行走礼仪习惯

有为教育之行走礼仪习惯阅读与思考无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的身体语言，也最能表现一个人的风度和活力。 文豪巴尔扎克曾经说过： “ 巴黎的女性是走路的天才。 ”不管她们的身材高矮或穿着如何，由于具有优美的走姿，都可以展现自己绰约的风姿，举止服饰，使其显 得俏美。军营里， 总是那么严谨有序而充满活力，是因为军人们个个步履方正稳健，团队行进又整齐规范。 那么我们中学生在校园内行走， 需要掌握哪些方面的知识和遵守哪些礼仪常规呢？（一）理解古训（1） 、“ 行如风，步履轻，头不摇，身不晃。” 童规（2） 、“ 步从容，立端正。 ” 弟子规举例说明总结：正确的走姿如一位良师益友， 相信对我们以后的生活大有帮助。石横中学学生文明礼仪要求一、行走姿势行如风行走迈步时，应脚尖向前方，脚跟先落地， 脚掌紧跟落地。收腹挺胸，两臀自然摆动，节奏快慢适当。步姿要领：挺胸、抬头、两眼平视、轻快平稳、步态和步位合乎标准。步速 适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。二、文明走路礼仪1、下课时，开展非追逐的正当安全的、文明的活动。2、到专用教室或回到教室要排队，依次有顺序（或教师带队）。精品资料3、上下课、老师先行，来客时，欢迎客人走前面，送客时，挽留客人走后面。4、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。5、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。6、在放学路队中， 两人以上自觉成队， 拒绝任何路边发放的宣传单， 不买路边小摊小贩的物品。7、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。8、向别人打听道路， 先用礼貌语言打招呼， 如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷、“”阿姨、”“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说： “谢谢您！”如果被陌生人问路， 则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说： “很抱歉，我不知道，请再问问别人。”反思与讨论判断以下几种的走姿对不对，问什么？第 1 种：横冲直撞行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。第 2 种；抢道先行行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究 “ 先来后到 ”，对他人 “礼让三分 ”。第 3 种：阻挡道路在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的。第 4 钟：蹦蹦跳跳必须注意保持自己的风度。不宜使自己的情绪过分地表面化。 若一旦激动起来， 走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况。三、成长风向标同学们之间互相说一说自己的收获。四、体验与感悟1、想一想：你认为走路的礼仪还有哪些？2、查一查：正确的走姿对我们青少年有什么好处。3、练一练：练习走路姿势，比比谁的姿势最好五、知识链接你知道吗？青少年保健专家认为，正确的坐姿、站姿和走姿不但会使青少年有一个优雅的仪表，而且有助于他们骨骼的健康。正确的走姿是：双脚尽量走在一条直线上，走时脚跟先着地、脚掌后着地，并且胯部随之产生一种韵律般的轻微扭动，双手微微向身后甩，挺胸抬头，不驼背含