小学三年级语文下册《第一单元》课文内容复习题.doc

小学三年级语文下册课文复习第一单元 迷人的大自然1、燕子1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。2、 的草， 的叶， 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从_赶来，为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_ _了，落在电线上。电杆之间连着_ _细线，多么像_ _ _啊！停着的燕子成了_ _ _，谱成了一支_的春天的赞歌。2、古诗两首一、默写古诗。1、咏柳（作者： ） ， 。 ， 。2、春日（作者： ） ， 。 ， 。 二、按课文内容填空。1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。2、春日中有两句是千古名句，请写下来： ， 。这两句诗的意思是： 3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是 ，“一树”的意思是 。3、荷花1、荷叶_的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在_ _。*4 珍珠泉1、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_。2、那绿得没有一点儿_的蕨草，那_开放着的花朵，给珍珠泉编了个_的花环。3、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。4、最有趣的，当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_着越升越高，越来越_，最后在水面_了，在_中消失了。5、透过密密的树叶，太阳_一束束金光，照在_上，照在正升起的_上，一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底，_的光斑和_的光斑_着；水泡_的，射出红的光，黄的光，_的光，_的光多像一串串彩色的_啊！挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！语文园地一一、填反义词，组成词语_静 _失 _吐 _略 _守_退 _终 _非 _憎 _吸二、填一填一_歌曲 一_微风 一_羽毛一_清泉 一_翅膀 一_金光一_画面 一_珍珠三、把下面的词语补充完整_吐艳 _嫣红 _缤纷_葱葱 _欲出 _叠翠_东升 _西下 _当空_峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草，像一块_铺在水边。3、碧清的水流_在岩石上，发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里_。二、古诗两首：2、春日中有两句是千古名句，请写下来：等闲识得东风面，万紫千红总是春。今译很随便地便认识了东风的面目，这万紫千红的景象都是由春光点染而成。 赏析从表面看，这是一首春游诗；然而泗水已在金人统治之下，诗人不可能去春游。因而有人说，这是一首哲理诗：所谓泗水，是暗喻孔门，寻芳是指求“道”。道的核心是“仁”，那么诗人这里便以春喻“仁”。“仁”的外现是生意，春（即东风）的外现便是万紫千红。我们看到万紫千红便感到春的存在，正如看到万物的生意，便感到“仁”的存在一样。诗虽充满理趣，但形象鲜明，仅仅作为游春诗来欣赏，也是一首好诗。 3、咏柳这首诗中的“妆”的意思是打扮，