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文档简介

2011-2三年级语文期中试卷(2012.4 )(完卷时间:80 分钟满分 100 分)班级 姓名 学号 成绩 一、书写端正,卷面整洁: 5%二、基础与运用 30%(一)选择正确的读音打“” (3%)暴雨过后,看似( shs )柔弱的小草从地下倔强( qi ng jing)地挺起身子,令我情不自禁(j n jn)地高声赞美它。(二)把词语补充完整(6%)()而()步心()火()不知()()()不()待()头()气()直()壮(三)选词填空( 3%)冷静寂静安静1、早晨,同学们纷纷来到学校, ()的校园顿时热闹起来。2、在()的山谷里,响起了悠扬的歌声。3、做事必须(),才能做到急中生智。(四)按要求写句子: (6%)1、校园里的景色真美, (把句子写具体)2、天上的星星一闪一闪的, 好像 (写比喻句)3、照样子,写句子例:蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定,理直气壮地责问秦王。沃克医生 , 地称赞刘伯承。(五)根据课文内容填空。 ( 11%)1、本学期课文中我们学过的成语故事有 、,我还知道的成语故事有 、。2、学习了家是什么,我知道了家是 的地方,学习了在金色的沙滩上,我认识了一个的狗我明白了朋友相处要 的小女孩;学习了哦,让我永远忏悔 。3 、当我感恩母亲的时候,我会吟诵孟郊的诗句:“ , ?”4、孟子说过: ,人皆有之; 羞恶之心, 人皆有之; , 人皆有之;是非之心,人皆有之。三、阅读与理解( 35%)(一)树和啄木鸟( 20%)青青的小河边有一棵树,它长得枝繁叶茂,是小动物们的乐园。最近,它身上的绿衣裳渐渐黄了,每天都唉声叹气的。这时,啄木鸟飞了过去,它看见眉头紧皱的树,就关切地问:“树大哥,您怎么了?” 前几天我身上长了两条虫子 我认为自己身强力壮 就没有注意 树后悔地说 没有想到它们越来越多 咬得我血管 浑身是伤一点力气都没有 啄木鸟停在树的身上爽快地说: “我来帮你吧!”说完, 就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫,把它们都吃了。树看着啄木鸟说:“老弟啊!你帮我吃了那么多害虫,我可要好好地款待你 一下啊!你说吧!你要什么,我这就去准备。 ”啄木鸟说:“树大哥,你别想那么多,你刚才不是已经款待过我了吗?” “什么?我款待你了?”老树摸了摸头, 不解地问。“我吃了你身体里的害虫, ()解决了我的一顿饭,()帮你治好了病,不是一举两得吗?” “哦,原来如此啊!”树说道。1、在第二节的中加上合适的标点。( 3%)2、选择正确的关联词语,填在文中的括号里。(2%)因为所以虽然但是既又3、写出下列词语的近义词。 (3%)关切()爽快()款待()4、按要求在文中各摘录一个词语,并照样子写两个。( 4%)形容身体棒: 形容树木长得好: 照样子写两个 : 5、换一种说法,使句子意思不变。 (2%)树大哥,你别想那么多,你刚才不是已经款待过我了吗?6 、联系文章填空。( 4%)“一举两得”的意思是做一件事得到两个方面的好处。文中的“一举” 是指 ,“两得”是指 。7、这篇短文主要告诉我们 (填字母)(2%)a啄木鸟为树木治病的本领很大。b自然界中相互依存、相互帮助的规律。c看到他人遇到困难要热情帮助。(二)齐白石三改告示(15%)卢沟桥事变后, 日本侵略者占领了北平城。 齐白石义非常生气, 一气之下辞去了教授职务,在家闭门谢客。一天,几个日本人以买画为名,找到齐白石,对他(恶狠狠 虚情假意) 地说:“齐先生,欢迎你加入日本国籍,到日本定居。 ”齐白石(斩钉截铁 满怀歉意)地说:“我是中国人,不去日本!如果你们要去哦去日本,可以把我的脑袋拿去!”几个日本人听了这话恼羞成怒,但又碍于齐白石的名声和才气,不敢发作, 便 (气 冲 冲灰 溜 溜 ) 地 走了 。 齐 白 石 心 想 : 于是,他当天就写了一个告示贴在门外,上面写道: “中外官长买齐白石之画,可以派代表来,不必亲驾到门。谨此告知,恕不接见。 ”然而告示贴出以后, 还有敌人的爪牙前来纠缠。 齐白石感到告示写的不够分量,就换了一个“停止见客”的新告示。过了几天,齐白石觉得这个告示还不太 妥当,干脆写了四个字贴在大门上: “白石已死”。齐白石写了三次告示显示了他高风亮节、不屈不挠的民族气节。1、2、联系课文内容,圈出括号中合适的词语。(3%)3、4、阅读最后一节,选择“示”正确的解释条,用“”表示。( 2%) 告示(a 表现b以事告人)显示(a 表现b以事告人)5、联系上下文内容,在第3 节的横线上补写齐白石当时的想法。 (2%)6、填空:(6%)课 文 中 , 齐 白 石 三 改 告 示, 他 在 第 一次 的告 示 中写 道: 。 这 样 写 是 因 为 ;在第二次的告示中写道: 。这样写是因为 ;第三次的告示是这样写的: 。这是因为 。7、回答问题: 2%读了课文

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