高一物理期末试题2010.1.doc

昌平区20092010学年第一学期高一年级质量抽测物 理 试 卷 (满分100分，90分钟)考生须知1 考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。2 本试卷共6页，分两部分。第一部分选择题，包括两道大题，17个小题；第二部分非选择题，包括三道大题，9个小题。3 试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上做答无效。4 考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。第一部分 (选择题 共51分)一单项选择题.本题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分.1. 下述物理量不是矢量的是（A）A路程 B位移 C加速度 D重力2. 关于质点，下列说法中正确的是 ( D ) A质点就是体积很小的物体B质量和体积都很小的物体才能看成质点C研究体操运动员在空中的动作时，运动员可以看成质点D研究“神舟”六号飞船绕地球飞行的轨道时，飞船可以看成质点m3. 如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态. 此弹簧的劲度系数为k，则弹簧的伸长量为 (弹簧的形变在弹性限度内)： (B)A BC D4. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）质点的速度越大，则加速度越大 质点的速度变化越大，则加速度越大质点的速度变化越快，则加速度越大质点加速度的方向就是质点运动的方向5. 物体静放于水平桌面上，如图所示，则下列说法中正确的是( A )A桌面对物体的支持力大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力NfGANfGBNfGCNfGD6. 一物体沿粗糙的斜面以初速度v0向上滑动，在上滑的过程中，对物体进行受力分析（G表示物体的重力，N表示支持力，f表示摩擦力），下面哪个受力分析的示意图是正确的？(D)7. 1971年7月26日发射的阿波罗15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28公里，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，如图所示，出现的现象是( D )(月球上是真空) A羽毛先落地，铁锤后落地 B铁锤先落地，羽毛后落地C铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8 m/s2D铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地8. 升降机地板上放一台秤，盘中放一质量为m的物体，当台秤的读数为0.8mg时，此时升降机加速度大小是（B）A0.8g B0.2g Cg D1.8g9. 如图所示，光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根轻弹簧固定在竖直墙上，木块从接触弹簧直到弹簧被压缩成最短的这段时间内，木块的速度v和加速度a如何变化( C )A匀速运动Bv减小，a减小Cv减小，a增大Dv增大，a增大甲乙1 2 3 4v/ms-120010t/s10. 甲和乙两个物体，从同一地点同时沿同一方向作直线运动，其v-t 图线如图所示，则下列判断错误的是（ C） A甲作匀加速运动，乙作匀速运动 B前2s内，甲的速度比乙的速度小 C前4s内，甲的平均速度小于乙的平均速度 D前4s内，甲的位移和乙的位移相等11. 下列说法正确的是(D)A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小12. 为了研究超重与失重现象，质量为45kg的某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况。下表记录了几个时刻体重秤的示数。时刻t0t1t2t3T4体重秤示数（kg）45.050.045.040.045.0下列说法中正确的是 (B)At0和t1时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化Bt1和t3时刻电梯的加速度方向一定相反Ct1和t3时刻电梯运动的加速度大小相等，但运动的速度方向一定相反Dt3时刻电梯一定向下运动。二不定项选择题.本题共5小题，每小题3分，共15分.在每小题给出的四个选项中，可能有一个或多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.13. 两个大小都等于F的力作用在同一物体上，它们的合力 (BC) 、不可能等于零 、可能等于2F 、可能等于F 、一定大于F14. 从静止开始作匀加速直线运动的物体，第1s内通过的位移为0.5m，则（AD） 、第1s末物体的速度为1ms、第1s末物体的速度为2ms 、第1s内物体的平均速度为1ms、物体的加速度为1ms215. 下表是地球表面上不同地点的重力加速度值。根据表中数据，可以得出下列哪些结论 ( BC )地 点纬度重力加速度g/(m/s2)赤 道09.780广 州23069.788东 京35439.798北 京39569.801莫斯科55459.816 A不同物体的重力加速度g的数值一般不同 B重力加速度g的大小约为9.8m/s2C在地球表面，纬度越高，重力加速度g的数值越大 D在离地面不同高度的地方，重力加速度g的数值是不同的16. 关于运动状态与所受外力的关系，正确的是（BC ）A物体受到的合外力为零时，物体一定做匀速直线运动B物体受到的合外力不为零时，物体一定做变速运动C物体受到不为零的恒定合外力时，物体一定做匀变速运动D物体受到的合外力方向，就是物体的运动方向17. 一个物体静止在光滑的水平面上，从某时刻起受到一个水平方向上的合外力F作用，如图所示，该力的大小不变，方向随时间做周期性变化，则下列说法正确的有( AC ) A时刻，物体的速度最大 B时刻，物体的速度最大 C时刻，物体的速度为零D时刻，物体的位移为零第二部分（非选择题，共49分）三填空题。本题共4小题，每小题3分，共12分，把答案填在题中的横线上。18. 关于“力和运动”的关系，下面是几个同学的讨论：甲说：有力作用在物体上(合力不为零)，物体才能运动，所以：力是维持物体运动的原因；乙说：有力作用在物体上(合力不为零)，物体将产生加速度，所以：力是使物体产生加速度的原因；丙说：有力作用在物体上(合力不为零)，物体的速度就将发生变化，所以：力是改变物体运动状态的原因。你认为正确的是 。(填写相应的序号即可)19. 在溜冰场上，运动员从起点出发，先向北滑行了20 m，然后折向西又滑行了15 m，若以出发点为原点，向东为x轴正向，向北为y轴正向建立坐标系，则运动员终了位置的坐标是 ， 这位运动员的位移大小是 m，方向 。20. 用皮带运输机把货物送往高处，在运送货物的过程中，货物所受摩擦力的方向为沿斜面(填“向上”或“向下”)；货物受到的是(填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)，这个力是(填“动力”或“阻力”)21. 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为 N。(g取10m/s2。) 490 N 四实验题。本题共2小题，共12分。22. 某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先记录不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下(重力加速度g=9.8m/s2)：砝码质量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/10-2m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50根据所测数据，在如图所示的坐标纸上做出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线。根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格弹簧的劲度系数约为 N/m。23. 某同学想测出木块与木板之间的滑动摩擦力大小，设计出实验装置连接如图（甲）所示，把两个物体叠放，接触面水平，通过弹簧测力计施加拉力，使木块在木板上匀速滑动。此时弹簧测力计示数稳定在2.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为N；该同学在实际操作中，发现要保证木块在木板上匀速运动比较困难，实验误差较大，他将实验进行了改进，设计出如图(乙)所示的实验方案，将弹簧测力计和木块连接好后固定的竖直墙上，然后拉动木板，使木板与木块间有相对滑动，木块相对桌面静止。通过读取此时弹簧测力计的读数，即可得知滑动摩擦力的大小。两种方法比较，你认为后者有什么优点? 。五论述计算题。本题共3小题，共25分，解答时写出必要的文字说明、公式或表达式，只写最终结果的不得分。24. (6分)质量为1.0kg花盆，从0.8m高的窗台自由掉落在地上，不计一切阻力，求：(重力加速度g=10m/s2) (1)花盆落地所用的时间； (2)花盆落地时的瞬时速度大小。解：根据运动学公式： (3分) 花盆落地时是速度为： (3分) 25. (9分)放在水平地面上静止木块，质量为2kg，在水平方向受到F=10N的拉力作用，木块与地面间的动摩擦因数为0.3，取10m/s2求：(1)木块的加速度大小；(2)木块在3s末的瞬时速度大小；(3)若拉力F在3s时撤去，木块在撤去F后还能滑行多远？解：(1)=2m/s2 (2分) (2)=6m/s (2分) (3) 撤去F后，=3 m/s2 (2分) ， (2分)x=6m (1分)26. (8分)如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙游戏，人坐在滑板上从倾角的斜坡上由静止开始下滑，经过斜坡底端沿水平滑道再滑行一段距离停下。已知滑板与斜面和水平滑道间的动摩擦因数均为=0.3。若某人和滑板的总质量m=60kg，滑行过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2。 (1)求人从斜坡滑下时加速度的大小； (2)若人坐着滑板从距地面高6.0m处由静止下滑，求到达斜坡底端时的速度大小； (3)若人在水平滑道上安全地停下来，则水平滑道至少多长？ 解：(1)对人和滑板受力分析如图所示，根据牛顿运动定律： (2分) 代入数据解得=3.6m/s2 (1分)(2)人和滑板在斜面上运动的过程中，有： ， (2分) 代入数据解得： (1分)(3) =3 m/s2 (2分) (1分)x=12m (1分)昌平区20092010学年第一学期高一年级质量抽测物理试卷参考答案第一部分(选择题共51分)题号123456789101112答案ADBCADDBCCDB1314151617BCADBCBCAC第二部分（非选择题，共49分）三填空题（每小题3分，共12分）1819(15 m，20 m)，25m，方向北偏西3720向上静摩擦力 动力 21490四实验题。(本题共2小题，每小题6分，共12分)22(1)略 (2)0-4.9 25 232.8 后者不必保持木板做匀速运动五论述计算题（本题共3小题，共21分）24（6分）解：根据运动学公式： (3分) 花盆落地时速度为： (3分)25. （9分）解：(1)=2m/s2 (2分) (2)=6m/s (2分) (3) 撤去F后，=3 m/s2 (2分) (2分)x=6m (1分)26. （10分） 解：(1)对人和滑板受力分析，根据牛顿运动定律： (2分) 代入数据解得=3.6m/s2 (1分)(2)人和滑板在斜面上运动的过程中，有： ， (2分) 代入数据解得： (1分)(3) =3 m/s2 (2分) (1分)x=12m (1分)18（10分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图a所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力f 随拉力F的变化图像，如图b所示已知木块质量为0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木块与长木板间的动摩擦因数（2）若木块在与水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图c所示拉力大小应为多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求：整个运动过程中摩擦力对木块做的功F第18题图(c)第18题图(a)力传感器第18题图(b)43.12F/Nf /N0214 8 12解：（1）由（b）图可知，木块所受到的滑动摩擦力f =3.12N （1分）由f =N （1分）得：=0.4 （1分）（2）物体受重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f作用将F分解为水平和竖直两方向，根据牛顿运动定律得：Fcos-f=ma （1分）Fsin +N= mg （1分）f =N 联立各式得：F=4.5N （1分）（3）全过程应用动能定理得：WFWf=0 （1分）WF=Fs1cos （1分）s1= （1分）代入数据得Wf =-14.4J （1分）27. 一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机做出了小物块上滑过程的速度时间图线，如图所示。（取sin37=0.6 cos37=0.8 g =10m/s2）求：（1） 小物块冲上斜面过程中加速度的大小；t/sv/(ms-1