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文档简介
安全文明校园创建活动实施方案为深入贯彻中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见精神,创造校园及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,结合我校实际,制定我校安全文明校园创建活动实施方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以服务师生为宗旨,紧密结合教育改革、发展和稳定的实际,认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题,坚持教育与管理,治理和建设相结合,切实维护学校正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、创建目标 通过安全文明校园创建活动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化质量的显著提高;实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高;使学校育人环境进一步改善。三、创建活动的主要内容:1、成立“安全文明校园”创建领导小组组长:谭明福副组长:谭明严宋晓晖成员:田恒竹李平阳 王建 朱承远张治国 曾祥鹏领导小组下设办公室和自查专班,由王健同志兼任办公室主任,负责学校“安全文明校园”创建工作的日常管理。安全自查专班,由谭明福、谭明严、田恒竹、李平阳、曾祥鹏组成,负责“安全文明校园”创建的全面督查。2、健全制度,严格要求,把安全工作抓实(1)强化组织领导。安全工作领导小组负责学校安全工作的组织领导,明确校长为第一责任人,确立抓安全的分管领导,聘请法制副校长。(2)健全责任网络。层层签订责任状,使安全责任“横向到边,纵向到底”,不留空白。制订好安全工作评价方案,落实好安全工作奖惩制度。(3)健全安全制度。各种制度齐全并张贴公示,执行制度检查有记载。(4)强化安全检查。自查专班每月进行一次安全检查,建好隐患登记卡。(5)及时安全整改。对安全隐患能及时整改或制订限期整改措施。(6)规范安全档案。设立安全档案专柜,要资料齐全,整理规范。(7)严格安全教育。安全教育要做到“八有”:有教学计划,有课时安排,有教材,有教案,有活动,有专刊,有考查评价,有特色。(8)切实抓好饮食卫生。严格遵守食品卫生法和学校食堂与学生用餐卫生管理规定,杜绝发生食物中毒事故。(9)抓好道路交通管理。及时向职能部门报告上学和放假时间,并请求维护好交通秩序。特殊时间和重点地段安排老师护送,做好重点安排。(10)确保压力容器安全。按规定选配锅炉工,按规定配置和使用锅炉,适时搞好维护,填写好锅炉运行日志。(11)确保校舍安全。建好校舍台帐,校门、围墙、护栏、楼梯、人行通道、床铺等符合标准,搞好危房监测。(12)搞好防病防疫工作。重视传染病防治工作,若出现疫情采取得力措施。垃圾要按指定地点堆放,处理及时,厕所清扫干净。(13)管理好危化物品。按规定管理好危化物品,预防发生药物中毒。(14)抓好消防安全。消防设施达到规定标准,保管完好,并定期维护,供水、供电、燃气设施符合标准,并教育师生不违规使用。(15)抓好校园周边治理。严格门卫管理,主动争取有关部门抓好周边环境整治。(16)规范师生行为。要求教师认真遵守师德职业道德规范,学生严格遵守中学生日常行为规范。(17)注重社会形象。搞好校风校容校貎建设;用创新思维抓安全,力求安全工作经验得以推广。(18)确保工作绩效。要求广大师生掌握必备的安全知识,具备自我救护能力,确保学校无重大安全隐患,学校全年无安全事故。3、健全安全责任网络,务求“安全文明校园”创建达标创 建 内 容创建领导创建主任及直接责任人创 建 内 容创建领导创建主任及直接责任人B1组织领导谭明福谭明严B10压力容器谭明福田恒竹锅炉工B2责任网络谭明福谭明严全体教职工B11校舍校园谭明福田恒竹B3安全制度谭明严王建B12防病防疫宋晓晖曾祥鹏全体教职工B4安全检查谭明严田恒竹朱承远谭正刚B13危化物品宋晓晖李平阳仪器管理员B5安全整改谭明严田恒竹B14消防安全谭明福田恒竹B6安全档案谭明严王建B15周边治理谭明福田恒竹曾祥鹏B7安全教育宋晓晖李平阳安全教育课教师B16师生行为宋晓晖朱承远全体教职工B8饮食卫生谭明福田恒竹王祖龙B17 社会形象谭明严张治国B9道路交通宋晓晖谭明严曾发俊B18 工作绩效谭明福谭明严注:由B级指标的创建主任和直接责任人牵头,督促落实C级指标的各项要求,并负责整理相关档案材料交安卫办。4、强化创建工作责任,明确创建工作要求(1)要克服麻痹、松懈、厌战情绪,消除“安全检查过多,整改过频,时间过长,要求过高,方式过繁”的糊涂认识,坚持标准,实事求是,狠抓落实,实行责任追究,按规定的时间完成自查评估。(2)在自查评估时,对于发现的安全隐患要限期整改;或专题报告上级部门,并同时采取预防措施,防止出现安全事故。(3)实行“一票否决”制度。在一学年内的总评和抽评中,某一单项指标,若出现两次以上限期整改的,其创建直接责任人在下一学年度竞争上岗时取消第一轮竞争上岗资格。在抽评中,两个以上单项指标需限期整改的,对创建领导实行诫免谈话。在抽评中,若出现三
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