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文档简介

2013 年湖北省农村义务教育学校新录用教师公开招聘考试教育教学专业知识小学数学一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共 30 分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出,并用2b 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。未涂、错涂、多涂或者填涂不规范均不给分。1、 学生做操,排成一个正方形的方阵,从前、后、左、右数,小红都是第6 个,这个“ 6”的意义以及这个方阵的人数分别是a. 基数144b. 序数121c. 基数121d.序数1442、甲、乙两游泳员分别由游泳池的两端a , b 同时相对游出,在离a 端 26 米处两人相遇,相遇后两人继续前进,分别到达两端后立即返回,在离b 端 18 米处两人再次相遇。游泳池的长为a. 100 米b.60 米c. 50 米d.40 米3、sin的值是612a b.2233c. d.234、等差数列an 前 4 项的和是1,前 8 项的和是4,则 a17 + a18 + a19 + a20 的值是a 7b. 8c. 9d.105、设向量 mn =(2,3),且点 m 的坐标为( 1,2),则点 n 的坐标为a. (1 ,1)b. (-1 , -1)c. (4, 4)d. (3,5)6、将新招聘的4 名教师分配到3 所中学任教,每所中学至少一名教师,则不同的分配方案有a.12b.24c.36d.487、函数 f(x)=(2-m 2)x+m 在区间 0,1 上恒为正,则实数m 的取值范围是a. -1m2b.0m2c.2 m2d. 0m1,则 a 的值为 。18、为了计算5 270 的近似值,可选用微分近似公式(1+x ) a 1+ax ,此时公式中的x= 。19、微分方程dy1xdx22yx y 的通解是 。20、数数的过程就是要数的那个集合里的元素与自然数列里从“1”开始的自然数依次建立起 的关系。三、解答题(本大题共4 小题,第 21、23、24 小题各 6 分,第 22 小题 7 分,共 25 分)21、配置两种饮料,甲饮料每杯含奶粉9 克,果汁 4 克,糖 3 克;乙饮料每杯含奶粉4克,果汁 5 克,糖 10。每天原料的使用限额为奶粉3600 克,果汁 2000 克,糖 3000 克,果汁全部售完在原料的使用限额内,若甲种饮料每杯获利0.7元,乙种饮料每杯获利1.2 元,果汁能在原料范围内全部售出。问应配制两种饮料各多少杯能获利最大?22、如图,在底面为菱形的四棱锥p-abcd中, abc=60, pa=ac=a,pb=pd= 2 a, 点e 在 pd上,且 pe:ed=2:1。( 1)证明: pa平面 abcd( 2)求二面角e-ac-d 的大小23、k 为何值时,齐次线性方程组kx1 x1 2 x1x2 kx2x2x30x30 ,有非零解?x3024、证明不等式:ln ( 1+ 1 ) x11(0x+ )x25、( 1)请分别用“算术法”和“代数法”解答孙子算经中的问题:今有鸡兔同笼,共有35 个头, 94 只脚,问鸡和兔各有多少只?( 2)简述“算术法”和“代数法”在解决实际问题中的主要区别。26、义务教育课程标准实验教科书教学人教版六年级下95 页介绍了著名的“哥尼斯堡七桥问题” ,请阅读教材,并回答下列问题。( 1)步行者能否不重复不遗漏地一次走完七座桥呢?( 2)解决这个问题时,用到了“数学建模”思想,请结合七桥问题,阐述运用“数学建模”思想解决实际问题的步骤。27、请看下面的教学片断:某 老师 在 进 行同 分 母的 分 数 加 法的 教 学 时,有位 学 生在黑 板 上这样计算 :2 + 3 =5 ,他指着黑板,问同学们。8816老师:同学们,他做的对吗? 学生:不对。老师:答案是多少啊?学生: 58老师:很好!( 1)请分析学生计算错误的原因。( 2)请运用新课程理念对这段教学对话进行评析。28、先阅读教材(义务段课程标准实验教科书数学四年级下,人教版),再回答下面的问题。( 1)根

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