星明学校小学部简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7星明学校小学部简介星明学校小学部简介郴州星明学校创办于1993年，为湖南第一所现代化民办寄宿制学校，是“湖南省先进民办学校”。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“为学生一生发展负责”的办学理念，以“培养走向世界的现代人才”、“培养爱我中华的成功人士”为办学目标，创造了“规范、稳步、优质、快速”发展的教育奇迹。形成了幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育一条龙的教育体系。星明小学迄今拥有了14年的办学历史，积累了丰富的办学经验。14年来，星明小学始终坚持“德育为先”、“育人为本”的教育理念，苦练内功，科研兴教，走内涵发展的道路，已经形成了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”的全方位、全员德育体系。星明小学伴随星明学校走过了14年风雨兼程的发展历程，一直保持着持续、稳步、健康、和谐的发展。现有41个教学班，近1600名学生。14年办学，通过多种方式培养教师，不断优化教师结构，形成了年轻而充满活力并且具有强烈责任感、事业心和奉献精神的相对稳定的高素质教师队伍。现有106名专任教师，大部分来自省内外名优骨干教师，80以上具有中级职称和大专以上学历。现有全国精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7优秀教师1人，特级教师1人。星明学校实行董事会领导下的校长负责制。小学校长由资深校长Z女士担任。领导班子既正德厚生又笃学敏行；既精于业务，又乐于奉献；既观念开放又勇于创新；既能以成功思路与方法构建办学框架，又善能在日常教学、管理中一步步实现办学成功的梦想。管理层具有较强的领导、管理和经营的意识，具有资源整合与运作能力，动态管理与组织能力；坚持动态管理，及时调整策略、方法，准确地、科学地制定学校发展目标和规划，使学校在可持续发展的道路上稳步前进。近几年，星明小学进一步强化质量意识、创新意识和服务意识。将“为学生一生发展负责”的办学理念具体落实到教育教学的全过程。以严格的规范要求学生，以优良的校风影响学生，以丰硕的成果激励学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，对学生未来的发展负责，为学生的幸福人生奠基。教育上，各班的德育老师齐抓共管，注重学生思想教育、心理疏导和行为规范有机结合，关注成长与发展中的学生，落实学生做人教育和健全人格的培养。好习惯就有好人生。为了培养学生良好的行为习惯，从小学会做人、做事，学校制定了小学生礼仪常规，组织背诵八荣八耻道德歌，帮助学生树立社会主义新的荣辱观；充分利精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7用班会、校园广播、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。管理上，大胆创新，强力推行精细化管理，致力于每一个学生的最佳发展。以五星班级评比为主线，开展“雏鹰争星”活动，强化班级细化管理和学生自主管理，让学生对自己的学习和行为进行自我评价，自觉纠正不良行为，形成良好的行为习惯和生活自理能力。教学上，狠抓教学常规，优化课堂教学，实行过程管理，认真抓“四清”（堂堂清、日日清、周周清和月月清）工作的落实。即每一堂课的任务必须当堂完成，一天的作业必须在一天内完成，不能拖到明天；一周过完，每位老师必须清理一次学生的作业，有拖欠作业的学生大休不能按时回家，必须完成作业后才能离校；每个月学校都会对每一位任课老师的教学常规工作进行清查，完成不好的老师经过重新整顿后才能上岗。学校的教学常规工作是提高教育教学质量的保证。学校将教学工作归纳为学科教学、课堂组织与管理、班主任工作、教研教改工作等几个方面，每个方面又有详细的工作制度和要求。不但制定了班级管理细则，细化了小学生礼仪常规，还细化了课堂教学的各项制度，强化质量意识，严把教学的各个环节。优化课堂教学结构，注重知识的形成过程，教给学生方法，教会学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7生学习。针对学生差异，实行分层教学。积极开展培优辅差，对后进生坚持低起点、缓坡度、严要求、求进步，对优生坚持高起点、高难度、大训练、求创新，落实培优辅差方案，规范培优辅差工作。在教学上推行“三制”，一是质量会诊制，即在月质量考核的基础上，班主任会同学科教师、生活教师对学生学习和行为进行质量分析，建立成长档案，制定个体学习目标；二是建立导师制，为优生安排导师；三是落实责任制，对后进生进行一对一的帮助。这样，教师每日落实培优、促中和辅差工作，教学目标日清日高。语文加大读写训练量，除每周阅读课到阅览室阅读外，规定每天要有一定的课外阅读量，对优生有计划地进行读写训练。数学从一年级开始进行奥林匹克思维训练，三年级开始开设奥数课，使用奥赛培训教材，对优生进行系统培训。英语从小学一年级开始就使用沿海版英语教材，至六年级毕业时英语可达到初二水平，对插班新生，英语老师将利用选修课时间进行集中补课，英语教学一直领跑郴州市。在2006年CCTV“希望之星”英语风采大赛中，何宝怡、苏精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7丹同学代表郴州市参加湖南省总决赛，荣获湖南省赛区二等奖。2007年5月在CCTV“希望之星”英语风采大赛中，刘蓓、朱莹靖、李丹、汪婧然等同学在郴州市决赛中荣获特等奖（全市共5名），她们代表郴州市参加湖南省赛区决赛荣获二等奖。针对封闭管理，星明小学实行开放式教学，注重发展学生的兴趣特长，以质量求生存，以特色求发展。这些年来，星明小学大力营造丰富多彩的艺术氛围。陶冶学生情操，以美益智。开设了钢琴、小提琴、古筝、琵琶、葫芦丝、笛子、管乐、舞蹈、健美操、书法、美术、手工剪纸、电脑、乒乓球、武术等兴趣活动课。每天下午第7、8节课为兴趣活动时间，学生根据自己的爱好特长，自由选择、自主参加适合自身发展的文体、文艺、文化活动。同时，每期有计划、有组织地开展丰富多彩的竞赛活动，让学生的竞争意识和竞争技能在活动中得到增强；让学生的个性在活动中飞扬；让学生的审美情趣和道德情操在活动中陶治。2006年，Z同学的科幻绘画作品未来煤矿荣获湖南省科技创新大赛一等奖，代表湖南省参加全国科技创新大赛荣获一等奖；谭畅、刘蓓代表郴州市参加第三届全国新苗杯电视节目主持人大赛荣获湖南赛区小学组二等奖；2006年6月，在湖南省妇联、湖南省少工委等联合举办的超级童星“我健康、我快乐、我成长”大型儿童主题活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7中，Z同学荣获省“最佳才艺奖”，Z同学荣获省“童星个性奖”，她们表演的节目在湖南卫视金鹰卡通栏目播出；2006年8月，Z同学在第二届全国校园才艺大赛中荣获三等奖。生活上，讲究营养搭配，合理膳食，实行“三餐三点”制（除三个正餐外，课间提供牛奶、豆奶，午餐后提供水果，晚自习后提供点心）。每个班搭配一名生活老师，负责指导学生饮食起居，负责学生的安全、健康，关心学生成长，培养学生自理能力。目前，星明小学保育部指导老师配备优良，学生公寓温馨舒适，是学生幸福的家园。几分耕耘，几分收获。14年来，星明小学教学成绩稳步上升，历年参加市、区统考，语、数合格率100，优秀率达90，提高率为100。近年来，有些家长想验证星明小学教学质量，小学毕业前让自己的孩子参加一些省重点中学招考，从每年统计来看，上线率达70以上。去年，六年级27名学生自发参加湖南师大附中、华南师大附中等重点中学招考，21名学生被录取，许多家长很满意，他们一致认为“选择星明没错”并让孩子继续留在星明读中学。近几年，小学生参加各级各类竞赛成绩斐然。据不完全统计，学生参加各级各类艺术大赛有1000多人次获奖，800多件书画作品获国际、国内一、二、三等奖。学生参加国际、国内写作竞赛420人次获奖。在各类报刊发表习作精品文