五年级语文第三单元测试 姓名 得分.doc

五年级语文第三单元测试 一、 基础部分。181、 在括号里填上合适的词。8兴国（ ）邦 震耳（ ）聋 奋不（ ）身 高山（ ）岭排山（ ）海 水流（ ）急 盛气（ ）人 心惊胆（ ）2、 根据要求，写出四个字组成的词语。4描写山很高、很多：（ ）、（ ）描写颜色多：（ ）、（ ）3、 按要求改写句子。2人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？陈述句： 4、 连古诗。4人言落日是天涯 每逢佳节倍思亲独在异乡为异客 望极天涯不在家春风又绿江南岸 低头思故乡举头望明月 明月何时照我还？二、阅读。47 （一） 19一头驴子不小心掉进一口枯井里。驴子的主人召集了许多人出谋划策。可大伙儿实在想不出办法来搭救驴子。最后，大家决定：反正驴子老了，就让它提前“离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。于是，大家拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井时，驴子出乎意料地安静了。很快，人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事情：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在身上的泥土，将本来埋葬你的泥土，变成自救的台阶。1、写出与文中加点字意思相近的词。5 搭救（ ） 意图（ ） 惊奇（ ）（ ）（ ）2、联系上下文填空。6驴子的主人召集人们出谋划策的原因是： 。大伙儿出谋划策的结果是： 。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖，是因为： 。又一铲泥土落到枯井中时，驴子安静了，是因为： 。“同一件事情”在文中具体指 ，驴子这样做是为了 。姓名 得分_3、驴子教会大家的秘诀是什么？请用“”在文中划出来，并结合生活实际，说说你从中得到什么启示，写在下面横线上。2+3 4、 你认为一下题目哪个最合适，将序号填写在后面的括号里：（ ）3聪明的驴子 驴子自救 驴子(二)玄奘的故事28在一座寺中有一个小和尚。每天清晨，他要担水、洒扫，做过早课后要到寺后很远的市镇上购买日常用品，晚上还要诵经到深夜。有一天，他发现，（ ）别的小和尚偶尔也会被派下山购物，（ ）他们去的去是寺前的市镇路途平坦，距离也近。于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？”方丈只是微笑不语。第二天中午，当小和尚扛着一袋米从后山走回来时，方丈把他带到寺的前门。直到日已偏西，前面小路上才走来几个小和尚。方丈问他们：“你们一大早去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？”其中一个小和尚说 方丈 我们一路上说说笑笑 看看风景 就到这个时候了 以前也是这样的呀 另一个小和尚说方丈回过头问身边的小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛那么重的东西的东西，为什么回来得早呢？”小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，再加上肩上的东西重，我很小心地走，所以走得快走得稳。10年了，我已养成了习惯心里只有目标，没有道路。”方丈闻言大悦，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。（）在坎坷的路上行走，（）能磨练一个人的心志啊！”这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。1括号里填上适当的关联词语。22分清字形，组字成词。4侍（ ） 偏（ ） 距（ ） 稳（ ）待（ ） 编（ ） 炬（ ） 隐（ ）3写出下面句中带点词的意思。3（1）方丈闻言大笑。 （ ）（2）走进公园，闻到一股花香。 （ ）（3）爷爷喜欢看报，因为报上有各种新闻。 （ ）（4）他走得又稳又快。 （ ）（5）叔叔办事很稳，大家都信任他。 （ ）（6）李林办这件事，十拿九稳。 （ ）4给第五节加上标点。45、联系上下文，理解句子。8（1）10年了，我已养成了习惯，心里只有目标，没有道路。.句中“目标”具体指： “没有道路”的意思是： 全句的意思是： （2）只有在坎坷的道路上行走，才能磨练一个人的心志啊！.句中“坎坷”的意思是 ；“磨练”的意思是 ；“心志”的意思 。. 句中的“只有才”是表示 关系。.句子的意思是 6照要求填空。7作者用比较的方法写小和尚购买东西的情况：几个小和尚去 买东西，去那儿 ，每天要到 才能回来；一个小和尚去 买东西，去那儿 ，而他 就回来 。方丈这样安排的目的是： 三、作文。（任选一题）30 四、写字分 5题目：1、“我能行！” 2、“我来做！”提示：自信，就是相信自己。自信，犹如