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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3“感动校园人物”评选活动实施方案一、指导思想为了弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样引导师生，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，努力营造良好的校风、教风、学风，构建和谐校园，不断提高思想教育工作的针对性、和实效性。通过开展“感动校园人物”评选活动，增强我校师生的责任感和荣誉感，培养良好的思想道德品质，共同营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围。二、参评对象与条件（一）评选对象全校教师员工。1、感动校园人物2、感动校园事件（中心小学成立以来发生的事件）3、特殊贡献提名（二）评选名额推选名额不限，终评取前10名。（三）、被推荐的评选人物的基本标准1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，身体力行社会主义核心价值体系；2、具有优良的道德素质和个人品质，爱岗敬业，关爱学生，团结友善，勤于学习，刻苦钻研，成绩突出，甘于奉献；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/33、志存高远，全面发展，在和谐社会、和谐校园的发展中，起到模范带头作用；4、用自己的行动诠释着对社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，用自己的汗水，弹奏出热爱知识、追求真理的和美乐章，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼；5、评选的重点在于“感动”，要感之于心，动之以情。三、组织机构组长副组长成员四、评选步骤及时间安排第一阶段宣传发动。5月10日至5月25日。广泛宣传活动的重要意义，让广大师生员工了解活动，关注并参与活动。第二阶段推选候选人。5月26日至6月10日，分小组推荐提名每个教研组、工会小组分别至少推荐一名人物或一件事，并整理上交事迹简介（不少于200字）。第三阶段初评。6月11日至13日。评选组对推荐的候选人进行初评，确定10名“感动校园人物”提名候选人名单。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3第四阶段印制选票组织评选。6月14日至15日。各教研组在对提名候选人广泛宣传的基础上，组织教师进行投票评选。第五阶段汇总确定。汇总后按照得票多少，取前五名作为“感动校园人物”的最终结果。第六阶段表彰奖励。召开“感动校园人物”颁奖会，对最终获奖者进行奖励。（证书、奖品）第七阶段总结宣传。将“感动校园人物”的事迹材料宣传在校园专栏里，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风。五、具体要求1、材料须以客观事实为依据。2、评选过程要实事求是，真正把群众公认的先进人物评选出来。3、各
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