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义教策划书初稿范文 “爱心之光，照亮希望”暑期义教活动策划书中山大学南方学院团委社会实践部二一二年十一月“爱心之光，照亮希望”暑期义教活动中山大学南方学院团委历来十分重视服务基层和对社会的奉献，这样的理念正和广东狮子会“扶贫济困、热心公益；关怀疾苦、乐于助人；竭诚服务、奉献社会”的道德信条不谋而合。 而今年，正值广东狮子会成立的十年，在这样一个极具意义的年度里，中山大学南方学院团委和广东狮子会决定合作组织以“爱心之光，照亮希望”为主题的暑期义教活动，共同把热心公益、奉献社会的爱心传播给更多的人和更多的地方。 一、时间xx年暑期起，每年的暑期常年开展。 二、组织机构共青团中山大学南方学院委员会、广东狮子会机构 三、活动对象“爱心之光，照亮希望”暑期义教活动，以学院为中心辐射周边地区及从化市区的小学、初中、高中，及中山大学南方学院团委六大组织（学生会、团委、社团联合会、青年志愿者协会、广播电台、艺术团） 四、活动特点 1、集趣味性、教育性、创造性于一体。 2、符合中山大学南方学院团委和广东狮子会的价值观和宗旨。 3、本次活动是一项极具意义的实践活动，具有实用性和可行性。 4、本次活动面向学院六大组织（团委、学生会、社团联合会、青年志愿者协会、广播电台和艺术团），具有广泛的参与性。 5、在活动过程中达到学院团委和广东狮子会参与社会实践，志愿服务的目标。 五、活动意义 1、让中小学生体验不一样的课堂，从而激发学生学习英语的兴趣，增强中小学生的自信心，让他们感受到学习的乐趣。 2授予中小学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识，帮助他们解决学习问题。 3、缓解中小学生的学习压力，教会他们用轻松乐观的心态去对待身边的事物。 4陶冶学生情操，使其树立正确的世界观、人生观和价值观。 5展现大学生的风采，让中小学生了解丰富的大学生活，在他们心中播下大学梦的种子。 6、增长大学生的知识，拓宽大学生的视野，丰富大学生的人生经历，促进大学生的全面发展。 7让大学生在义教中奉献爱心，缓解他们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步、充实学业，拓展视野，锻炼自己的能力。 8、通过这次活动，能够加强南方学院与周边中小学的联系，有助于新型教育理念的形成，对教育的发展有很大的促进作用。 9、贯彻落实广东狮子会“我们服务”的座右铭和“做参与式慈善的领航者”的愿景。 10、使广东狮子会的公益慈善行动得到更为广泛的传播，增强狮子会的知名度，促使更多的志愿者加入到公益慈善行动中去。 11、使广东狮子会“促进会员间的交流与沟通，动员社会力量，整合公益资源，弘扬人道主义精神，为社会特殊困难群体提供志愿服务，为构建和谐社会作出积极贡献”的宗旨得到弘扬。 六、活动内容“爱心之光，照亮希望”暑期义教活动的主要工作内容是结合活动对象的实际需求，重点开展感恩教育、学业教学、自信教育等工作，带领他们感受大学生活，并可结合活动对象的实际需要开展其他丰富多彩的义教主题活动。 （一）感恩教育 1、活动主题（两项活动可选其一进行也可同时进行） （1）红领巾心存感恩之缅怀先烈 （2）红领巾心存感恩之让我最温暖的事情 2、活动内容与流程 （1）红领巾存感恩之缅怀先烈通过视频分享，介绍不畏牺牲的英勇事迹。 让少先队员们学习顽强拼搏、艰苦奋斗、不轻言放弃的精神。 让少先队员们心存感恩，感恩现在所拥有的美好生活。 中间为有奖问答环节，答对着可获得小礼物一份，活跃课堂气氛。 最后环节为，让少先队员举手发言今天所学的内容，感受。 对自己的寄望。 介绍我们的团队和我们学校，过程适当调节课堂的气氛。 再通过视频的分享，边看视频边介绍英雄事迹，让少先队员们更了解我们的革命前辈们的伟大精神，从中收获知识。 设置有关历史的有奖问答，让少先队员们收获到知识又增加课堂趣味性。 （2）红领巾心存感恩之让我最温暖的事情发动少先队员挖掘发生在身边的让自己感到最温暖的生活小事，通过讲故事、用一句话表示自己的心声、用一分钟讲述的形式讲出了自己心中的真实感受，与小伙伴们分享，以此来感受党和国家对少年儿童的关爱。 在活动最后，进行宣誓“要好好学习，心向党，跟党走。 激发少先队员的爱国爱党热情，以崭新的精神面貌喜迎党的十八大胜利召开。 介绍我们的团队和我们学校，过程适当调节课堂的气氛。 鼓励少先队员们以小故事的形式来讲述发生在他们身边最温暖的事，通过大家的分享，彼此感受到身边温暖的事迹。 号召同学们互相交流与学习，让少先队员们懂得要去回报社会与感恩。 老师向积极发言少先队员们奖励小礼物，表示对他们的激励。 3、活动人员挑选（）有过教学经验者优先。 （）具有较强的沟通能力和表达能力，善于调动气氛。 （）具有强烈的社会责任感和吃苦耐劳的精神。 （）具有随机应变的能力，能够灵活处理突发状况。 （）愿意并善于与小朋友进行沟通，有耐心，有爱心的同学。 （二）学业教学、活动主题快乐English、活动内容与流程课程主要以趣味英语教学的形式开展，（用英语自我介绍、唱简单的英文歌、玩有关英语的游戏）以此来调动学生的学习情绪，激发他们的学习兴趣。 （1）义教英语老师用英语自我介绍（特别介绍有关大学生的一些趣闻，以此激发学生对大学生活的向往之情，为此而努力学习）。 （2）请学生上台自我介绍（简单的英语介绍），或说说他对英语这门课有什么想法或畅谈大学生活的憧憬，也可向老师进行提问（这一部分可以用中文）。 （3）播放一段有关中国人学习英语的趣味视频。 （4）老师根据自己或他人成功的英语学习经验讲解有关学习英语的方法、技巧、途径（如听英文歌、学唱英文歌、看英语新闻等等）。 、活动人员挑选 （1）富有爱心和强烈的社会责任感。 （2）责任心强，富有团队协作精神。 （3）有流利的语言表达能力，善于与他人沟通交流。 （4）有一定的专业技能，能用流利的英语与他人交谈。 （5）性格外向，富有幽默感。 （三）自信教育、活动主题I believeI canfly、活动内容和流程以歌曲引入，通过老师讲述小故事，学生秘密分享和学生之间互相鼓励的形式增强学生的自信心。 （1）在歌曲的播放下引入班会主题。 （2）老师讲述两个与自信有关的小故事，说明自信的重要性和坚定信念的必要性。 （3）秘密分享:老师组织每个同学都拿出纸笔写下自己这一年里不敢做或是认为自己还无法做到的十件事，然后不记名回收。 老师随机从收上来的纸条中抽出几张朗读，然后请全班同学来讨论如何解决和克服这些问题，或者请个别同学来分享一下，如果是你自己，你会怎样解决这些事情和问题。 （4）老师给每位同学分发一张心卡，请同学们在各自的心卡上一句“在自信心方面，我还是不能做到.所以我希望明年的自己能做到.而且我相信我一定能做到”然后收起卡片贴在墙上，让同学们课后互相把意见或加油鼓励的话语写在别人的心卡后面。 （5）全班齐声大喊三次I believe，然后手拉手合唱，在歌声中结束本次班会。 、活动人员挑选 （1）具有较强的沟通能力和表达能力，能与学生进行较好地交流。 （2）具有活泼开朗的性格，待人友善，给人一种友好的感染力。 （3）具有责任心以及吃苦耐劳的精神。 （4）具有随机应变的能力，能够灵活处理突发状况。 （5）具有自信心，教学不会怯场。 七、注意事项 1、严格遵守各项由义教人员共同确立规章制度。 2、应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假。 3、认真备课，做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，老师在上课进行过程中应照顾到绝大多数学生，要调动起一些较文静内向的学生的积极性，让全班学生都能参与到课堂中去，在学生心目中树立良好形象。 4、妥善处理好同学关系、和睦相处，各位老师要明确分工，认真观察课堂期间出现的问题，例如秩序纪律问题，个别学生对课程不感兴趣问题，并及时解决。