第一学期班级学习计划.doc

第一学期班级学习计划篇一:八年级第一学期班级工作计划 20122013学年度第一学期八（3）班 班级工作计划 杨德雄 今年我继续担任八（3）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划： 一、班级基本情况分析： 本班共有学生52人，男生28人，女生24人，其中班级干部10人。从学生的智力水平来看，我们班一半的学生是很聪明的，思维敏捷；对新知识的接受能力强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新知识能学以致用。完成作业的效率高，在平时的测试或者练习中，成绩优秀。有30%的学生处于中等水平，由于各种原因，如：学习态度不端正；学习兴趣不高；骄傲自大；懒散等毛病，导致成绩不高，一直处于中间水平。还有20%左右的学生是在学习上还暂时处于困难的学生，他们的成绩只有三、四十分，甚至还会出现二十几分，在班级中是属于差的。这些孩子身上的缺点就是：上课搞小动作、爱溜号爱说话；做作业速度极慢或不认真完成；碰到难题不肯动脑筋，爱依赖老师或家长；丢三落四。他们的学习习惯、行为习惯有待进一步加强培养。班干部的号召力不够，部分学生没有起到以身作则的表率作用，需要培养一批能干的班干部，形成乐观，好学的班集体。 二、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养班干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。 第一，帮助班干部树立威信; 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法; 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、 (6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 五、班级主题活动安排： 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2. 对学生进行安全教育。 班各项活动。 第二周 1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。2.制定班级工作计划。 第三周 1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。2主题班会：做一个健康的人。 第四周 1. 开展“一帮一，结对子”学习互助活动。2.开展读书报告会，掀起读书热潮。 第五周 1.主题班会：远离网吧和台球。2.对学生进行网络道德教育。 第六周 1.班干部、科代表会议。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.抓好纪律和学习目的教育。2. 对学生进行安全教育。 第八周 1.对学生进行安全教育。2.做好“培优扶差”工作。 第九周 1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。 第十周 1.期中考试动员、考风考纪教育。2.期中考试。 第十一周 1.期中考试总结表彰。2.继续抓好常规教育。 第十二周 1. 继续抓好法制和安全教育。 第十三周 1.乐与学同在。2.加强学习要求。. 第十四周 1进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1. 继续对学生进行安全教育。2.联系家长。 第十六、七、八周 1.培养学生的集体主义观念。2.心理健康教育主题班会。4.联系家长。 第十九、二十周 1.主题班会：理想信念教育.。2.做好复习学生思想工作。3.考试 2012年9月1日篇二:中一班第一学期班级计划 二一四学年第一学期中一班班务计划 1 2 3 4 5 篇三:班级第一学期目标及计划 班级第一学期目标及计划 目标： 学习方面： 本学期对于我们大三的同学来说,是尤为关键和重要的一个学期，我们班级在学习方面确立了以下目标：作为班委不仅要搞好自己的学习,争取取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步，在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象,保证一定的优秀率。尤其是在各个等级水平测试中更要抓好本班的工作，将本班的过关率提升到一个较高的层次。普通话通过二乙的同学争取通过二甲，争取通过英语四六级考试，鼓励同学们确立自己的长远目标，诸如考研、考公、上岗考等并做好相关准备。 生活方面： 生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。 活动方面： 一个班集体是不是有活力，是不是有凝聚力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，关键是将班级融为一个整体，有事情，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。我们班级决定在这一个学期中开展一系列的活 动，让同学们有丰富的课余生活，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。第一学期班级学习计划 为了更好的实现以上目标，现制定以下具体计划： .营造良好的学习氛围，进一步加强班级的学风建设，并在具体的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的交流，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。 .为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，不盲目地进行学习，会邀请一些高年级的学姐学长门来介绍一些备战策略和考试的一些经验，这对一些在某个方面具有较明显的劣势的同学非常有帮助。 .班长和班委会成员应该配合好老师们日常的教学内容和活动，及时传达老师的任务，掌握好班级上同学们的近期学习情况，对于不够用功的同学应及时进行交流，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，不抛弃，不放弃。 4.班委会成员都应负责好平时一些于学习有关事务的工作。 5.了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。 6. 生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们公布，并负责好班上一些费用的收取与上缴。 7.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的篮球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛等。 8.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员和兴趣小组组长具体组织，节目由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。 9.落实好教师基本功的训练，三笔字由书法组长和学习委员负责。 10.定期组织班会活动，由班干部制定活动的大体规划之后，分派给班上同学，由几个人负责一次活动。争取在学期结束之后每个人都有一次组织策划活动的体验。 11组织一次户外活动。篇四:2013大班第一学期班级计划 大一班2013学年第一学期班级计划 徐萍 蒋靖夷 一、班级情况分析： 1、班级概况 本学期我班总人数34人，其中男20人，女14人。 通过上学期的学习，孩子们各方面都有了不同程度的提高，幼儿的自理能力 及卫生习惯有了较大程度的进步，对学习活动有一定兴趣，个别幼儿的学习专注 性、倾听习惯也有了提高，在画画活动时虽表现得更专注一些，但还是没达到要 求。 虽然幼儿在学习活动时尚能静下心，但保持时间不长，个别幼儿的倾听习惯 还有待养成，安静游戏的习惯也有待养成，因此，本学期，我们将重点培养幼儿 的倾听习惯、学习习惯及安静游戏的习惯。 本学期我班是由一位经验丰富的退休教师，一位经验丰富的教师，再配备一 位新来的保育老师组成三位一体搭班，我们三位老师将继续努力，以文明礼仪我 先行为行动准绳，促进师德师风建设，进一步提高保教质量，争取得到更大成绩。 2、幼儿发展情况 发展优势的分析： （1）幼儿身心愉快，遵守规则。 经过一学年的学习生活，孩子们在幼儿园身心愉悦，也越来越懂道理了，他们愿 意遵守集体规则，并能较快融入新的人际关系环境,同伴之间也能和谐相处。 （2）幼儿的自理能力已明显进步，并抢着为集体做一些力所能及的事。 孩子们已能较熟练地自己穿脱衣服，自己摆放桌椅、收放玩具，个别孩子还学会 了分发碗筷、自己整理床铺。 （3）主动积极参与学习活动 经过持之以恒的培养，幼儿愿意在学习活动中积极与老师互动，大多数幼儿喜欢 动手画画，个别幼儿也克服了学习活动中的畏难情绪，勇于尝试，主动参与。 （3）健康状况明显提高 由于孩子们喜欢户外活动，并养成了活动时知道及时脱穿衣服的习惯，感冒现象 大为减少。 发展弱项的分析： （1）注意力集中时间不长 学习活动时，个别幼儿静下心来听讲时间不长，有的会表现出坐不住。 （2）良好的阅读习惯还未养成 孩子们虽然喜欢看一些书，但还不能静下心一页一页慢慢看，不爱护图书。 （3）良好的午餐习惯还未养成 虽然幼儿的就餐时每每提醒，掉饭粒现象还是很普遍，个别幼儿不喜欢吃素菜， 有待于进一步的培养和教育。 （4）语言能力发展不平衡，倾听习惯还有待养成。 虽然喜欢举手发言，但未能清楚地表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话， 上课坐不住，倾听习惯较差。 （5）安静游戏的习惯有待养成 游戏中喜欢大声讲话，不能做到轻拿轻放。 二、班级保教目标： 1、能热情主动地与成人、同伴打招呼，习惯使用礼貌用语，举止文明。 2、交换学习小组，并能较快融入新的人际关系环境，尊重他人，理解他人，积 极表达自己的主张，有初步的合作意识，同伴间和睦相处。 3、能熟练拍球，初步学习连续跳绳。 4、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑，并学会使用简单 的劳动工具或用具。 5、能按类别整理好自己的物品，愿意帮助老师完成一些力所能及的事情，初步 尝试完成气象日记、新闻坊工作。 6、经常保持愉快地情绪，遵守日常生活中规则，学会控制自己的行为和情绪， 不大声讲话，安静游戏。 7、通过主题活动，感知周围的自然物和自然现象，发现自然的变化与人类和动 植物的关系。 8、通过主题活动，理解数量、重量、颜色、距离、方