语文课题阶段小结

1/6语文课题阶段小结一、培养学生学习语文的兴趣李先英老师在教学中大胆尝试语文教学激趣法，她的诵读养趣、直观显趣、体验导趣、妙语成趣、活动引趣、电教激趣、开放生趣等方法，大大提高了学生学习语文的积极性。二、培养学生的心理素质徐尤红老师在语文教学中主要从以下几个方面引导和培养1、加强学生自信心的培养，奠定良好心理素质的基础；2、增强学生的竞争能力，充实学生良好的心理素质；3、引导情感沟通，健全学生良好的心理素质；4、进行意志教育，提高学生的心理素质。三、创设语文教学“愤悱”情境“不愤不诽，不诽不发”。李德娥老师在语文教学中引导学生主动去参与，去探索，气发现，真正的把学生是学习的主人的地位确立起来了1、创设语文“愤悱”情境，以激发学生好学的动机和乐学的兴趣；2、创设语文“愤悱”情境，以培养学生良好的质疑习惯；3、创设语文“愤悱”情境，以激发学生美好的情感；4、创设语文“愤悱”情境，提高学生理解语文知识的能力。四、培养学生背诵古诗文的兴趣吴本桂老师对XXXX学年三阳中学初中初一、初2/6二年级期末考试进行统计，并对试卷中古诗文背诵部分的答题进行了分析，统计分析后发现主要原因有1、教学因素；2、非智力因素；3、环境因素。针对上述情况，吴老师提出了一系列的解决措施营造古诗文背诵的文化氛围，构建和谐的师生关系，激发学生背诵的兴趣，教给学生背诵的方法，培养学生良好的背诵习惯，锻炼学生的意志等。还有李晓梅老师注重对后进生的转化，刘世德老师注重在语文教学中培养健康的情感；还有张华老师设计的教案背影、周存平老师设计的教案爸爸的花儿落了、李先英老师设计的说课教案春都能充分体现非智力因素在语文教学的培养。孔子说“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”柏拉图也说“兴趣是最好的老师。”现代教育学认为，在课堂教学中创设情境激发兴趣培养学生非智力因素的关键。如今我们所接受的新一轮的新课程、新课标、新的教学理念都要面对学生，让学生在课堂里就有着自主、探索的能力与精神。根据这种需要与学生年龄特点，我们在这一阶段主要做了以下几个方面的工作一、制定计划，把握目标，提高能力在开学初，我校就组织语文教师学习本课题研究3/6“初中阶段语文非智力因素培养”的计划，让每个教师都明确这学期来对学生重点培养的目标和方向，争取达到什么效果。接着先后组织教师学习或自学了教材分析、中学教学课程标准、中学语文教育等书籍刊物的有关理论知识，争取各种机会参加各种教学教研活动，并将学到的知识在小组内交流与汇报，为科研提供理论支持，提高小组成员教学能力和研究能力。二、调查目前初中学生非智力因素的现状为了使本次研究具有针对性和实用性，我制定了详实的学生问卷调查表，在七、八年级教师的配合下，对我校初中学生的语文学习能力进行了摸底调查。通过调查，我们发现课堂上出现了下面的情景教师台上讲，学生台下看，半听半不听；同学的发言刚刚开讲或者只是说了半截，边上的学生就坐不住了；也有些学生虽不打断别人的发言，却又听不进别人的发言；更多的学生则听是听了，但不求甚解，只是过耳声响。更另人担忧的是事情还不止这些，它会滚雪球似的引发出一系列新的问题课堂上学习兴趣不浓，课后就无法按照老师的要求完成作业，作业质量不高，乃至影响最终的考核成绩。看到这样的情形，我们要加快研究的步伐，激发孩子们学习语文的兴趣。三、组织交流激发学生学习语文的兴趣的方法我们根据学校的安排，制定并实行了每周一次的小4/6组交流与研讨的活动时间，有组长牵头，定主题、定内容、定形式。组内成员针对在调查表中出现的情况通过查找资料，进行分析，再在组内讨论决定具体实施的方法，制定出下一步具体的研究计划。四、为学生创设情境激发兴趣通过讨论研究决定，组内成员利用每堂课的教材、教学资源，在课堂上进行激趣训练，方法是听课文的朗读录音，或者是一段优美的文字，甚至一篇精美的短文；看与课文有关的故事、视频、动画。在实践中，我们发现学生的兴趣一次比一次浓，激起他们思维的火花。我们认为兴趣是学生学习语文的最好的老师，在中学语文教学中应努力激发学生学习语文的兴趣。我们在本学期内，做好了研究的准备和尝试，组内的教师们在尝试的过程中体验到了成功的快乐，都感到业务方面有了很大的提高,努力的方向也越来越明确，心中也有越来越多新的创想和设计，也因此增强了研究的信心。语文课题阶段小结相关内容期中考试总结一、成绩突出，再创辉煌XX年下学期中考工作结束了，我校在上级主管部门的领导下，在全体师生的努力下，中考取得喜人成绩，高三年级中考即市一检考试，全县排名文科进入前六十名有5人，其中友霞总分563排全县第13名，理科前200名5人。5/6语文教研组工作总结时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，煤质工作总结进入XX年以来，我矿广大干部职工认真贯彻落实集团公司和矿工作会议精神，紧紧围绕我矿三百万、管理年、增效益、促发展的奋斗目标，和我矿大经营、大管理格局的实现，通过强化内部管理，完善内控机制，严格落实责任、考核奖惩，进一步规范旅游区管委工作总结及工作计划市人民政府XX年是我委切实巩固好湖环境保护整治工作成果，全面加快推进省政府滇西北旅游现场办公会确定的女儿国项目、环湖公路、4A级旅游景区创建等重大项目建设的一年。试卷检查小结教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教师的备课情况、讲课细节、作业批改、单元试卷的批阅与讲评正体现了她的工作太度，展示他的优秀之处，同时教师的水平也正是在这些常规细节2016年青少年教育工作总结青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的基本6/6素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。检察院工作总结年，市检察院始终坚持把政治工作摆在首位，积极实施“大政工”战略，唱响主旋律，奏出最强音，实现了政治工作与业务工作的良性互动，