译林版三年级英语下册教案

译林版小学英语三年级下册教案课 题 unit1in class主备人：胡南楠单元内容简析：备注本单元主要内容是介绍自己的家人，上一个单元已经学习了 this is介绍自己的朋友，本单元运用此句型介绍自 己的家人，另外还学习家庭成员单词，要求学生能熟练掌握。教师可事先安排学生自带家庭照，运用情景教学，熟练的介绍自己的家人。教学目标：1. 能听懂、会说、会读句子open your booksthe door .stand up sit down come in ,please .i m sorry .2. 能听懂、会说、会读单词in class ,stand up , mr, sit down, please ,sorry,come in, blackboard ,rubber , dont, listen, parrot.3. 会诵读歌谣open the window.4. 能听懂、会说、发音准确字母b 在单词中的发音。教学重点：1. 句型： open your booksthe door .stand up sit down come in ,please .i m sorry .2. 词汇： in class ,stand up , mr , sit down, please ,sorry, come in, open, the,door.3. 语音：字母b 在单词中的发音。教学难点：1. 句型： open yourbooksthedoor .standup sitdowncome in ,please的正确读法和在情境下的正确读音。.2. 词汇： open, close 的用法教学准备：单词卡片，课件教法与学法：情景教学法，游戏教学法，合作探究法课时安排 ：共四课时第一课时： story time单词第二课时： story time课文第三课时： fun time ， sound time ， rhyme time第四课时： cartoon timecheckout timeticking time第一课时教学内容storytime单词教学目标能正确读单词及短语a door, a window, a blackboard,stand up, sit down, open, close.教学重难点a door, a window, a blackboard, stand up, sit down, open, close 单词的认读。教学方法直观教学教学准备单词卡片教 学 过 程 a:free talk t:good morning s:b. 1.look at this picture. it s a door.学生读a door.开火车读教师扩展读open the door. 并演示 open，生跟读open the door.2. 出示生词卡片a window跟读，开火车读，多种形式学习a window ，师扩展读close the window ，反复读close the window.3. 出示 close， open 演示意思小结。close the doorclose the windowopen the dooropen the window4. 出示生词 a blackboard，师反复说 look at the blackboard. 演示让学生理解 blackboard ，学习单词 blackboard ，反复朗读。5. 三名同学代表a door， a window ， a blackboard. 到黑板做游戏，喊到a door，代表 door 的同学站立，依次做游戏。6.学习短语stand up, sit down. 朗读并反复操练，做游戏巩固单词。c. 巩固已学单词，展示所有词汇1.集体朗读。2. 开火车读。3. 个别朗读。d. 小结本课内容布置作业抄写生词3+3板书设计unit1 in class a door, open,a window, close.教学内容a blackboard,stand up,sit down,第二课时story time课文教学目标1. 正确使用祈使句2. 正确使用日常用语i msorry. come in教学重难点正确使用句型please openplease close教学方法 情境教学法教学准备ppt教学过程a:free talkt： good morning s：t： good morning s：b. review1.出示生词卡片复习上节课内容 2.做stand up， sit down 游戏。c. new learning1. 观看课文动画回答问题who are they ？ who is late ？2. 学生自由读课文。3. 教师教读课文。4. 分角色朗读课文。c. 巩固课文，讲解祈使句。1open the door ， please. please open the door.2.学生上台表演课文d小结本课内容 布置作业读课文 3 遍，完成课时训练。板书设计unit 1 in classplease open thei m sorry.come in教学内容第三课时fun time ， sound time ， rhyme time教学目标1. 了解 b 在单词中的发音。2. 正确朗读儿歌，open the window 。教学重点1. 儿歌的正确朗读。2. 字母 b 的发音教学方法讲解法教学准备ppt教学过程a 1.free talk 2.reviewb. 学习 fun time教师提前制作机器人，给同学带上，做游戏。mr robot. please open/close the多组训练。c. 学习 sound time复习字母，板书字母 b，学生说一说有 b 的单词。例如， big ， book， robot ， ball ， birthday ，边读边注意 b 的发音。d. 学习 rhyme time 1.听课文录音2. 教读儿歌3. 学生自由读布置作业完成课时训练板书设计unit 1 in class ballopen the window birthdaybook第四课时教学内容cartoon timecheckout timeticking time教学目标1. 能听，说，读单词、rubber don t listen parrot2. 能正确使用句型what s this ? don t.教学重难点祈使句 don t教 学 准 备 ppt实物文具教学方法情境教学教学过程a ： free talkt:hello,.s:hello.的.使用t:good morninglook at my new pen s:.t:hello. what thsis ?s:.b: review1.集体朗读课文。(read the text together) 2.单词对对碰碰。(read the new words)c. new learning1. watch the cartoon time and answer what are they doing ?who are they ?2. learning the new words rubber parrot3. teaching the texta. look at学生举例造句b. what s this ? it s.c. don t listen to the parrot扩展学习don t open the door don t open the windowd.学生表演课文（act the text ）4. 小结课文内容d. learningcheckout time1. open the