德育、礼仪(DOC).doc

明 德 学 校 礼 仪 手 册礼仪，是一种养成教育，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。但是由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素，在校园仍有一些不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对小学生进行礼仪教育具有非常重大的意义。第一章 学校中的礼仪1. 进校议一议：同学们在进校门前有没有注意过自己的仪表、行为以及你的礼貌程度呢？其实，同学们在进校门前海事需要注重一下自己的仪表是否端庄、行为是否得体、是否是礼貌用语，因为这不仅体现了学生个人本身的素质，更体现了一个学校对学生的严格要求，如果你还不能很好的记住进校门前应该做什么，那就记住下面的进校诗歌吧！读读背背进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。2. 升旗课前讨论：对照我们学校的升旗仪式，请大家说说平时有哪些做的好的地方？又有哪些做的不好的地方？好的地方我们可以发扬，但是不好的地方我们又可以用什么方法把它改正呢？（1）. 全体立正,请国旗手出旗，鼓号队奏乐。（2）. 升国旗,全体少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。（3）唱国歌,请全体师生将右掌放在左胸前 。 （4）教师代表讲话。（5） 学生代表讲话。（6）少先大队辅导员老师带领大家宣读校训。读读背背 升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。3. 课堂议一议：在课堂上，你是否做到了认真听讲、勤学好问、大胆发言，如果你没有做到能说说是什么原因吗？那么你今后努力的方向是什么呢？（1） 课前三分钟，文具课本要备齐。（2） 上课时学生要起立，师生互相问好，下课时学生要起立，向老师说声：老师辛苦了，老师再见！（3） 上课要坐姿的端正、认真听讲、勤学好问、大胆发言。读读背背上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。4. 课间课前讨论：下课了同学们都高兴的走出教室，那么请同学们说一说在课间十分钟我们应该注意哪些呢？（1） 下课铃响不要慌，老师先行最应当。（2） 上下楼梯靠右行，轻声细语脚步轻。（3） 课间游戏不打闹，文明玩耍互谦让。（4） 保护环境人有责，校园文明大家创。读读背背课间下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。5. 做操议一议：平时做操时大家都注意一些什么问题，你认为怎样做才能使班级在做操时显得井然有序？（1） 出操前，整理好队伍，关好门窗电扇。（2） 队伍有序的走到操场上制定的位置。（3） 做操时要保持安静，动作要有力、到位、整齐。（4） 眼保健操要认真做，保护视力很重要。读读背背做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。6. 集会课前讨论：在参加学校集会的时候，有些同学无视组织纪律，在里面乱作小动作或是讲话，你认为这样的行为在这样的场合适宜吗？（1） 集会前要整齐列队，准时到达指定地点。（2） 在会场上要注意自己的行为动作，不随便乱动、不乱讲话，认真聆听会议 内容，精彩时要有热烈的掌声。（3） 上台发言、领奖要懂礼貌，立正站好行队礼。（4） 集会集散退场时要有序。读读背背 集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。7. 用餐议一议：在用餐时大家爱需要注意哪些问题，请举例说明。（1） 饭前饭后要洗手，讲究卫生。（2） 吃饭要排队，做到不拥挤。（3） 爱惜粮食很重要，果皮菜渣不要乱扔。读读背背用餐 饭前洗手讲卫生，吃饭排队不拥挤。不争不抢不打闹，节约粮食不浪费。 果皮菜渣不乱扔，残羹倒入收集桶。8. 放学课前讨论：放学了，大家是不是急着回家呢，想一想，放学回家前我们还应该做些什么呢？（1） 按照老师安排的值日表，做到每天值日。（2） 教室内外的卫生要打扫干净，不要留下一片纸屑。（3） 教室内的课桌课椅排整齐，准备离开时记得关好门窗。读读背背放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。9. 回家议一议：同学们在回家的路上应该做到哪几点呢，你们想想看？（1） 放学回家的路上要注意安全，走人行道，不要乱跑。（2） 回到家里要向长辈问好，想家人汇报学习情况。（3） 在家中可以适当的帮助父母干些家务。（4） 睡觉前腰准备好第二天上课需要的学习用具，校服、红领巾、校卡切忌不 能忘。 读读背背回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘了。第二章 家庭礼仪一、孝敬父母1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。2、每日起床后向父母问“早安”。3、上学前梳头、整装，离开家时，向父母道别。4、放学回家向父母打招呼。5、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。6、虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。二、家庭书信1、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。2、书写规范，正确填写邮政编码。3、正确使用祝颂问安语。4、信封缄启书写要用尊称。三、家庭应酬1、迎客。客人进门后，主动打招呼、接待。2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。3、客人与父母交谈时，要主动回避。4、当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。5、送客。当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。6、探视病人。亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大安慰。7、庆贺。同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。8、凭吊。亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。9、电话向外人打电话时，不拨错电话号码。自报姓名，使用礼貌称呼。通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。通话结束时应说“再见”。自己接电话时先说“您好”，后说“这是某某家（或某某单位）”，再请问对方应找的人。礼貌使用“请稍等，我去叫他”，“他不在，我能帮你什么忙吗”等语言。10、探亲访友。逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。第三章 社交礼仪一、语言礼仪1、任何时候，任何场合都要使用普通话。2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。4、学会致谢和道歉，使用“谢谢”、“很抱歉”、“打扰了”、“对不起”等文明用语。二、体态礼仪1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。3、会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌等。4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。三、餐桌礼仪1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。5、退席时对他人说一声“请慢吃”。6、在食堂用餐时排队礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭。四、交通礼仪1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。7、询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。五、公共礼仪1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。3、旅游参观时