学校文明礼仪标兵”评选方案

学校学生“文明礼仪标兵”评选方案为倡导社会文明风尚， 提高我校学生的文明道德素养，规范学生的行为礼仪，推动校园文明建设，促进学生提高礼仪意识，养成良好 的文明礼仪习惯，在全校营造“讲文明语、做文明事、当文明人”的良好校园氛围，学校决定开展新一届“文明礼仪标兵”评选活动。一、评选对象：全体在校学生，以班为单位每班民主推荐文明标兵1 名。二、评选条件 :（ 1）能模范遵守中学生守则 、中学生日常行为规范 、石厦学校学生一日常规，思想品德优秀，学习态度端正，体育成绩达 标，积极参加学校各类活动， 尊敬师长，团结同学，与他人交往诚信、克己、慎重、礼貌、仪表得体，讲文明语，做文明事，当文明人。（ 2）爱护公物，保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱摘花、折枝，不乱踩草坪。（ 3）不进入游戏室、台球室、歌厅、网吧，不抽烟、不赌博， 不谈恋爱。（ 4）助人为乐，在他人遇到困难时，能主动给予力所能及的帮助。（ 5）自强自立、勤俭节约、诚实守信。遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。（ 6）在文明礼仪方面表现突出，无任何违纪现象，能为其他同学做出表率，得到班内同学的认可。三、评选程序：1. 各班级依据石厦学校学生“文明礼仪标兵”评选方案在本班进行广泛宣传，符合条件的同学可以积极向班主任报名。2. 各班召开班会，所有参选学生介绍完自己的相关事迹后，全班同学进行民主投票，确定本班“文明标兵”候选人。3. “文明标兵”候选人撰写相关事迹材料，班主任填写意见后将其申报材料上交年级组。4. 年级组收齐各班的申报材料后，会同政教处、团委依照评选条件对各级推荐人选进行审核，确定“文明礼仪标兵”人选并在校园内公精品资料示。5. 公示结束后，学校对“文明礼仪标兵”学生授予荣誉称号并进行表彰。6. 当选的“文明礼仪标兵”若有违纪现象，将取消标兵称号。四、评选工作中的具体要求1. 高度重视，加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性，认真做好活动的具体组织协调工作。2. 认真审核，严格把关。各班级在推荐申报过程中，要本着实事求是，优中选优的原则，严格依照增加中学中学生德育标兵评选方案的有关要求开展评选，真正把最优秀的候选人推荐上来。3. 评选过程要充分发扬民主， 广泛听取学生、 科任教师的意见，坚持做到公平、公开、公正，发动全校师生积极参与。3加强宣传， 扩大影响。 各班级要尽可能调动学生的积极主动性，通过学生的参与，广泛宣传先进学生典型的优秀事迹，使评选活动本身成为一次教育过程，激励广大学生学习榜样，全面发展，健康成长，进一步引导学生争当“讲文明、讲礼貌、讲道德”的人。五、表彰奖励对于文明学生， 经学校审批后，颁发奖状；学校组织拍个人荣誉照，广播、橱窗公布表彰，最后存档。政教处、团委2017 年 4 月石厦学校学生“文明礼仪标兵”推荐表姓 名班级性别年 龄政治面貌担任职务我们的国家素有“礼仪之邦”的美誉。而我们作为祖国的未来，更应该从自身做起、从现在做起，养成良好的文主明礼貌的行为习惯。而我时刻提醒自己做个有礼貌的少年。见到老师我会大声的说声“老师好！ ”作为老师的小助要手，我会认真做好老师交待的每件事，让自己成为称职的小助手。遇到同学我也会主动打招呼，或相视一笑。我积事极带动班上同学学习， 当对方不明白时我会认真而又耐心地讲解，直到对方理解为止；当我遇到不会的问题时，也迹找同学一起探讨， 末了我会很感激地说声“谢谢你！”在家里我主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，当他们很忙时我介会主动做饭炒菜。公共场合我动作轻巧，小声说话，做到不影响他人。我还是个讲卫生的少年，无论在校内还是校绍外，我都时刻注意卫生，不随便吃零食，不乱丢垃