全区县中小学德育网站评优工作方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4全区县中小学德育网站评优工作方案各区属学校，镇（乡）街道教辅室、中心初中、中心小学根据XX区中小学德育工作意见文件精神，为加强和推动我区中小学德育信息化建设工作，激励各中小学不断探索运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育网站、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。经研究，决定在全区中小学开展区德育网站征集和中小学优秀德育网站、网页的评优工作。现将有关事项通知如下一、评选内容（一）征集到的区德育网站程序；（二）各中小学德育网站或学校网站中的德育专栏网页。二、评选标准（一）区德育网站1、网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现我区德育的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。2、网站使用对象要针对德育行政人员、教师、家长及学生，其中学生对象要分小学、初中和高中。栏目设置上主要包括德育信息、德育管理、主题教育、团队建设、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、环保法制教育、校园文化建设等专精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4题。3、具有上传、审核、编辑、发布、查询、统计等内容管理功能；网页能兼容多种浏览器，保证用户正常浏览；在宽带环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟。4、能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。5、网站对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和黑客有安全防范措施，确保网站内容健康，运行安全。（二）各中小学德育网站、网页1、网站、网页布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，符合中小学生审美特点，能体现各校的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。2、网站、网页内容面向学生、面向家长和教师提供服务，发挥参与、沟通、倾听的作用。网站、网页能根据学生思想、生活和德育工作的实际，定期组织开展网上德育活动，活动主题符合各学段学生的需求和德育的要求，确保发挥网络德育的时效性。3、德育网站、网页资源丰富。内部构架系统、科学、合理，逻辑关系清晰。注重加强对德育网站、网页的建设和管理，有专门人负责网站、网页建设。内容完整、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4准确，链接资源丰富、有效，维护工作定期、及时。4、注重研究网站、网页管理功能的特点，善于通过网站、网页为德育工作服务，为学生和家长提供服务，得到学生、家长和教师的认同。5、德育网站、网页能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。6、网站、网页对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和黑客有安全防范措施，确保网站、网页内容健康，运行安全。三、评选工作的组织与实施由区教育局组织区教研室、仪器站、德育研究会等相关专家共同组成领导小组，具体评审工作由区仪器站组织实施。区教育局联系人XXX。区仪器站联系人XX。四、评选程序（一）区德育网站征集1、制作阶段（4月初10月底）区德育网站可以由不同单位的老师联合制作，制作者最多3人。各区属学校、教辅室至少推荐一件作品。制作完成后准时将评审表和网站源程序上报至区仪器站。2、评审阶段（11月初12月底）评审小组将结合网站实际进行评审，入围网站将在XX教科网上进行展示并公示，公示期两个月，并进行网上投票，作为评优参精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4考。3、颁奖阶段（08年1月初）举行颁奖仪式，并正式开通区德育网站。（二）各中小学德育网站、网页1、制作