气象科普知识教案_第1页
气象科普知识教案_第2页
气象科普知识教案_第3页
气象科普知识教案_第4页
气象科普知识教案_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

气象科普知识教案【教学目标】1、 学生会熟识常见的气象符号。2、 让学生了解天气预报数据的采集。3、 会做简单的天预报。【教学重难点】气象符号的判别；会简述简单的天气预报【教学过程】【导入】前段时间的天气预报视频。【师】刚才我们看的这个天气预报视频，大家知道里面的数据怎么得来的吗？这节课我们就来学习一些气象小知识。【师】我们想了解一天或一周的天气，现在特别方便，拿出手机一查就知道了。但是在手机天气预报里面有一些图标不知道大家认识吗？现在就来考考大家。（这里先出图片，再出字。先让学生回答，学生回答不出来，教师再补充。这里要特别注意教学生风向的判断，每一条横线表示的是两级，多少条就是乘以二，精品资料那就是它的风的级数）抽几幅图当场考察学生的掌握情况。【师】学会了这些气象符号， 当我们再看天气预报时就可以比播报员还有快速知道你想知道城市的天气情况了。天气预报里除了天气情况，还有一些数据， 这些数据是怎么得来的呢？【师】就是通过这个气象园收集数据得来的。我们南宁的气象园靠近机场，大家有机会可以去看看。 气象园要求建在人少的地方，这样数据受到干扰比较小， 采集的数据比较准确。 每天每时都会采集数据， 通过地下的线缆把数据传到旁边的收集站， 然后再传到气象局， 经过整理就得到了我们每天的天气预报了。接下来我们具体看看它是怎么工作的。【师】大家猜猜这些箱子是要来做什么的，我看看有没有人猜得对。【师】好吧，什么答案都有。这是气温箱，里面放有三支气温管。一支负责最低 气温，一支负责最高气温， 还有一支是负责相对湿度。 而且这三支管的放的方式是不同的。有那么多个气温箱一个是为了使采集的数据更为准确，另一个就是怕其中的一个坏了，其他还可以继续工作。【师】这副图里的仪器呢，是做什么的？【师】从左往右， 分别是收集雨水， 下雨的时候通过人工测量方式就知道这场雨下了多少毫米， 降雨量如何。 这是防止旁边智能的集雨器不工作时还能收集到数据。如果你看到里面一滴水也没有，说明这段时间都没有降雨。往右一些就是智能的集雨器了。 中间的这个可以知道每分钟降雨量是多少，右边这个可以知道这场雨的降雨量和蒸发量。【师】这个大家应该知道是什么了吧。对，就是测风向的。没错像个扫把的就是看风向的，它转向哪了，这时吹的就是什么方向的风。如果转动得更快，说明这时的风很大，转动得慢就是风很小，不转动的话就是无风。【师】除了刚才我们看到的这些图片外，还有一些，如果有机会，我带大家去近一些的师院气象园看看这些设备。好了，我们知道天气预报的数据怎么得来了， 接下到大家展示的机会了。我们来做个简短的预报。【师】大家根据这幅图， 运用我们以前学过的天气系统的知识，来做个天气预报。给大家几分钟的思考时间，然后希望同学们积极上来展示。【师】看来大家都要做播报员的潜质啊。好了，我们这节课也快要结束了。以后
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论