怎样，都离不开和家长的及时沟通，需要家长的配合。通过和家长的沟通，更快的了解孩子，抓住孩子的，因材施教。四(1)班参加xxxx-xxxx年度第二学期期末人数是34人，平均分93.6，中等生5人，后进生3人；四(4)班参加xxxx-xxxx年度第二学期期末考试人数是35人，平均分89.3，中等生4人，后进生8人。模块分析Module1本模块的任务是根据已有知识或地图，问路或为他人指路，复习之前学过的方位介词，分清方位词up、down、near、nextto。Module2本模块的任务是现在进行时，会用现在进行时谈论图片上正在发生的事情，询问并讲述正在发生的事情。复习学过的动词，并掌握动词变为动名词的规则。Module3本模块的任务是用现在进行时谈论人们在公园中的活动，描述正在发生的行为或动作，学习第三人称单数在现在进行时中的用法，尝试看图说话。Module4本模块的任务是学习食物及购物，复习之前学过的食物，了解典型的食品和饮料的名称，尝试自编购物对话。Module5本模块的任务是学习用can引导的一般疑问句，继续学习一些动词，复习之前学过的动词变动名词的规则，引用规则，把新学的动词变为动名词并熟记。Module6本模块的任务是继续学习用can引导的一般疑问句，但意味“请求”，请求获得允许或拒绝，了解英语国家和中国的主要食物和节日，表达祝愿，复习食物。Module7本模块的任务是结合现在进行时用“Thereis/are”来描述照片上的情景，复习蔬菜、水果、动物、五官。Module8本模块的任务是使用begoingto结构讲述自己的计划和即将发生的事情，即一般将来时。通过课文学习，复习英语中最简单的称谓语和问候语，学习begoingto中动词规则，注意哪些时间词表示一般将来时。Module9本模块的任务是学习一般疑问句到特殊疑问句的过度，学习制定计划，了解世界上主要的活动。Module10本模块的任务是学习表达节日问候并描述过节时的风俗习惯，复习英语国家和中国的节日及食物。教授方法本学期我将采用游戏法、讲授法、TPR等方式进行授课，PPT辅助教学，有助于学生对课文、知识点的理解；课下，利用午饭后，下午放学后及晚修的时间，对中等生、后进生进行培优、补差，重点在于单词、课文、作业。教学进度表（预计18周）9月份第一周培养常规第二周授新课Module1,Module2Unit1第三周授新课Module2Unit2,Module3第四周复习Module1-3，准备10月份第一周放假第二周授新课Module4，Module5Unit1第三周授新课Module5Unit2,Module6第四周复习Module4-6，准备期中考试11月份第一周授新课Module7第二周授新课Module8第三周授新课Module9第四周复习Module7-9，准备月考12月份第一周授新课Module10第二周复习Module1-5的单词、课文第三周复习Module6-10的单词、课文第四周复习语法点现在进行时、一般现在时、一般将来时1月份第一周复习整本书中的语法、单词