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文档简介

夜晚的实验导学案学校路村小学课题夜晚的实验课时第 2课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。教学重难点学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。课前准备 课件课型新授备课人王燕审核人教学过程 教学流程学案课前导入一、看图片，激趣揭题 ： 1、出示图片，问：大家知道孕妇去医院检查时是怎样获得胎儿信息的吗？（引出 超声波）2、介绍课外小知识-超声波。3、同学们知道吗？超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。 板书课题：夜晚的实验(读题) 1、自读课文第一自然段，完成练习：A、填空：斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？B、斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？2、默读课文第2-6自然段，思考：A、斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。B、从斯帕拉捷做实验的过程中，你感受到他的哪些可贵精神?3、读了这个故事，你受到什么启发? 4、拓展练习： 人类从动植物身上揭开了许多奇妙的现象，并受到启发发明了许多对人类有用的东西，如人们从鱼的身上受到启发，发明了潜水艇。像这类例子有很多很多，你知道多少呢？请把你知道的写下来。5、作业：1.搜集超声波在生活中的广泛应用的实例。2.阅读、交流科学家的 故事。 互动交流（一）出示学习目标：1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？ 2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？ （二）细读感悟： 1、自读课文第一自然段，完成练习：A、填空：斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇： ？B、斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？2、默读课文第2-6自然段，思考：A、斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样?完成表格。B、从斯帕拉捷做实验的过程中，你感受到他的哪些可贵精神? 3、读了这个故事，你受到什么启发? （三）检测学习目标是否完成？（四）拓展练习：人类从动植物身上揭开了许多奇妙的现象，并受到启发发明了许多对人类有用的东西，如人们从鱼的身上受到启发，发明了潜水艇。像这类例子还有很多很多，你知道多少呢？请把你知道的写下来。 （五）课外拓展-送名言。（六）作业：1.搜集超声波在生活中的广泛应用的实例。2.阅读、交流科学家的 故事。 板书设计 蝙蝠夜行引起好奇
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