全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校体育场地设施管理办法学校体育场地设施使用者众多,时有不良竞争和不安全行为出现,为保证全校师生安全有序地利用体育场地设施,维持体育场地良好的秩序,充分发挥体育场地设施的效用,制订本办法如下。 一、室外场地。1、凡需占用整个或大部场地进行训练和比赛的,须以班级、年级、社团、或学院名义出具申请书,由学院学生工作办公室老师签字并盖学院公章(或学校团委、学生会、学院分团委公章),由经办人提前一周持本人学生证和申请书到体育科学学院场地管理办公室(体育中心104房间,联系电话85891681)办理报备审批手续。紫金和随园校区学生分别到所在校区体育楼办理手续(紫金体育楼一楼办公室,联系电话85481064,随园体育楼302房间,联系电话83598292)。经办人根据场地管理办公室安排的时间和地点免费使用场地。2、场地管理部门依据“先报先得”原则安排本校各学院、各班级、各社团优先使用场地。根据国家相关规定,学校体育设施有对校外社区开放的责任,因此在本校学生没有提前报备或者使用时间地点不冲突的情况下,场地管理部门应允许校外人员使用学校体育场地。3、使用人故意或未按规定使用场地,造成场地设施留下难以去除的污渍、损坏场地设施或造成安全隐患、借用器材逾期不还的,应予赔偿。否则将扣除场地押金并依法追讨经办人。4、在规定的使用时间,申请人没有使用的,又没有提前一天向场地管理部门通报,造成场地闲置、资源浪费的,扣除场地押金,并在下一个月停止该申请人所在团体的申请权。提前通报并不影响使用的,退还押金。5、个别学生零散使用场地进行体育练习和锻炼的,可自由进行,无需报备,但须注意自身的人身安全。6、校内各学院使用仙林西区田径场开运动会的,按第2条第1款规定办理。二、室内场地。考虑到学校室内场馆水电油气及人工维护成本很高,相关经费不足,为维持室内体育场馆的正常运行,在正常教学、训练时间外,学生需在正常休息时间使用体育场馆的,须交纳成本费。具体如下:1、需使用仙林校区体育中心室内场地的,到体育中心108或104房间联系,联系电话85891175或85891681。 2、需使用随园校区体育楼内场地的,到随园体育楼302房间或三楼门厅联系,联系电话83598292。 3、需使用紫金校区体育楼内场地的,到紫金体育楼一楼办公室联系,联系电话85481064。 三、校外人员和单位 校外人员和单位需使用学校室内外体育场
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025上海崇明区事务性辅助人员招聘7人考试模拟卷附答案解析
- 2025海南省粮食和物资储备集团有限公司第5次社会招聘5人考试参考题库附答案解析
- 手术室实习生出科理论考试试题及答案
- 2025年鹤岗市特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析
- 2026年上半年青海省中小学教师资格考试(笔试)备考题库(满分必刷)
- 2025年乐山市特岗教师招聘笔试真题汇编含答案解析(夺冠)
- 2026年广东省外语艺术职业学院单招职业倾向性考试模拟测试卷带答案解析
- 2026年上半年福建省中小学教师资格考试(笔试)备考题库附答案【满分必刷】
- 2026年上半年吉林省中小学教师资格考试(笔试)备考题库及答案【历年真题】
- 咖啡单位采购方案简单
- 幼儿园幼儿教育课件跳动的心脏
- 新生儿血栓的预防及护理
- 光伏工程光伏场区箱式变压器安装方案
- 天津特色美食文化介绍推介PPT图文课件
- 日本动漫在中国大陆传播分析
- 出国留学高中成绩单最强模板
- 航空情报服务学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 工程经济学-邵颖红-第五版-课后作业
- Unit+2+Bridging+Cultures+单元整体教学说课课件 高中英语人教版(2019)选择性必修第二册单元整体教学设计
- 玉米水肥一体化总结
- 生态学收获理论
评论
0/150
提交评论