教师教学工作考核表

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/27教师教学工作考核表教师教学工作考核表高校教师教学工作考核表院室姓名拟聘职务项目要素参照等级标准等级标准评分得分教师工精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/27作量20分讲课辅导指导科精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/27研编教材等任现职以来，尽职尽责完成本职岗位应承担的教师工作量的95以上。A2018任现职以来，尽职尽责完成本职岗位应承担的教师工作量的9480。B精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/271714任现职以来，尽职尽责完成本职岗位应承担的教师工作量的7960。C1312任现职以来，完成本职岗位应承担的教师工作量的59以下。D110教学态精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/27度18分治学教改研究8分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/27教学态度认真，治学严谨，努力钻研教学法和教学规律，善于总结教学经验，经常征求学生意见，了解情况，积极改进教学。A8教学态度较认真，治学较严谨，能摸索教学法和教学规律，总结教学经验，能注意征求学生意见，了解情况，改进教学。B76教学态度端正，治学尚严谨，能注意总结教学经验，有时能征求学生意见，教学有改进。C精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/275治学不够严谨，教学积极性不够高，征求学生意见少，教学改进不大。D40备课辅导作业10精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/27分备课充分，讲课熟练，辅导答疑主动耐心，每次课后布置作业，难易适度，分量适当，全部批改。A10备课较认真。内容熟练，辅导答疑较主动、耐心，经常课后布置些作业，难易较适度，分量较适当，基本批改。B98备课尚认真，内容基本熟练，有时能对学生进行辅导答疑，能课后布置些作业，难易基本适度，分量偏重或偏轻，部分批改。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/27C76备课不够认真，内容较生疏，课后很少对学生进行辅导答疑，很少布置作业，选题偏难偏易、怪，批改作业不认真或不批改。D50教学内容22精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/27分大纲内容概念14分全面达到教学大纲规定的要求，内容丰富，观点正确，有独到之处，反映本科当今先进水平，概念准确，讲授不出差错。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/27A1413达到教学大纲要求，内容较充实，能吸收学科新知识、新成果，概念准确，讲授很少出差错。B1210基本达到教学大纲要求，部分内容较陈旧，新知识新成果吸收不够，概念基本准确，讲授无大出差错。C98未达到教学大纲规定要求，内容贫乏、陈旧，观点错误较多，不能反映学科的发展，概念较模糊，讲授经常出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/27错。D70联系实际培养技能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/278分实践知识丰富，理论紧密联系实际，结合本课程特点，努力加强实践性教学环节，提高学生实践技能。A8实践知识较丰富，能够理论联系实际，能够结合本课程特点，注意加强实践性教学环节。B76实践知识欠丰富，联系实际较少，实践环节效果不突出。C精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/275实践知识很少，理论与实际脱节较严重，不重视学生实践能力的培养。D40教学方法18分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/27同上启发式因材施教手段精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/279分实行启发式教学，注重能力培养，善于因材施教，根据课程特点，善于利用教具、图表及现代化各种教学手段。A9能实行启发式教学，较注重能力培养，能因材施教，能利用教具、图表及现代化各种教学手段。B87启发性教学欠佳，尚能注重能力培养，注意因材施教，一般还能利用教具、图表及现代化教学手段。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/27C65教学方法呆板，没有启发性，不注重学生能力培养，不能因材施教，缺少利用教具、图表及现代化教学手段。D40思路重点语精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/27言板书9分思路清晰，论证严谨，条理清楚，善于突出重点、难点，语言生动、流畅，板书清楚。A9思路较清晰，论证较严谨，能突出重点、难点，语言较生动、流畅，板书较清楚。B精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/2787思路基本连贯，论证尚严谨，重点难点基本清楚，语言能表达大意，板书尚清楚。C65讲授思路较混乱，论证不严谨，平铺直叙，重点难点未突出，说话较罗索，语言表达较差，板书杂乱。D40教学效精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/27果22分兴趣水平能力10分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/27学生对该课兴趣广，学习有主动性和积极性，能正确理解和牢固掌握本课程的内容，学生分析问题和解决问题的能力有显著提高，全面达到教学要求。A10学生对该课有兴趣，学习有一定的主动性和积极性，能理解和掌握本课程的内容，学生分析问题和解决问题的能力有提高，达到教学要求。B98学生对该课程尚有一定兴趣，学尚能理解和掌握本课程的内容，学生运用知识解决实际问题能力一般，基本达到教学要求。C精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/2776学生对该课无兴趣，掌握本课程的内容不牢固，学生分析问题和解决问题能力无明显提高。D50成绩评价12分考试考题贯彻大纲要求，分量难度恰当，覆盖率适宜，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/27考试方法灵活多样，评分实事求是，严格认真，学生、系、组评价优秀。A1211考试考题能贯彻大纲要求，分量难度较恰当，覆盖率较适宜，考试方法较多样，评分较实事求是。学生、系、组评价良好。B109考试考题一般尚能贯彻大纲要求，分量难度尚恰当，覆盖率基本适宜，考试方法有一定变化，评分基本客观。学生、系、组评价一般。C87精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/27命题不符合学校要求，试题质量不高，评卷不认真，有随意提分现象。学生不够满意，系、组反映教学问题多。D60院室姓名拟聘职务累计平均等级总分院室考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/27核小组评价意见院室考核小组组长年月日校考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/27核组审核意见校考核组负责人年月日说明1、教学工作考核分成五项共计100分，分为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/27A、B、C、D四个等级，其中A等10090，B等8976，C等7560，D等59以下。2、校教学考核小组成员分别由