影响电阻大小的因素

.影响电阻大小的因素1. 有甲乙两根粗细相同，长短不同的锰铜线，已知l 甲=2l 乙 ，将它们并联在电路中（）a.u甲 =u乙i 甲 =i乙 b.u甲 u乙i 甲 =i 乙c.u甲 =u乙i 甲 i 乙d.u甲 =u乙i甲 i 乙2. 家庭电路中， 一个电炉的电热丝烧断后，去掉原来的电热丝的1/4 ，接在同一电源上，则在通电时间相同时，现在电热丝产生的热量是原来的（）a.b.3. 下列说法中正确的是（c. 3 倍）d.a.导体电阻都随温度升高而增大b.当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零c.温度一定时，又细又长的导体电阻一定大d. 温度一定时，同种材料制成的导线，长导线电阻一定比短导线的大4. 将电阻为 1 欧姆的均匀铜棒拉成半径为原来的的铜线，则这时铜线的电阻为（）a.3b.81c.9d.185. 用铜和铝两种材料制成的导线如果它们的质量和横截面积都相同，则这两条导线长度之比等于（）a.27： 89b.89：27c.1： 3d.3： 16.小明用如图所示的器材研究“影响电阻大小的因素”a，b为长度一样的镍铬合金丝，b 比 a 的横截面积大关于此实验，下列说法正确的是（）a.利用此装置能探究导体电阻的大小和横截面积、长度的关系b.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系c.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大d.为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表7. 甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示，下列说法正确的是（）,.a. 如果灯丝长度相同，则甲灯灯丝比乙灯灯丝细 b. 两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少 c. 两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻 d 两灯串联后，接在220v 电路中，甲灯比乙灯亮8. 关于电阻，下列说法错误的是（）a. 电阻表示导体对电流的阻碍作用b. 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关c. 导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比d. 导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关9. 在做“研究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示4 根导线，则下列说法正确的是（）a. 研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙b.研究导体的电阻和横截面积关系时应选导线甲和乙c. 研究导体的电阻和横截面积关系时应选导线丙和丁d.研究导体的电阻与材料的关系时应选导线甲和丁10. 某段金属导体两端的电压为u 时，导体中电子定向移动速度为v如果把这段导体均匀拉长1 倍后仍要保持它两端的电压为u，则导体中电子平均定向移动速度为（）a.v/4b.v/2c.vd.2v11. 一个导体两端的电压由小变大，可以断定导体的电阻值（）a.增大b.保持不变c.减小d.以上说法都不对12. 小华用下表所提供的金属丝探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验，正确的选择是（）a.b.c.d.13. 某同学有一段导体，他为了使导体的电阻减小，下列采用的方法中正确的是（）a.增大导体的横截面积b.增大导体的长度c.增大通过导体的电流d.减小加在导体两端的电压14. 探究“影响导体电阻大小的因素”实验如图所示，两根镍铬合金丝的粗细相同、长度不同下列关于如图电路中电阻的说法，正确的是（）a. 开关断开时，观察到电流表的示数为零，则电阻为零b. 改用一节电池接入电路时，观察到电流变小，则电阻变大c. 改为将上面较短的镍铬合金丝接入电路时，观察到电流变大，则电阻变小d. 因为电阻是导体的一种电学特性，所以上面的三个操作都不能改变电阻的大小15. 有长、宽不同，但材料、厚度均相同的四个矩形金属电阻，如图所示将这四个电阻分别接在相同的电路中，则闭合开关后电流表读数最大的是（）a.b.c.d.16. 小明同学想用铅笔芯ab控制小灯泡的亮度，他连接了如图所示的电路，关于小灯泡亮度的变化情况，下列说法正确的是（）a.金属夹向 a 端移动时小灯泡亮度变暗b.金属夹向a端移动时小灯泡亮度变亮c.金属夹向b 端移动时小灯泡亮度变亮d. 金属夹向 b 端移动时小灯泡亮度不变17. 下面的哪种办法中可增大一段金属导线的电阻（）a.增大导线两端的电压b.减小通过导线的电流c.将导线的横截面积增大d.将导线的长度拉长18. 小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金丝，b 比 a 的横截面积大关于此实验，下列说法正确的是（）a. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大b. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系c. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系d. 为了准确比较电阻，需要再接入一个电压表和滑动变阻器19. 电阻是导体本身的一种性质，下列措施能改变电阻大小的是（）a.增大通过导体的电流b.增加通过导体的通电时间c.增大导体两端的电压d.将导体拉细拉长20. 在“伏安法测灯泡电阻”实验中，小章发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱， 测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是（）a.导体电阻与导体两端的电压有关b.根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比c. 电压减小时， 通过小灯泡的电流不变，电阻减小d.电压减小时， 小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小21. 老师在做演示实验“研究电阻的大小与哪些因素有关”时，演示板上有四根金属线如图所示，图中a为锰铜线， b、c、d 为镍铬合金线，s 表示横截面积在研究电阻的大小与导体材料的关系时，老师选择了其中别进行实验比较的 两根金属导线分22. 在做决定电阻大小的因素实验时，为了研究方便，每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论研究电阻与导体的材料有关，应选电阻丝 ；研究电阻与导体长度有关，应选电阻丝c和 ；研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝 a 和 此实验运用的科学研究方法是 23. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关实验室提供了4 跟电阻丝，其规格、材料如表所示（1） 按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 m、n 之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小（2） 为验证上述猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验（3） 分别将 a 和 d 两电阻丝接入如图1 电路中 m、n两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关（4） 实验电路中串联了小灯泡，除了观察亮度差别外， 小灯泡还有什么需要的作用？ （5） 小明的实验方案和操作过程均正确，电流表的连接方法和实验中的第一次示数如图2所示 如果小明一直按这种情况进行实验，会产生什么问题 ，为解决这一问题的措施是 24. 某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用导体的相关数据如下表：（l ）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用 （填序号）相同的两根合金丝进行实验；（2） 如图 2 所示，将所选的合金丝依次接在a、b 两点间，闭合开关后，可以根据电流表示数的变化， 间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法是 （选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）（3） 在电路中滑动变阻器的作用是 如果电流表的示数越大，表明ab 间的电阻越 （填“大”或“小）25. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关、导体的横截面积有关、导体的材料有关实验 室提供了4 根电阻丝，其规格、材料如表所示（1） 按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 m、n 之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小（2） 为了验证上述猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验（3） 分别将 a 和 d 两电阻丝接入图示电路中m、n 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是 （4） 要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确， 但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致 ，解决这一问题的措施是 （5） 小亮觉得原来的电路有点复杂，想去掉灯泡，小明不同意，其理由是 26. 小华在做探究“导体电阻的大小和哪些因素有关”的实验时，有如下导体可供选择：（1） 如果选择编号a 和 b 两根导线进行实验，是为了探究导体电阻的大小与 是否有关；（2） 为了探究导体电阻的大小与长度是否有关，应选择编号为 两根导线；（3） 为了探究导体电阻的大小与横截面积是否有关，应选择的两根导线是 ；（4） 小华做该实验时，用到了一种重要的研究方法，叫 法 灯丝（5） 小华还做了如图所示实验，m、n与废灯泡的灯丝连接，闭合开关s 后，用酒精灯给灯丝加热，可以观察到电流表的示数减小，小灯泡逐渐变 该实验表明：金属导体的电阻随温度的升高而 27. 在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法下表给出了实验中所用到的导体的情况（1） 选择 c 和 （填写导体的代号）两根导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；（2） 选择 c、f 两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与 是否有关；（3） 为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 （填写导体的代号） （4） 本实验用到的物理学研究中常用的一种研究方法是 法28. 在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线， a、b、c 的长度均是 lm，d 的长度是 0.5m；a、b、d 的横截面积相同， c 的横截面积比 a、b 的小； a、c 是镍铬合金线， b、d 是锰铜合金线（1） 依次把 m、n 跟 b 和 d 的两端连接，闭合开关，记下 示数，通过比较 的不同来分析比较b、d 两根合金线电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是： （2） 类似步骤（1），依次把m、n 跟 的两端连接，可探究电阻跟材料的关系29. （ 2011 秋?余姚市期末）苹果ipone 手机越来越受青少年欢迎， 其独特的电阻触摸屏已经在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置（1） 其工作原理利用了在材料、横截面积一定时， 导体的长度越长， 导体的电阻就越 的规律（2） 以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点p 将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为r1 ，下部分电阻为r2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变 当触摸点在竖直方向移动时，若测得 r2 两端电压增大， 则可知 r2 阻值 ，r2 的电功率 （以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）30. 探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图1 所示， 通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度（1） 实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序是 （填序号） a将导线夹移到某一适当位置，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度； b调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值，记录两电表的示数； c连接电路；d将滑动变阻器的滑片移到最左端；e闭合开关；f改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；（2） 小美同学完成了自己的实验，她所用的材料、接入的金属丝长度和测得的电压、电流值如下表所示， 并计算出了每一次接入的金属丝的电阻值请你利用代号为的三组数据，在图2 坐标纸中画出r-l 图线分析图象可得出，导体的电阻与长度的关系是 （3） 根据表中数据反映出的规律，可推知代号的金属丝的电阻值，请将结果填在表中31. （ 2010 秋?海淀区期中）如图所示，用酒精灯给细铁丝加热，在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中，观察到小灯泡的亮度逐渐变暗，表明此铁丝的电阻随温度的升高而 （选填“变大”、“变小”或“不变”）32. （ 2015 秋?吉安校级期中）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二：电阻可能与导体的横截面积有关 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4 根电阻丝其规格、材料如下表所示（1） 如图所示电路，闭合开关后，在m、n之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表 你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2） 为了验证猜想二，可依次把m、n 跟 （选填“ a、 b、c、d”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3） 依次把m、n跟电阻丝a、b 的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较a、b 两根电阻丝电阻的大小，可得出的结论是 （4） 以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4 个实验中没有用到此方法的是 a. 探究电流与电压、电阻的关系实验b. 探究影响压力作用效果的因素实验c探究定值电阻的阻值 d探究影响摩擦力大小的因素实验33. （2015?南岗区一模）在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验中，晓彤和小雪进行了类比猜想：（1） 晓彤的类比依据是：长度相同的水管，管子粗，阻力小由此晓彤的猜想是 （2） 小雪猜想：导体越长，它的电阻可能越大小雪猜想的类比依据是 34. 一种家用灭蚊器中的电热元件是用钛酸钡材料制成的，它具有控温功能图2 中给出了这种电热元件的电阻随温度变化的曲线请你根据这条曲线分析，灭蚊器稳定工作时发热元件处于哪个温度区间，环境温度在哪个区间时这种灭蚊器可以正常使用315.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，实验小组用如图所示的装置进行探究实验记录数据如表：（1） 连接电路时，开关应 ；（2） 比较步骤 ，得出结论：导体的电阻与材料有关；（3） 比较步骤1 和 2，得出结论： ；（4） 比较步骤1 和 3，得出结论： ；（5） 以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为 法；试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题： ；（6） 根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与 有关36. （ 2015 秋?桂林期末）为了探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示（1） 要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择编号 两根导线进行实验；（2） 要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择编号 两根导线进行实验；（3） 小明用a、 c 两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线c 的长度应为m（4） 由电路图可知，小明是通过观察电流表示数来判断接入的导线阻值的大小，这种研究方法叫（5） 有同学认为： 可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的导线阻值的大小情况，老师指出：此实验中这种方法不可取，这是因为： （6） 本实验除了采用上述研究方法外，主要运用的研究方法还有 37. 在探究影响导体电阻大小的因素时，小强、小丽两位同学的猜想如下：导体的电阻与导体的长度有关；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4 根电阻丝（规格、材料如表）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路（1） 为了验证上述猜想，应该选用编号为 两根电阻丝进行实验；如果选用编号为a、c 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）得到的结论是： 分别将 a 和 d 两电阻丝接入电路中m、 n两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是： （2） 有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况老师指出：此实验中这种方法不可取这是因为电源电压一定时， 38. 小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似，小明同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，随后小红同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路， 且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的mn两点间，利用电流表和电压表测量后计 算出阻值，将数据记录在表一、表二中表一铝丝表二铝丝（1） 分析比较实验序号1 与 4 或 2 与