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文档简介
中班中秋节活动方案中班中秋节活动方案活动目标1.知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日,除了了解中秋节的来历和相关习俗,还要理解月圆人圆的寓意。2.喜欢过中秋节,体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。活动准备1.经验准备:幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备,共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。2.材料准备:有关月亮的电子图片,幼儿自带月饼、各种水果,背景音乐春江花月夜。活动过程1.猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。教师:“有时挂在树梢,有时挂在山腰,有时像个圆盘,有时像条小船”。猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节日吗?2.了解有关中秋节的来历和相关传说。提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)教师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,谁来说一说?小结:人们关于中秋的来历有很多美好的想象,一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,农历八月十五是这个月中间的一天,所以把这一天叫“中秋节”。3.了解人们过中秋节的有关习俗。教师:小朋友们,你们会怎样和家人一起过中秋节呢?4.了解月饼的意义,体验月圆人圆的寓意。教师:小朋友都知道中秋节要吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的呢?(引导幼儿感受月圆与团圆的关系,引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。)5.体验与同伴、教师一起过节的快乐。欣赏乐曲春江花月夜,师幼边听音乐边品尝月饼、水果,引导幼儿互相说一说祝愿的话或吟诵有关中秋的诗句,体验节日的快乐。活动延伸1.鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。2.
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