部编版八上语文期中考试试题(答案)(2)

;.东联镇中心学校2017-2018学年度第一学期八年级期中试题语文（总分 120 分，考试时间120 分钟） 第卷选择题（共20 分）一、 基础知识 （ 14 分，每小题2 分）1. 选下列加点字注音全对的一项（）a. 溃退（ ku ）绯红（ f i ） 仁慈（ c） 惊心动魄（ p）b. 窒息（ zh ）荧光（ y ng ） 畸形（ q）殚精竭虑（ d n ）c. 镌刻（ xi ） 蒙昧（m i） 侏儒（ r）屏息敛声（ p ng ） d 锃亮（ zng ） 凛冽（ ln ） 酷似（ s）深恶痛疾（ w ） 2 下列词语中书写完全正确的一项是（）a 教诲 溃退 色采斑斓 抑扬顿挫 b督战 滞留 所向披靡 锐不可档c仲裁 铿锵 藏污纳垢 鹤立鸡群 d旌旗 边陲 筋疲力尽 万众嘱目3 、下列语句加点的成员使用有误的一项（ ）a 在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ，获得冠军。b孩子向家长倾听心声时，家长应洗耳恭听 ，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。c几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存 了。d 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。4. 下列横线上应填的词语，最恰当的一项是（）（1 ）他便我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。（2 ）我将永远不能再见她一面了，这个是无法补救的。（3 ）永远流浪的天才灵魂，在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。（4 ）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的。a.嘱咐悲痛居然景观b.嘱咐伤痛居然奇观c.叮嘱哀痛竟然奇观d. 叮嘱惨痛竟然景观5. 下列句子中，没有语病的一项是（）a. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。b. 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。c. 读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。d. 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。6. 下列说法不正确的一项是（）a. 消息二则的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家，“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”是他的诗篇人民解放军占领南京中的诗句。b. 藤野先生是鲁迅写的一篇小说，它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。;.c. 回忆我的母亲是一篇回忆性散文，文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。d. 与朱元思书一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。7 、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。a.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。b.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。c.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。d.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。二、比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成8 10题。(6 分,每小题2 分)。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人者耳。8下列加点的词解释有误的一项是（）a. 四时俱备 (四季 )b念无与为乐者 ( 思念) c怀民亦未寝(睡觉 )d相与步于中庭 (一起 ) 9下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（） a念无与为乐者未复有能与其奇者b. 自康乐以来盖以诱敌c. 相与步于中庭乃取一葫芦置于地d. 何夜无月水何澹澹10. 下列对文章的赏析不恰当的一项是（） a甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“山川之美”，乙文描写“月色之美”。 b甲文以感慨收束，愉悦之情、自豪之感溢于言表；乙文以议论结尾，直抒胸臆,干净明快。c. 甲文表达了作者热爱自然，沉醉山水的思想。d. 乙文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。第卷非选择题（共 100 分）三、（ 11 分）11 、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（ 4 分）（ 1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃。译文：（ 2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：12 、根据课文原句填空（7 分）（1 ）巴东三峡巫峡长，。（郦道元三峡）（2 ），烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3 ）山随平野尽，。（李白渡荆门送别）（4 ）几处早莺争暖树，。（崔颢钱塘湖春行）（5 ）树树皆秋色，。（王绩野望）（6 ）柴门何萧条，。（曹植梁甫行）（7 ），松柏有本性。（刘祯赠从弟（其二） 四、 阅读使至塞上完成后面的题目（4 分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。13. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？（2 分）14. 用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。（2 分）五、阅读藤野先生(节选) ，完成 15 19 题 （共 9 分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60 分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄过的情形。但偏有中国人夹在里面：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳 。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想 !但在那时那地，我的意见却变化了。15. 给选文拟一个小标题：。（ 2 分）16 、选文中加横线的两个“他们”有不同的指代对象：（ 2 分）“他们”指。“他们”指。17 、选文中加着重号的“听得刺耳”、“无法可想”反映了作者怎样的思想情感？（2 分）18 、请结合课文内容和鲁迅的生平经历，简述“但在那时那地，我的意见却变化了。话的含义。（ 3 分）”这句六、阅读下文，回答20-23题。（ 13 分）窗外（ 李均 ）在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子， 他的家境很贫寒， 念不起书。 每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时， 小岳飞就跟在后面， 等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次， 他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课”孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的， 鸦雀无声、看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们都有什么感想，请举手发言。”学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。” 学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是个爱学习的好孩子。 ”学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他那样刻苦学习，长大后报效祖国。”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。王老师不住地点头微笑，“嗯，不错。 ”正这时，教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师， 你看，窗外。”王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了，有些害怕，水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下，便移开了， 她低下头， 手足无措地摆弄着衣角。王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的， 别人还以为我是在体罚学生呢。”小女孩低着头， 单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍是来回搓着衣角。王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。”小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校说俺应该来这里”“哦， 是这样呀。”王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表，离下课还有十分钟， 便有些着急，课还没上完呢。于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着 上课呢，你站在这里会影响我们上课的。我知道，你是个懂事的孩子。”小女孩的身子动了动，终于抬起了头， 她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。一个男孩子站起来说， “老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。” “什么问题，讲出来，大家一起探讨。”王老师鼓励道。男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习，而刚才那个女生就不行呢？岳飞如果生活在现在，他是不是就没有机会上学了？”说着， 他再次看了看窗外。王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，“这个”看老师没表态，学生乙说道，“这有什么想不通的，因为岳飞是个男的呗，而她却是个女的。”学生甲反驳道， “不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没有嘛，她起码就有一个。”另一个学生站起来，模棱两可地说，“是不是因为时代不一样了，毕竟那是在宋朝。” “胡扯！”王老师发怒了。他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，“铃铃铃” 王老师环视了一下教室，把已到嘴边的话咽了回去，他只说了两个字，“下课。”然后，突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去。（选自 2010年中国微型小说精选 ，长江文艺出版社）19. 请根据小说内容，在空白处补出对应的情节。（ 2 分）（1 ）老师课上讲岳飞故事（2 ）（ 3 ）学生对老师的行为感到困惑（4）20. 小说主要运用什么描写方法刻画王老师？你认为王老师是一个怎样的人？（4 分）21. 小说以“窗外”为题目，有何含意？（2 分）22. 小说以王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”作结尾，如果你是王老师，你会如何劝说校长。（言之有理，不少于50 字）（ 3 分）七、 语言与综合运用。 （ 13 分）23. 名著阅读。（ 3 分）红星照耀中国是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。 作者真实记录了自1936年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地(以延安为 中 心 的 陕 甘 宁 边 区 ) 进 行 实 地 采 访 的 所 见 所 闻 ， 向 全 世 界 真 实 报 道 了 中 国 和以及许多共产党领袖、红军将领的情况。和周恩来两位革命领袖是他笔下最具 代表性的人物形象。24.2016年暑假里， 大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获，感慨良深。 你班准备开展“奥运精神大家谈”的主题活动，请你参与并完成以下任务。(10 分)(1) 以下是活动中回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，字数在20 字以内。 (3 分)8 月 22 日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。微博8 月 22 日发布的数据显示，中国女排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达1.1 亿，达到开赛以来的新高。“女排精神” 成为国人共同的关注点。女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次，相关视频在微博上的播放量达3.4 亿次。(2) 请你从以下人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话，为大家描述一个令人感动的画面。 (要求运用至少一种修辞)(3 分)这个夏天， 奥运健儿们挥洒汗水，超越自我的同时，他们的很多画面，都让我们感动不已：因病儿征战七届奥运的丘索维金娜；梦断裁判手，挥泪别拳台的吕斌；豪取23 金挥泪告别泳池的菲尔普斯(3) 中国代表团在金牌榜上位居第三，比上届少了12 枚，是近5 届奥运会的最差战绩， 部分网民就此事发帖评论，针对以下观点，请你以网民“南楼花开”的身份跟帖，谈谈自己的看法和理由。(4 分)南山风： 大国实力早就不需要用金牌数来界定了，我们的评价标准早就应该从“金牌论” “唯结果论”改变过来，成为“唯过程论”！扁舟出海：中国体育青黄不接，老队员体力不济，新队员意志不强，训练不刻苦，金牌数下降是必然的！ 南楼花开：八、写作 （50 分）25. 阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。注意： 请选取合适的文体，写出你的经历和感受；文中不要出现真实的地名、校名和人名；抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；考虑到内容的充实，文章不要少于600 字。500 字600 字2017-2018学年度第一学期八年级语文期中测试参考答案1.d,2.c,3.b4.c5b,6.b7.b8.b9.c10.b11. （1 ）早上的雾气快要消散了，林中的猿、鸟正在鸣叫，太阳快要落下山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（ 2）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的