2012、7、31组培训简报.doc

博兴实验中学美术教研组暑期教师远程培训简报编辑设计：韩继福 付立波 供稿：美术组全体成员 时间：2012年7月31日卷首语培训理念人人参与倾心投入交流经验收获快乐全员 自主创新 竞先我们的团队教师感言心灵的感悟幸福并快乐者幸福并快乐着 美术老师的一生是艺术的一生，在教学实践中我们不断升华自己，超越自己，我们拿起画笔则情景交融，美仑美奂，我们走上讲台，则培植幼苗，启迪心灵。 心灵的感悟带着对艺术的向往 走进梦思日念得艺术殿堂 太美太美的仙境啊 使我痴狂 虽有冷眼冷语 但我执着坚强 专家导师同行的妙语 使我心灵升华 -发自内心的感动 教师感言：经过两天的学习，我最大的收获是：我们每一位美术教师首要的任务不是传授美术知识，而是为每一位学生塑造一双善于发现美的眼睛。（实验中学美术组 孙焕）任何一位教师要想得到学生们的尊敬和认可，那就应该不断地学习，努力使自己成为一个博学多识、品德高尚的人。（实验中学美术组 王相华）通过这次培训，我不但学到了许多美术知识，而且学习了一些新的教学理念。通过和老师们的交流我深深地发现了自己的不足，并且明确了自己以后的奋斗目标，深感“学高为师”这句话的深远意义。（实验中学美术组 付立波）2012年的暑假本是一个普通的暑假，因为研修的开展，让这个可能依旧无所事事的暑假变得那么的不平凡。在这里我就像大海中的一粒沙，曾经的庸庸碌碌、默默无闻，而此次研修就是一只贝，在他的光华里，我也将是一颗明珠。（实验中学美术组 冯志敏）通过两天的学习，让我认识到我们的美术教学是：“以美启智，以美创新，以美传情，以美育德”。（实验中学美术组 韩继福）经过这两天的研修，让我深深体会到：一位美术老师要想得到学生的认可和喜爱，除了自身不断学习提高业务水平外，更重要的是要拥有一颗真爱学生的心！（实验中学美术组 贾丽婷）精彩片段十年,我们一起走过博兴县实验中学冯志敏2012年7月29日 17:24张军霞于12-7-29 18:31推荐学习是快乐的，教学创新是必须的，盘点收获是很重要的。冯老师做到了！新课程标准指导下的美术教学理念，更应富有鲜活的时代气息，美术教师更应大胆开拓教学活动。寻求优化美术教学的真正出路，使课堂更精彩，课后留有余香，让学生留恋忘返关注生活中的美术。马长菊于12-7-29 23:40推荐有总结，有反思，不但经验可以借鉴，态度和做法更值得我们学习！尹兆瑞于12-7-30 00:02推荐并加20分看冯老师的两点展望，其收获将会不止四点了。“机会往往眷顾有准备的人”冯老师用心设计教学，周全做好课前准备，在创新课堂、创设情境、评价激励等方面做了大胆的尝试，收获了各种成功的喜悦。十年,我们一起走过-十年课改我的收获和展望从2001年起到今天，义务教育阶段美术新课程已经实施整整11年了。新课程的美术教育理念已经深植于广大师生内心，美术教育工作者们也在新课程改革的大环境下，自觉地运用新理念、新思路和新方法进行美术教育教学，美术新课程在课程目标、教学内容、课堂教学方法和教学评价多方面取得了突破性进展，美术课程与教学的成效显著。作为一线美术教师，我与新课程改革，一起走过，一起成长，新课程改革不仅给我的教育教学带来了巨大的冲击，更为我的课堂教学注入了新的激情与活力。两点展望：1、我认为新课改的全面推行还需要一定的时间,因为目前还有一部分在职教师一时还难以彻底改变已有的传统教学方式。此外，中考高考的存在，以及学生家长对学生仅仅只是分数的关注，这一切都使得推行新课改困难重重。2、避免穿新鞋，走旧路。十年来美术课程改革是不是得到了全面的落实，城乡之间，地域之间是否得到了平衡，这些问题还需要我们每一个人值得深思。最后，作为一名美术教师，还必须不断学习基础教育美术新课程标准，提高自己的文化品位，勇于实践，不断探索，并一直走下去。难忘的岁月让我们步步为营博兴县实验中学韩继福2012年7月30日 17:12马长菊于12-7-30 17:32推荐很有条理的一份教案设计，很有借鉴意义。 难忘的岁月让我们步步为营课题：江西版八年级上难忘的岁月红色摇篮三维目标：一、知识目标：了解版画在革命战争年代曾经发挥过的作用；了解版画的分类；知道制作黑白木刻版画的工具、方法和步骤；掌握吹塑纸版画的制作流程和方法；二、能力目标：能用相关工具材料进行吹塑纸版画的制作；三、情感目标：激发学生创新使用工具、材料的自觉性；让学生认识美术与生活的关系。教学重点：吹塑纸版画的制作。教学难点：吹塑纸版画印制过程中的细节操作。教学过程：导入：教师展示两幅版画实物作品，让学生欣赏,问学生知不知道是如何“画出”来的。（激发学生兴趣）假如学生回答不知道，则教师直接告诉学生是印出来的，并出示实物印版，最后教师开门见山导入课题本节课我们将学习版画及版画的制作。总结拓展：多媒体展示在科技不发达的革命战争年代，版画曾发挥过感化、教育和激励斗志的作用。今天科技发达了，社会安定了，版画的形式和内容也跟着发生了变化，更多的时候是用来装饰和美化生活了。总之，艺术和时代的脉搏是分不开的教学反思：在本单元教学中我采取先设疑后解疑，先学生动手实践后教师讲解，先学生自学后教师指导，提高了学生的学习