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语文期末复习资料苏教版八年级下册语文期末复习班级： 姓名： 第一部分 字词训练一、字词Mintin （din） 记 （nu） 动 （zhu） 子 （y） 误 渊（su） 情（s） 驾y （jio） 幸 chuchng jju shu 果jng 悟 失之交 力挽狂ln 滞s 水波ln y 立sh 志 png 礴 香chn 海hn 负qi 曳x yu 黑chdu jn 裂 yng 人 q 绣 y 然 y 见 do 念 真 zh qn 佩 公正不 y 郁 妥xi 洗耳 听 hun 发 强 hn 下车y 始 du 落 j 身 火纯青 精 zhn 叹为 止 醒 hu hu涩 离经 道 厌 n jun zh 浩繁 无 可击 胡 z chu 着 热打铁 同 lio 畅 yng 反 ji （b） 爱 sh 干 人 已 zhng 心 ji 时 生 y mi 力 重h 二、给加点字注音一泓（ ）皲裂（ ）俯瞰（ ）嗜学（ ）心弦（ ）叱咄（ ）咳嗽（ ）拜谒（ ）挪动（ ）殷勤（ ）消遣（ ）烨然（ ）斑斓（ ）积攒（ ）硕果（ ）醒豁（ ）桑梓（ ）悼念（ ）惆怅（ ）厌腻（ ）贻误（ ）真挚（ ）滞涩（ ）胡髭（ ）憬悟（ ）钦佩（ ）咀嚼（ ）舐干（ ）颟顸（ ）抑郁（ ）酷冬（ ）反诘（ ）渊薮（ ）精湛（ ）分歧（ ）溺爱（ ）情愫（ ）重荷（ ）霎时（ ）撰写（ ）驾驭（ ）跻身（ ）矢志（ ）赋予（ ）刹那（ ）炽热（ ）磅礴（ ）香醇（ ）颤动（ ）黝黑（ ）瀚海（ ）三、订正下面短语中的错别字（无错别字的在刮号里打“”）妙手偶得（ ）精益求精（ ）不醒人事（ ）力挽狂澜（ ）趁热打铁（ ）无边无银（ ）见意思迁（ ）万贯家私（ ）各得其所（ ）打报不平（ ）坦荡如底（ ）漠不关心（ ）狗血喷头（ ）水波鳞鳞（ ）若无其事（ ）潜滋暗长（ ）麻木不仁（ ）无精打彩（ ）昂首屹立（ ）理直气壮（ ）旁逸邪出（ ）强刮不舍（ ）意想天开（ ）坦荡磅礴（ ）如饥似渴（ ）纵横绝荡（ ）断章取意（ ）无原无故（ ）酒味香淳（ ）交头结耳（ ）黄绿错综（ ）光怪陆离（ ）栩栩如生（ ）叹为观止（ ）暗然失色（ ）恹恹欲睡（ ）海市蜃楼（ ）津津有味（ ）离经判道（ ）怡误战机（ ）参天耸立（ ）迥然不同（ ）扣人心弦（ ）无懈可击（ ）汪洋万倾（ ）积雪初溶（ ）忧柔寡断（ ）闻丝不动（ ）卷秩浩繁（ ）节衣束食（ ）忍俊不尽（ ）聊以自娱（ ）色彩斑澜（ ）血气方钢（ ）默默无闻（ ）争奇斗研（ ）随心所浴（ ）气喘吁吁（ ）洗耳恭听（ ）赫赫战功（ ）以身徇职（ ）不屑置辩（ ）众妙必备（ ）下车伊始（ ）惟惟连声（ ）拈轻怕重（ ）笔墨纸砚（ ）实之交臂（ ）如火纯青（ ）德高望众（ ）第二部分 默写专项训练9.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 。10.李商隐的无题：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情。，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： ；常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： 。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是 。 11有的人诗中“俯下身子给人民当牛马”一句是从鲁迅先生写的_ _诗中的诗句“_”演变来的。12、有的人表达鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句是_，比喻革命力量后继有人的诗句是_。13、有的人中，受群众崇敬和爱戴的人是_。（用两个诗句回答）17. 李商隐无题中的 描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。 19口技一文中侧面描写口技表演者高超的表演技能的句子是 ； ； 。20口技一文中，描写声音由远及近、由小而大的句子是_ ，一时齐发，众妙必备。24口技中口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有： 31、口技中结尾交代道具十分简单的句子 。35刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： 。39礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争，瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“ ， ”（用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空）64口技中高度概括口技人表演技艺高超的句子是 ， 。67李商隐无题通常用来比喻无私奉献精神的两句诗是 ， 。68（1）把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 。 （2）相见时难别亦难， 。 春蚕到死丝方尽， 。（3） ，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 。（4） ，病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 。（5） ，出门俱是看花人。 诗家清景在新春， 。（6）爱惜芳心莫轻吐， 。 枝间新叶一重重， 。（7）请写出一句除课本以外的写落叶的诗句： ， 。69（1） ，二十三年弃置身。 ，到乡翻似烂柯人。（2）沉舟侧畔千帆过， 。今日听君歌一曲， 。（3）春蚕到死丝方尽， 。 ，夜吟应觉月光寒。第三部分 诗歌赏析酬乐天扬州初逢席上见赠，回答问题。 1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？ 2、诗中引用 和 两个典故，表达了诗人无限 之情。3、诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，转为 。这两句诗蕴含的哲理是： 4、尾联点明 题意，表现了诗人 的意志和 的精神。5、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。 6、对这首诗赏析不正确的一项是( )A“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。B诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。C颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。D“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。7、对唐诗酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是( ) A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。 C颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。 D尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。 8、请选出下列对本诗解说有误的一项( ) A“二十三年”，指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。 B“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的思旧赋，“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受，借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。 C颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻，说明虽然处境艰难，但仍然信心百倍，积极进取。 D“听君”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的醉赠刘二十八使君。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也是和友人共勉。 9、这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。 10、“到乡翻似烂柯人”一句，用王质烂柯的典故。试联系前面的三句，简要分析说明诗人的心情。 答： 11、这首诗是对白居易给自己赠诗的酬答，从 诗句可以看出这一点。 12、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，通过描写千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人 的思想感情。 13、这首诗感情沉郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。 14、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含意。 (1)画面： (2)含义： 读无题李商隐（唐），完成18题。1、本诗的主题为“ ”。“东风无力百花残”一句表面写 ，实为写 。2、颔联表达了诗人怎样的情感？今天这句诗又有可新的用意？ 3、诗人起笔不落俗套，从相见之难落笔来衬托 。 4、诗人借窗外百花凋零的景象抒发 之情。 5、诗中有一句诗用的是比喻手法，而且其中一字用了谐音，以表达情感的执著深切。这句诗是： ， 。这个字是 ，以 谐 ，使这句诗成为脍炙人口的千古名句。 6、本诗尾联运用了典故，请说说表达了诗人怎样的思想感情。 答： 7、“晓镜但愁去鬓改，夜吟应觉月光寒”一句中的“寒”应如何理解？ 8、试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。 读夜雨寄北李商隐（唐），完成下面的题目。1、诗人在巴山夜雨时是什么样的心绪？想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？ 2、第二、四两句中都有“巴山夜雨”，两处的意思相同吗？请分析说明。 3、“却话巴山夜雨时”，夫妻团聚，话巴山夜雨时的什么？ 4、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？ 5、“秋”字在诗中起到了什么作用？ 答： 6、请用简洁的语言，写出“今夜”的心情。答： 论诗，回答下列问题。 1、称颂李杜在诗歌发展道路上的巨大作用的诗句是 。 2、热切期盼创新诗人出现的句子是： 。 3、如何理解“江山代有才人出，各领风骚数百年”？ 4、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？ 5、“风骚”原指诗经中的 和屈原的 ，后来泛称 。 专题叶诗歌赏析同儿辈赋海棠回答下列问题。1、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”印证了一句俗语“ ”。它的美学道理是： 。人们常常引用这句话，它的含义是 。2、“芳心”是指 3、这首诗表面上是对海棠而言，其实是寄予儿辈 题红叶回答下列问题。1、诗中的叶的形状、色彩、荣枯等等，都抹上了诗人的感情色彩。题诗的叶是通红的，请说出作者在红叶中所赋予的感情？ 。2、“殷勤谢红叶，好去到人间。”含蓄表达了题诗人 的感情。山中回答下列问题。1、诗的前半首 。直接抒发了诗人的 的感情。2、诗的后半首 。诗人写眼前的“高风晚”“黄叶飞”的作用 （六）阅读名著水浒传回答问题。一、填空. 1.水浒传的作者 ,朝代 ,它是我国第一部_ 小说。 2. 水浒传中共有 将,天罡星共 人,地煞星共 人。 3. 水浒传是以 为主要题材,通过一系列 的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了 ,歌颂了 。 二.、写出与下列情节相关的主要人物. 大闯五台山_ 误入白虎堂_ 风雪山神庙_ 大闯野猪林_ 醉打蒋门神_ 怒杀阎婆惜_ 大闹清风寨_ 斗浪里白条_ 智取生辰纲_ 探穴救柴进_ 浔阳楼题反诗_ 血溅鸳鸯楼_三.、补全回目 史大郎夜走华阴县, 拳打镇关西 赵员外重修文殊院, 闹五台山 倒拔垂杨柳, 误入白虎堂 梁山泊 落草,汴京城_ 卖刀 押送金银担, 智取生辰纲 剪径劫单人, 沂岭杀四虎 斗法破高廉, 探穴救柴进 教使钩镰枪, 大破连环马 夜打曾头市, 活捉史文恭 浙江坐化, 衣锦还乡 神聚蓼儿洼, 梦游梁山泊 放冷箭 救主,劫法场 跳楼四、说出与下列人物的绰号、有关典型情节并分析其性格特征。人物绰号典型情节性格特征鲁智深武 松吴 用林 冲李 逵宋 江杨 志第四部分 文言阅读练习（原文略）口 技一、 解释下面加点字。会宾客大宴（）百千齐作（）中间力拉崩倒之声（）曳屋许许声（）意少舒（）满坐寂然（）以为妙绝（）群响毕绝（）指其一端（）不能名其一处也（）二、 翻译句子。 满坐寂然，无敢哗者 一时齐发，众妙毕备 宾客意少舒，稍稍正坐 凡所应有，无所不有 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 三、 按原文填空。 统领全文，连贯全文的关键字眼是： 请找出文中的拟声词两个： 、 哪些声音直接地表现了火势的凶猛 哪些声音表现了大火中人们的行动 作者称赞口技表演者的高超技艺的句子： 四、回答下列问题。 1文中采用侧面描写和正面描写相结合的手法，请写出艺人表演的三个场面 2品味以下两句语言，分析其表达效果及作用。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 。 赏析： 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢奇声、泼水声 赏析： 3请找出第段中侧面描写的句子，并说说其表达效果及作用。 4课文结尾再次写道具简单有什么作用？ 送东阳马生序一、 解释下面加点字。 1每假借于藏书之家（ ） 2手自笔录（ ）（ ） 3主人日再食（ ）（ ） 4尝趋百里外（ ） 5援疑质理（ ）（ ） 6礼愈至（ ） 7不敢出一言以复（ ） 8俟其欣悦（ ） 9寓逆旅（ ） 10裘葛之遗（ ） 11腰白玉之环（ ） 12假诸人而后见也（ ） 13无冻馁之患矣（ ）（ ）二、 翻译句子。1每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 2录毕，走送之，不敢稍逾约。 3俟其欣悦，则又请焉。 4寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 5以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 6不必若余之手录，假诸人而后见也。 7既加冠，益慕圣贤之道。 8余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 三、 回答下列问题。1从第一段来看，作者最终能够学业有成的原因是： 2“太学生”的优越条件表现在哪几个方面？请概括回答。 3本文为更好的达到启迪，鼓励和教育青年人立志勤学的目的，还成功的运用了对比的手法，请用自己的语言，说一说这种写法的作用。 4和作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?结合本文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。 5课外积累：古人刻苦求学的事迹 示例：车胤（yn）、孙康 囊萤映雪 苏教版八下语文期末复习参考答案一、字词腼腆（mintin） 惦记（din） 挪动（nu） 肘子（zhu） 贻误（y） 渊薮（su） 情愫（s） 驾驭（y） 侥幸（jio） 惆怅（chuchng） 咀嚼（jju） 硕果（shu）憬悟（jng） 失之交臂 力挽狂澜（ln） 滞涩（s） 水波粼粼（ln） 屹立（y） 矢志（sh） 磅礴（png） 香醇（chn） 瀚海（hn） 负箧曳屣（qiy）黝黑（yu）叱咄（chdu） 皲裂（jn） 媵人（yng） 绮绣（q） 烨然（y） 谒见（y） 悼念（do） 真挚（zh） 钦佩（qn） 公正不阿（） 抑郁（y） 妥协（xi） 洗耳恭听 焕发（hun） 强悍（hn） 下车伊始（y） 堕落（du） 跻身（j）炉火纯青 精湛（zhn） 叹为观止 醒豁（hu） 晦涩（hu） 离经叛道 厌腻(n) 卷帙浩繁（jun zh） 无懈可击（xi） 胡髭（z） 瞅着（chu）趁热打铁（chn） 同僚（lio） 畅泳（yng） 反诘（ji） 博爱（b） 砥干（sh） 人溺已溺（n） 衷心（zhng） 届时（ji） 生涯（y） 魅力（mi） 重荷（h）第二部分 诗歌赏析一1、饯别、谢脁楼、李云、怀才不遇、抑郁难平的苦闷；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放。2、诗人的愁思汹涌如流水,到刀斩更流,酒浇更愁,诗人极力想摆脱忧愁,但实际上愁上加愁,无计可除,这两句写出了诗人极度忧愁的感情. 3、本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。二（1）D 2、B 3、大漠孤烟直，长河落日圆。 4、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。5、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。 6、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计7、 羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪。三1、“秋思之祖” 思乡 夕阳西下，断肠人在天涯 2、C 3、枯藤 老树 昏鸦 古道 西风 瘦马 /夕阳西下，断肠人在天涯 4、“瘦”字不但写出了长途跋涉马儿疲惫，而且使人想象到马背上的游子，因思乡情切，日夜兼程的情景。四1、诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。2、闻笛赋 烂柯人 悲痛惆怅3、积极乐观（或：慷慨激昂）没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。（或新事物必将替代旧事物）4、酬赠、坚定、乐观、5“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。6、D7、C8、A 9、由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观)(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。10.用典既暗示自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，此番回来恍如隔世，诗人不免有生疏而怅惘的心情。11.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12.对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀和乐观向上的积极心态。13.低沉愤懑；高昂乐观。14.(1)放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中虽有病树，但万木依旧争春。(2)新旧更替是必然的，新的事物必将代替旧事物。五1、别 春天将逝 美好年华之将逝2、对爱人至死不渝的忠贞情感 用以歌颂奉献精神。 3、别离时的痛苦。 4.凄凉。 5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。丝；丝、思。.6希望能够再与亲人相见的情感。7、，“寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。 8、以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。六、1、孤寂思乡（凄凉愁思）。是通过描写当时所处的环境，想象未来夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景做反衬，又用重复“巴山夜雨”来表达这种心情。表达思念朋友，渴望团聚的感情。2.前一句是写实，后句是想象会面时对当时情景的描述，两次出现构成了音调和章法的回环往复之妙。3、话巴山夜雨时的情景及旅途见闻，思念亲人的种种情思。4、表达思念朋友，渴望团聚的感情。5.“秋”字点明了季节，同时烘托了人物的心情。 6.漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。 七、1、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜2、江山代有才人出，各领风骚数百年3、“江山代有才人出”说明了诗歌创作的时代性，每个时代都会不断涌现出伟大的有才能的诗人。“各领风骚数百年”指出即使像李白杜甫那样杰出的诗人，其影响也不过只有几百年而已。在这首诗中，作者主张诗歌写作要有时代精神和个性特点，大胆创新，反对沿袭守旧。4、同意。“万古传”表明诗人并没有真的否定李杜的成就和地位。虽然成就大地位高，但历史在发展、文学也在发展，否则它就会老化僵死。每个时代的文学都应该有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。5、国风 离骚 文学八一、1、地点和季节;远宦思乡2、略3、表达了诗人对故乡的思念之情. 二、1、鹤立鸡群2、诗人用鸬鹚、鹦鹉映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿 3托物言志或借物抒怀 表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，表达了诗人对归隐生活的向往。三、1、红花虽好，还要绿叶扶持；红绿相互映衬，会使双方的色彩都得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果；一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。 2、既指海棠的花心，又指儿辈之心3、要像海棠一样不要轻易的显露自己的芳心，而保持自己的心的纯洁；能有洁身自爱，甘于清静的品性。四、1、 对自由、对幸福的向往 2、 对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈意愿五、1、抒情，久客思归 2、写景，这两句所写之景是对一二两句所写之情起衬映作用的，而又有以景喻情的成分。这里，秋风萧瑟、黄叶飘零的景象，既用来衬映旅思乡愁，也可以说是用来比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况。六、填空3、水浒传是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。/ 嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。/ 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：智取生辰纲。/ 足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。/ 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。/ 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。/ 为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。/ 精明能干、粗暴蛮横。第三部分 文言阅读练习 口技一、 解释下面加点字(分)会宾客大宴（会：适逢 ） 百千齐作（作：兴起,发生）中间力拉崩倒之声（中：其中 间：夹杂） 曳屋许许声（曳：拉）意少舒（少：稍微） 满坐寂然（同“座”，名词，座位）以为妙绝（副词，极，非常） 群响毕绝（动词，断绝，消失）指其一端（动词，指出） 不能名其一处也（名：动词，说出）二、 翻译句子(10分)满坐寂然，无敢哗者全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。一时齐发，众妙毕备同时一齐发出，各种声音都模仿得得惟妙惟肖。宾客意少舒，稍稍正坐客人们(听到这里).心情稍微放松了些，渐渐坐端正了。凡所应有，无所不有凡是(在这种情况下)应该有的声音，没有一样没有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。即使一个人有一百只手，一只手上有一百个指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。三、 按原文填空(10分)统领全文，连贯全文的关键字眼是： 善 请找出文中的拟声词两个：力拉、 呼呼、许许哪些声音直接地表现了火势的凶猛中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。 哪些声音表现了大火中人们的行动 百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 作者称赞口技表演者的高超技艺的句子： 虽人有百手，