保护耳朵的儿歌

1/5保护耳朵的儿歌耳朵耳朵长在头两旁，要听声音它帮忙。不抠不掏保护好，耳听八方能力强。保护耳朵小耳朵，要保护，宝宝用它听声音。放鞭炮。声音大，快用小手捂好它。小耳朵，听一听小耳朵，听一听，叮叮叮，啥声音宝宝弹钢琴，叮叮叮，叮叮叮；小耳朵，听一听，咚咚咚，啥声音宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚；小耳朵，听一听，滴滴嗒，啥声音宝宝吹喇叭，滴滴嗒，滴滴嗒。1236岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。有些幼儿不爱洗头发，在家长为其洗头时摇头哭闹，导致洗发水流入耳朵引发中耳炎，也有些幼儿喜欢掏耳朵，还有些幼儿看电视开大音量等，2/5这些都不利于保护耳朵。那么，如何教育幼儿保护耳朵呢一、讲清道理幼儿家长应教育孩子要注意保护耳朵，听音乐或看电视时音量不可过大；防止噪音刺激；放鞭炮、敲锣鼓、雨天打雷时捂住耳朵或张开嘴；不要自己掏耳垢，以防划破耳道、鼓膜；不要转圈奔跑，以防耳内淋巴液失衡而眩晕跌倒；防止洗发水或洗澡水进入耳朵；昆虫进入耳里不要惊慌乱掏，在耳边点少许香油或蜜汁诱虫爬出，夜晚也可用烛光、电筒光诱虫出来。二、情景判断家长可以举例幼儿护耳时的情景，分别描述正面与反面的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。三、诵读儿歌为了教育孩子保护耳朵，家长可以引导孩子诵读儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如保持安静不吵闹，电视音量不能高。听见噪音捂耳朵，不掏耳垢护耳膜。防止洗发水入耳，不转圈跑防晕倒。昆虫入耳不乱掏，香油蜜汁光诱它。为了教育孩子保护耳朵，家长就要采取适宜的教育对策，给孩子讲解可能的危险，并告知孩子安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全。3/512活动准备1、运用已有的经验，讲讲、议议一些伤害耳朵的行为。2、进一步积累保护耳朵的各种方法，增强自我保护意识。活动准备1、一些伤害耳朵、保护耳朵的图片；笑脸、哭脸；操作板人手一份。2、有一些保护耳朵的基本常识。活动过程一、猜谜导入，说说对耳朵的认识。1、教师念谜面左边一个3，右边一个3，中间隔座山，从来不见面，一对3本领大，各种声音听得清。2、提问你是从哪里听出谜底是耳朵3、耳朵的本来就是听声音，他们能听见各种声音。4、耳朵的本领真大，你是怎样保护自己的耳朵的二、看图讨论，拓展饱和人多的经验。1、逐一解读图片图片上的人们在做什么2、幼儿分组讨论图片一戴耳机幼儿讨论4/5小结戴耳机听音乐的时间不要太长，而且音量不要太大，要轻轻的这样不会伤害耳朵。图片二游泳教师提问小结只有掌握好保护耳朵的方法，游泳时就不会使耳朵受伤害。、图片三听到噪音教师提问吵闹的声音会伤害耳朵。听到这样的噪音你会怎么做呢除了捂耳朵，还能怎么样你平时听见什么声音也会捂耳朵如果小朋友吵闹声很大，你可以怎么样图片四戴耳罩教师提问寒冷的天气除了戴耳罩保护耳朵，还有什么办法也能保护耳朵三、师生共同创编儿歌，提示护耳经验。1、提出创编要求我说上半句，你们说下半句，要说出保护耳朵的方法。2、创编